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/ Convierte cada uno de los siguientes puntos en coordenadas rectangulares. La representación polar de un punto no es única. Por ejemplo, las coordenadas polares y representan el punto en el sistema rectangular. Además, el valor de puede ser negativo. Por lo tanto, el punto con coordenadas polares también representa el punto en el sistema rectangular, como podemos ver usando la Ecuación 1.8: y Cada punto en el plano tiene un número infinito de representaciones en coordenadas polares. Sin embargo, cada punto en el plano tiene solo una representación en el sistema de coordenadas rectangular. Ten en cuenta que la representación polar de un punto en el plano también tiene una interpretación visual. e.(3,π/3) f .(2, 3π/2) g.(6,−5π/6) (2, )3 π (2, )3 7π (1, )3 r (−2, )3 4π (1, )3 x = rcosθ = −2cos( ) 3 π = −2(− ) = 1 2 1 y = rsenθ = −2sen( ) 3 4π = −2(− ) = 2 3 3 74 / En particular, es la distancia dirigida que el punto se encuentra desde el origen, y mide el ángulo que el segmento de recta desde el origen hasta el punto forma con el eje x positivo. Los ángulos positivos se miden en sentido antihorario y los ángulos negativos se miden en sentido horario. El sistema de coordenadas polares aparece en la siguiente figura. Figura 1.18 El sistema de coordenadas polares El segmento de recta que comienza desde el centro del gráfico hacia la derecha (llamado eje positivo en el sistema cartesiano) es el eje polar. r θ x 75 / El punto central es el polo, u origen, del sistema de coordenadas, y corresponde a . El círculo más interno que se muestra en la figura 1.18 contiene todos los puntos a una distancia de una unidad del polo, y está representado por la ecuación . Entonces es el conjunto de puntos a 2 unidades del polo, y así sucesivamente. Los segmentos de recta que emanan del polo corresponden a ángulos fijos. Para trazar un punto en el sistema de coordenadas polares, comienza con el ángulo. Si el ángulo es positivo, mida el ángulo desde el eje polar en sentido antihorario. Si es negativo, mídelo en sentido horario. Si el valor de es positivo, mueva esa distancia a lo largo del rayo terminal del ángulo. Si es negativo, muévase a lo largo del rayo opuesto al rayo terminal del ángulo dado. En la siguiente escena, diseñada por Elena E. Álvarez Saiz 2, haz clic en el botón "ver ejemplos", para diferentes posiciones del punto . r = 0 r = 1 r = 2 r P Elena usa la notación para el ángulo, en lugar de .2 φ θ 76 https://proyectodescartes.org/iCartesiLibri/materiales_didacticos/Calculo_III/imagenes/cap1/118.png https://proyectodescartes.org/Un_100/index.htm Juan Rivera Sello
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