classes gramaticais II

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Competências Básicas para o Ensino Superior - Língua Portuguesa 2023.1 CONTEÚDO
MÓDULO 3 - CLASSES GRAMATICAIS II
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Usuário Eder Antonio Guimarães CRUZ_EAD_Engenharia Mecânica (Bacharelado) (4.0i
Mais)_1A_20231
Curso Competências Básicas para o Ensino Superior - Língua Portuguesa 2023.1
Teste <img alt="" class="ico_titulo"
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Iniciado 02/07/23 18:15
Enviado 02/07/23 18:49
Status Completada
Resultado da
tentativa
3,75 em 4 pontos  
Tempo
decorrido
33 minutos
Resultados
exibidos
Respostas enviadas, Comentários
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Comentário da
resposta:
Assinale a alternativa em que se verifica o correto emprego delas:
Conhecidas como palavras relacionais, as preposições e as conjunções, quando
bem empregadas, garantem coesão às frases.
Alheio às novidades, continuava sóbrio, por isso só
comprava roupas clássicas.
A expressão “por isso” posposto ao verbo expressa
conclusão referentes à oração anterior.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
O amor não só traz alegria como também alimenta. Neste período, a conjunção é:
Coordenativa aditiva
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Comentário da
resposta:
Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de
acrescentamento ou adição.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
Comentário da
resposta:
Todas as sentenças a seguir estabelecem relação de consequência, exceto:
Por pior que fosse o ambiente, ela sempre conseguia se
relacionar bem.
Coordenada sindética conclusiva pois conclui uma ideia
expressa anteriormente.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Comentário da
resposta:
Numa das frases abaixo, não se encontra exemplo da conjunção anunciada. Assinale-a:
Subordinativa final – “Já que estou aqui, falarei com os
seus pais.”
Finais: introduzem uma oração que expressa a finalidade ou
o objetivo com que se realiza a principal.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Comentário da
resposta:
As Interjeições são palavras que exprimem estados emotivos. Considerando essa
afirmação, assinale a alternativa que indica o estado emotivo da palavra Oxalá:
desejo
Assim como “Tomara!” e “Pudera!”, a palavra “Oxalá”
indica desejo.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Comentário da resposta:
Leia a sentença: “Que desagradável, lá vem você com a mesma reclamação”. A
expressão destacada pode ser substituída pela interjeição:
Ih!
A Interjeição “Ih!” É indicativa de aversão.
Pergunta 7
Quais dos grupos de palavras são formados por interjeição:
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Comentário da
resposta:
Oh!, Claro!, Oba!, Atenção!
Interjeição é a palavra invariável que exprime emoções,
sensações, estados de espírito, ou que procura agir sobre o
interlocutor, levando-o a adotar certo comportamento.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Comentário da
resposta:
Na sentença “Hei garota, não chegue atrasada da próxima vez”, a interjeição
destacada indica:
chamamento
A interjeição Hei é indicativa de apelo, chamamento,
pedido.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
c.
Comentário da resposta:
Assinale a opção cuja lacuna não pode ser preenchida pela preposição entre
parênteses.
Uma companheira desta, ... cuja figura os mais velhos se
comoviam. (com)
Assustar-se rege com, não de.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: e. 
Comentário da resposta:
Nas frases: "Estamos a bordo" e "Óculos sem aro" as preposições indicam:
relação de lugar – relação de ausência.
“A bordo” indica onde e “sem aro” ausência de algo.
Pergunta 11
Resposta Selecionada: e. 
Comentário da resposta:
Assinale a alternativa em que a preposição não foi utilizada adequadamente:
Ela tem pouca sorte pelo amor.
Ela tem pouca sorte no amor (em + o)
Pergunta 12
Assinale a alternativa em que a palavra destacada exerce a função de preposição:
0,25 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Comentário da
resposta:
A mãe obrigou-a a estudar durante todo o ano.
Em “A mãe obrigou-a a estudar durante todo o ano” temos
preposição, nas outras sentenças encontramos o artigo
definido “a”
Pergunta 13
Resposta
Selecionada:
a.
Comentário da
resposta:
A integração já é hoje um fato incontestável.
A classe gramatical das palavras em destaque é, respectivamente:
Considere a frase:
artigo definido, advérbio, verbo, artigo indefinido, adjetivo.
“A” determinante do substantivo integração; “é” verbo de
ligação; “um” artigo de indeterminação do substantivo;
“incontestável” caracterizador do substantivo fato.
Pergunta 14
Resposta Selecionada: d. 
Comentário da
resposta:
A alternativa que apresenta classes de palavras cujos sentidos podem ser
modificados pelo advérbio são:
adjetivo - advérbio - verbo.
O advérbio pode acompanhar um advérbio e adjetivo
intensificando-os; em verbos, os advérbios são modificadores
qualificando-os.
Pergunta 15
Resposta
Selecionada:
c.
Comentário da
resposta:
Sobre as locuções adverbiais, estão corretas as proposições, exceto:
As locuções adverbiais não podem desempenhar função de
advérbio, assim como não podem alterar o sentido de um
verbo, de um adjetivo ou de um advérbio.
Chamamos de locução adverbial um conjunto de duas ou mais
palavras que, quando agrupadas, desempenham função de
advérbio, podendo alterar o sentido de um verbo, de um adjetivo
ou de um advérbio.
Pergunta 16
Assinale a alternativa que não contém uma locução adverbial:
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Domingo, 2 de Julho de 2023 18h49min13s BRT
Resposta
Selecionada:
d.
Comentário da
resposta:
O casal de namorados conversou demoradamente no
banco da praça.
A palavra Demoradamente é classificada como advérbio.
Poderia ser substituída pela locução adverbial de forma
demorada sem qualquer prejuízo de sentidos para a oração.
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