Designer de Interface Educacional

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1 Avalie as afirmações a seguir sobre computação cognitiva:
I. Machine learning é a ciência de fazer os computadores agirem com comandos determinados pelo homem e é um método de análise de dados que automatiza a construção de modelos analíticos.
II. Na educação, são capazes de auxiliar os educadores a desenvolver melhor o seu trabalho e a entender o potencial de cada um de seus alunos.
III. Machine learning surgiu do reconhecimento de padrões e da teoria de que máquinas podem aprender sem serem programadas para realizar tarefas específicas.
Com base na análise das afirmativas, estão corretas: As afirmativas II e III 
2. Considerando a definição de screenager (screen: tela; teenager: adolescente) indivíduo que faz leituras na tela - e de acordo com o que foi estudado sobre eles, analise as afirmativas a seguir e classifique-as em (V) verdadeiro e (F) falso:
 a.(  ) Preferem multitarefa, processamento paralelo e realizar leitura de textos de maneira não linear.
b.(  ) Têm o desejo de experiências personalizadas.
c.( ) Possuem uma compreensão profunda e complexa das informações que acessam, pois o cérebro é hiper alerta para múltiplos fluxos de informação.
d.(  ) Vivem no agora e tudo deve acontecer de maneira instantânea.
V,V,F,V 
3. Todo indivíduo é dotado de capacidades de processamento da informação e da experiência, por isso cada indivíduo possui: memória visual, memória auditiva, memória de trabalho, memória de longo prazo. Pensando nisso, julgue como Verdadeiro (V) ou Falso (F) as afirmações abaixo e escolha a alternativa que apresenta a sequência correta considerando o preenchimento dos parênteses de cima para baixo:
(   ) A memória de longo prazo é ilimitada enquanto a memória de trabalho é limitada.
(  ) A memória visual e a auditiva são responsáveis por absorver imagens e guardar sons, respectivamente. Esse armazenamento é feito por um longo período de tempo e fica na memória de trabalho.
(   ) A codificação é um processo ativo que transforma informações, para que sejam, então, armazenadas.
V F V
4. Você estudou que o cérebro é dividido em duas metades interligadas: uma é o hemisfério esquerdo e outra o hemisfério direito. A neurociência diz que o hemisfério esquerdo é o racional e o hemisfério direito é o emocional. Nesse contexto, avalie as características abaixo que se referem às competências do hemisfério direito:
               I.         Processamento de construções gramaticais mais complicadas;
             II.        Reconhecimento de faces e expressões faciais;
           III.         Organização do esquema corporal;
           IV.         Processamento da fala;
             V.        Habilidades musicais e processamento de movimentos rítmicos;
           VI.        Processamento espacial dos aspectos motores e orientação espacial;
A alternativa que corresponde apenas a competências do hemisfério direito é: II, III, V, VI 
5. Na área da educação, a realidade virtual é sinônimo de modernização e inovação. A tecnologia possibilita experiências realísticas, imersivas e interativas que permitem melhorar a fixação e a compreensão dos alunos em relação ao conteúdo apresentado em sala de aula. Partindo desse contexto, avalie as afirmativas abaixo:
I-        A realidade virtual (RV) tem um importante papel no processo de compreensão de novas informações, sendo capaz de propiciar momentos de imersão, interação e sensações que favorecem novas aprendizagens.
II- Recursos de realidade virtual e aumentada inseridos em atividades educacionais são considerados eficazes no processamento de informação e estão revolucionando a experiência de aprendizagem, possibilitando que estudantes aprendam de forma mais rápida e interativa.
III- Realidade virtual e realidade aumentada são consideradas tecnologias imersivas e podem ser tratadas como sinônimos, pois oferecem os mesmos benefícios para a educação. Estão corretas: Afirmativas I e II 
6. Sobre a solução que Khan Academy vem proporcionando ao processo de ensino e aprendizagem, é correto afirmar que:
I-  A plataforma gratuita oferece videoaulas, exercícios interativos e desafios que possibilitam a personalização do ensino.
II- O usuário pode estudar por conta própria e, enquanto prática, a ferramenta registra no que ele aplicou seu tempo e o que aprendeu.
III-  Professores usam os recursos da ferramenta para orientar os alunos em grupo ou individualmente, a partir de dados detalhados de desempenho de cada estudante apresentados em relatórios.
Estão corretas as afirmações: Todas estão corretas 
7. Com relação às vantagens de plataformas adaptativas para o professor, avalie as duas afirmações a seguir:
A.      Propicia muitas informações úteis e completas: o professor recebe dados de interesse em tempo real. Não apenas os resultados das atividades que o aluno realiza, mas também dados de seu desempenho, o tempo que leva para realizar cada atividade, os aspectos que melhor domina e os pontos de maior dificuldade. Tudo de forma automática e acessível a qualquer momento, de qualquer dispositivo.
B.      Melhora a competência digital e aprende a aprender: com o desenvolvimento de forma autônoma no contexto digital, é obrigado a aprofundar o domínio das TICs. Além disso, as soluções adaptativas que oferecem estratégias de resolução permitem a construção de sua própria aprendizagem, aprendendo a aprender.  Com base na análise das duas afirmativas, pode-se afirmar que: 
A é verdadeira, pois é uma vantagem para o professor e a B é falsa, poie é uma vantagem para o aluno.
8. Sabendo que a ciência cognitiva ou a ciência da cognição é o estudo científico dos processos mentais, avalie as afirmativas abaixo:
I-             O homem tentou entender sua própria mente desde o início dos tempos. Os primeiros pensadores gregos, incluindo Platão e Aristóteles, tentaram explicar como o conhecimento humano funcionava, falando da mente e de suas funções.
II-            O objetivo da ciência cognitiva é compreender a estrutura e o funcionamento da mente humana.
III-           Os estudos da ciência cognitiva incluem apenas pesquisas das seguintes áreas: neurociência, educação e psicologia.
IV-          Com a construção de modelos computacionais que simulavam os níveis do pensamento humano, os cientistas começaram a entender mais sobre o processo de raciocínio, tomando consciência da complexidade das operações que acontecem dentro da mente.
I, II e IV 
9. Inteligência Artificial (IA) é uma vertente da ciência da computação que se propõe a elaborar dispositivos e máquinas que simulem a capacidade humana de raciocinar, perceber, tomar decisões e resolver problemas, enfim, a capacidade de ser inteligente. Sobre esse assunto avalie as assertivas abaixo:
A.      Máquinas não possuem uma mente subconsciente, mas isso, mais do que a mente consciente, é a base da maioria dos pensamentos e comportamentos humanos.
B.      O que computadores sabem realizar é a análise lógica e já são capazes de criar seus próprios problemas.
Com base na análise das assertivas anteriores, pode-se afirmar que: 
A É VERDADEIRA B É FALSA
10. Um novo tipo de mente está emergindo de uma interação osmótica com objetos e ambientes digitais. Essa mente digital pode ser considerada, "mentalmente ágil, mas culturalmente ignorante". Essa é uma característica de qual geração? NATIVOS DIGITAIS