AVALIAÇÃO AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA

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AVALIAÇÃO – AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA 
 
 
 
• Assinale	a	única	alternativa	correta.	
I.	A	invenção	da	escrita	ocorreu	não	para	duplicar	o	oral,	mas	para	
completá-lo.	
II.	A	evolução	humana	não	passa	necessariamente	pelo	crivo	da	
leitura,	seja	ela	da	escrita	tal	qual	conhecemos	hoje,	ou	das	imagens	
gravadas	pelos	nossos	ancestrais.	
III.	Segundo	relatos	históricos	e	arqueológicos,	foi	em	Atenas	onde	
tudo	começou.	
IV.	Se	percebe	o	nascimento	do	ler	pela	necessidade	evolutiva	do	
próprio	homem,	uma	vez	que	os	símbolos	precisavam	ser	
decodificados	e	compreendidos.	
		
Resposta Marcada: 
Somente	as	alternativas	1	e	4	estão	corretas.	
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Marque	a	alternativa	incorreta.	
Resposta Marcada: 
A	leitura	faz	parte	de	um	processo	continuo	que	muda	a	vida	do	indivíduo,	é	um	
caminho	onde	o	arrastara	a	libertação	e	a	obter	um	escudo	a	favor	do	processo	
de	alienação.	
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Marque	V	para	verdadeiro	e	F	para	as	falsas.	
(	)	O	conceito	do	letramento	evolutivo	não	é	aplicado	para	
descrever	o	que	tradicionalmente	se	denominou	preparação	para	a	
leitura,	já	que	a	criança	não	se	envolve	meramente	como	leitor,	mas	
como	leitor/escritor.	
(	)	A	leitura	se	desenvolve	dentro	do	contexto	das	atividades	da	
vida	imaginaria.	
(	)	As	crianças	aprendem	a	linguagem	escrita	por	meio	de	
atividades	que	o	comprometem	com	seu	mundo.	
(	)	As	crianças	se	tornam	letradas	por	meio	de	um	nível	muito	
amplo	de	conhecimentos,	de	disposições	e	de	estratégias.	
Resposta Marcada: 
F.	F.	V.	V.	
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O	ponto	de	partida	do	letramento	é,	EXCETO:	
Resposta Marcada: 
A	ação	de	ler	é	somente	e	exclusiva	para	entretenimento	ou	uso	acadêmico.	
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Sobre	os	principais	métodos	de	alfabetização	assinale	a	incorreta.	
Resposta Marcada: 
O	método	silábico	ou	de	silabação,	toma	como	ponto	de	partida	o	
reconhecimento	global	do	texto,	que,	assim	como	nos	métodos	anteriores,	
precisa	ser	memorizado	durante	um	período	de	forma	que	seja	lido,	escrito	e	
compreendido.	Para	isso,	eram	apresentados	aos	alunos	cartazes	ou	pré-livros	
com	partes	de	um	texto	ou	textos	completos	que	fossem	significativos	para	eles.	
Após	essa	apresentação	e	um	convívio	maior	do	aluno	com	o	texto,	este	era	
desmembrado	em	frases	ou	sentenças,	partindo-se	para	o	reconhecimento	das	
palavras	e,	finalmente,	das	sílabas	e	letras.	
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• “Para	Luria	o	crescimento	da	criança	ocorre	pela	sua	necessidade	
de	se	relacionar	com	a	sociedade.	Portanto,	o	desenvolvimento	não	
deve	ser	visto	como	resultado	da	adaptação,	mas	a	relação	da	
criança	com	a	sociedade	deve	ser	compreendida	historicamente	a	
partir	das	necessidades	do	homem.”	O	trecho	abordado	é:	
Resposta Marcada: 
VERDADEIRO	
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A	leitura	serve	ao	propósito	de	__________	o	indivíduo	a	descobrir	
novos	mundos,	a	interpretar	a	escrita	de	forma	sistematizada	e	
conclusa.	A	leitura	é	essencial	para	a	inserção	do	ser	humano	na	
sociedade,	o	incentivo	à	leitura	começa	muito	cedo	na	infância,	
onde	a	criança	começa	a	__________	o	mundo	da	imaginação	e	
descobertas.	O	indivíduo	que	não	busca	por	compreender	a	escrita,	
se	fecha	e	se	torna	prisioneiro	em	si.	Entretanto,	a	leitura	é	
__________,	a	partir	do	momento	que	a	mesma	passa	a	ser	realizada	
de	maneira	reflexiva.	Assinale	a	afirmativa	que	complementa	o	
texto	corretamente:	
Resposta Marcada: 
Levar	–	descobrir	–	libertadora	
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• “Acontece	o	exercício	da	inteligência	prática	em	virtude	da	
experiência	da	criança	com	as	propriedades	físicas	do	seu	corpo	e	
dos	objetos	que	a	circundam.”.	O	desenvolvimento	da	fala	segue	o	
curso	das	demais	operações	mentais,	as	quais	ocorrem	em	quatro	
estágios,	o	trecho	se	refere	ao	estágio:	
Resposta Marcada: 
Estágio	da	psicologia	ingênua	
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A	criança	estabelece	uma	relação	com	o	mundo	que	a	cerca	desde	o	
nascimento,	seja	de	natureza	física	ou	humana.	É	nas	relações	e	
interações	com	os	sujeitos	humanos	que	a	criança	se	comunica	
desde	o	nascimento,	inicialmente	através	de	uma	linguagem	
rudimentar	(choro,	resmungos,	gestos,	entre	outras)	que	ganha	um	
significado	cultural	e,	nesses	contextos,	se	apropria	da	
aprendizagem	e	desenvolve	a	fala.	Além	disso,	nesses	espaços,	a	
interação	com	os	signos	e	seus	significados	na	e	através	da	cultura.	
Pode-se	dizer	que	esta	afirmativa	é:	
Resposta Marcada: 
Correta	
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A	linguagem	é	o	uso	organizado	e	combinado	de	palavras	para	fins	
de	comunicação,	principalmente,	do	pensamento.	Para	o	autor,	a	
linguagem	tem	caráter	universal,	pertence	à	espécie	humana,	o	que	
possibilita	que	as	pessoas	sejam	capazes	de	dominar	e	usar	um	
sistema	linguístico	bastante	complexo.	Pode-se	dizer	que	esta	
afirmativa	é:	
Resposta Marcada: 
Correta	
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Total 10 / 10