Aluno AVA (6)

Prévia do material em texto

Toggle navigation 
Olá, EVANGELINA CâNDIDA DE JESUS
 Meu Perfil
 Editar Perfil
 Sala de Aula
 Solicitações
 Notas
 Conclusão do Curso
 Agente Educacional
 Boleto de mensalidade
 Sair

Olá, EVANGELINA CâNDIDA DE JESUS
 Meu Perfil
 Editar Perfil
 Sala de Aula
 Solicitações
 Notas
 Conclusão do Curso
 Agente Educacional
 Boleto de mensalidade
 Sair
https://unifacvestead.portalava.com.br/
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/meu-perfil
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/editar-perfil
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/solicitacoes
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/notas
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/solicitacoes/conclusao-curso
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/agente-educacional
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/financeiro
https://unifacvestead.portalava.com.br/logout
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/meu-perfil
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/editar-perfil
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/solicitacoes
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/notas
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/solicitacoes/conclusao-curso
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/agente-educacional
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/financeiro
https://unifacvestead.portalava.com.br/logout
HOME
 Sala de Aula
 Solicitações
 Notas
 Conclusão do Curso
 Agente Educacional
 Boleto de mensalidade
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Situação:
MATRICULADO
1. Home
2. Meus cursos
3. Sala de Aula
4. LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Atividades relacionadas

Prova online regular
Prova Finalizada em 19/05/2023 14:23:01

Prova presencial regular
Prova Finalizada em 20/05/2023 10:07:20
 Voltar para videoaulas
 Prova em PDF
Disciplina: 102389 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Com relação ao pensamento platônico, indique a alternativa correta.
a )
A sabedoria, que é o bem supremo, consiste em realizar o que é específico do homem, a
razão.
b )
Apenas algumas pessoas possuem a capacidade para adquirir conhecimento.
c )
Uma das contribuições mais significativas de Platão foi o esforço para desarticular o
conhecimento humano.
d )
O aluno é potencialmente sábio e, com a educação, atualiza o que não é suscetível de
desenvolver.
e )
O indivíduo não se educa na medida em que imita a forma de vida dos adultos.
Ver justificativa da resposta
Justificativa

https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/solicitacoes
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/notas
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/solicitacoes/conclusao-curso
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/agente-educacional
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/financeiro
https://unifacvestead.portalava.com.br/
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-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
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-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
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula
javascript:;
Para Platão, apenas algumas pessoas têm capacidade para adquirir conhecimento, sendo
que essas pessoas, em virtude dessa capacidade, deveriam liderar os demais (vide a
Alegoria da Caverna).
QUESTÃO 2
As escolas organizadas no Brasil do início do século XX podem ser compreendidas como:
a )
versões ampliadas das escolas isoladas, com mais alunos e mais espaço de experimentação.
b )
colégios tradicionais, elaborados de acordo com os preceitos católicos e positivistas.
c )
basicamente, cópia das escolas "improvisadas" do período imperial.
d )
laboratórios de experiência educacional.
e )
instituições mais complexas e organizadas do que as escolas isoladas existentes até então,
fundadas com o propósito de criar sistemas pedagógicos mais organizados e efetivos.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os grupos escolares surgiram como estratégia dos republicanos e estabeleceram um modelo
escolar a ser implementado em todo o país, fazendo parte da política de diversos
governadores. A criação dessa nova modalidade escolar apresentou um ensino mais
complexo, urbano, seriado que os alunos eram distribuídos de maneira homogênea sob a
orientação de somente um professor.
javascript:;
QUESTÃO 3
Com relação à História da Educação, das afirmações abaixo, quais são verdadeiras?
I- As meninas gregas, exceto em Esparta, só deixavam de morar nas casas de seus pais
depois de se casarem.
II- Na maior parte das cidades-estados gregas, os meninos, quando completavam seis ou
sete anos, iam às escolas.
III- Em Roma, a saúde física e mental era considerada atributo para que a criança pudesse
viver sua vida futura.
Assinale a alternativa correta.
a )
Apenas III.
b )
Apenas I e II.
c )
Apenas I.
d )
I, II e III.
e )
Apenas II.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Em Esparta, ao contrário do que ocorria em Atenas, as meninas também recebiam a
educação militar destinada aos meninos, em comum existia a idade de ingresso na
educação, por volta dos 7 anos de idade. Em Roma, assim como em Esparta, as crianças
julgadas incapazes eram sacrificadas ao nascerem.
javascript:;
QUESTÃO 4
Qual pensador influenciou significativamente o movimento escolanovista brasileiro?
Assinale a alternativa correta.
a )
Pestalozzi
b )
Rousseau
c )
Marx
d )
Froebel
e )
Dewey
Ver justificativa da resposta
Justificativa
As concepções de educação apresentadas por John Dewey estão presentes no Manifesto dos
Pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932. Representa a noção de movimento, de
transformação; a noção de trabalho pedagógico, por exemplo, aparece como algo variável,
que deve, ou ao menos deveria estar, em constante movimento.
javascript:;
QUESTÃO 5
Quais foram as principais influências do grupo de intelectuais conhecido como Pioneiros da
Educação Nova?
a )
As teorias de Jan Amos Comenius e Pestalozzi.
b )
O método Lancaster, oriundo da Inglaterra.
c )
Os experimentos behavioristas de Ivan Pavlov.
d )
As teses de Johann Friedrich Herbart.
e )
O movimento da Escola Nova e o pensador John Dewey.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
No início dos anos 1930, os regimes totalitários fortaleciam-se no poder, o fascismo e o
comunismo agitavam a sociedade. Era, pois, quase que exigida uma tomada de posição. O
panorama mundial era de transformação, de alteração do que até então era tido como
correto e incontestável. Assim, como o ambiente de transformação contribuiu para que
Dewey publicasse suas obras, também favoreceu, no Brasil, a penetração de seu ideário, que
exerceu forte influência entre os educadores brasileiros a partir do final dos anos 1920.
javascript:;
QUESTÃO 6
Com relação à educação dos mais jovens em Roma,assinale a alternativa correta.
a )
As crianças julgadas inadequadas eram exterminadas.
b )
No Direito Romano não existiam leis sobre os direitos de um recém-nascido.
c )
A educação era destinada aos filhos homens das camadas mais abastadas.
d )
A educação era comum a todas as crianças romanas.
e )
A perfeita saúde física e mental era considerada imprescindível.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Em Roma, a educação era privilégio de poucas crianças, especialmente os meninos das
camadas mais abastadas que aprendiam latim, grego, cálculo, literatura e retórica. As
meninas tinham que aprender os deveres domésticos com suas mães. Cabe salientar que,
como prescrito na Lei das Doze Tábuas, as crianças julgadas inaptas eram sacrificadas, algo
muito semelhante ao que ocorria na cidade-Estado grega de Esparta.
javascript:;
QUESTÃO 7
Com relação às modificações ocasionadas na educação brasileira a partir da chegada da
Família Real ao país, em 1808, assinale a alternativa correta.
a )
A missão cultural francesa atuou de maneira negativa na vida cultural da cidade de
Salvador.
b )
D. João VI ordenou a construção de escolas e creches, para que os preceptores franceses
deixassem as terras brasileiras.
c )
A vinda da Família Real favoreceu a expansão da educação, pela fundação do ensino
superior, mesmo sendo uma educação restrita e excludente.
d )
A chegada da Família Real foi responsável pelo fortalecimento do Ensino Elementar com a
expansão para todos os meninos e meninas brasileiros.
e )
Além de construir bibliotecas e se preocupar com a difusão da leitura, o governo aqui
instalado não almejava alfabetizar.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A transferência da Família Real ao Brasil contribuiu para a fundação do ensino superior,
cujo objetivo era preparar os elementos indispensáveis ao funcionamento administrativo e
político do governo. Entretanto, o ensino elementar não recebeu muita atenção, porque a
elite pagava preceptores para ensinarem seus filhos em casa.
javascript:;
QUESTÃO 8
Com relação à escola pública, qual foi o principal paradoxo do período entre 1964 e 1985?
a )
Expansão do número de prédios.
b )
Expansão do número de professores desligados.
c )
Expansão das matrículas.
d )
Expansão do número de professores qualificados.
e )
Retração das matrículas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Apesar da tendência tecnicista, fruto da ideologia do regime Civil Militar, entre os anos 1960
e 1980, paradoxalmente, a escola pública expandiu sua abrangência, com significativo
aumento do número de matrículas. Porém, cabe ressaltar que o crescimento quantitativo
não foi acompanhado pelo qualitativo.
javascript:;
QUESTÃO 9
Assinale a alternativa que melhor define os motivos que levaram a Igreja a ser a instituição
predominante na Idade Média.
a )
A Igreja reunia a todos, pois estava presente em todos os aspectos da vida medieval.
b )
Apesar de a maior parte do clero ser analfabeta, representavam os professores das
universidades.
c )
O Estado centralizado ajudava a Igreja Católica, que unia todas as nações ao seu redor.
d )
O poder da Igreja Católica na Idade Média devia-se unicamente ao seu poder financeiro.
e )
O principal motivo foi o monopólio material e o uso da violência por parte dos cavaleiros.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A Igreja Católica almejava expandir e consolidar o seu poder, espiritual e temporal, por esse
motivo, atrelado às condições favoráveis da desagregação ocasionada pelas invasões
bárbaras e a desarticulação do Império Romano (dissolução do poder estatal), conseguiu
dominar boa parte da sociedade ao oferecer o apoio de que precisavam. Finalmente, é
importante indicar que a ausência de Estados organizados favoreceu o poder da Igreja.
javascript:;
QUESTÃO 10
A respeito da Lei n. 5.692/71, assinale a alternativa correta.
a )
Estruturou os ensinos fundamental e médio, seguindo o previsto na Reforma Universitária.
b )
Não alterou significativamente a estrutura democrática da educação brasileira.
c )
Subordinou a educação infantil aos municípios, como previa a LDB de 1960.
d )
Assim como a reforma universitária de 1968, caracterizava uma tentativa de domínio
elitista.
e )
Estruturou o ensino fundamental profissionalizado, como previa o acordo MEC/USAID.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A Lei n. 5.692/71, da mesma maneira que a Reforma Universitária de 1968, era uma
tentativa de estruturar a educação de acordo com a ideologia que pautava o governo
militar. Estabeleceu o 1º e o 2º graus, estes profissionalizantes, tentativa que se mostrou
inoperante, devido à falta de estrutura escolar adequada para atender aos cursos criados.
javascript:;
QUESTÃO 11
Com relação à concepção de Pestalozzi, é correto afirmar que:
a )
a família constitui a base de toda a educação.
b )
o indivíduo não mestre deve compreender o espírito infantil.
c )
a educação consiste no desenvolvimento moral da criança.
d )
a educação não era o principal meio de reforma social.
e )
o aluno não precisa ser compreendido em sua totalidade.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Pestalozzi acreditava que a educação deveria respeitar o desenvolvimento natural dos
educandos, além de ser a única forma de transformar a sociedade. A família, segundo
Pestalozzi, constitui o alicerce da educação ao lado do professor e da valorização da
infância.
javascript:;
QUESTÃO 12
Entre os pensadores iluministas, destaca-se Jean-Jacques Rousseau, que nos legou diversas
contribuições, especialmente porque resgatou a relação:
a )
das novas ideias educacionais.
b )
das instituições educacionais existentes na América Central e na do Norte.
c )
dos meios de comunicação entre professores e filósofos.
d )
dos currículos existentes na Europa, principalmente na Inglaterra e na França.
e )
entre o ensino e a política na formação das pessoas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Para Rousseau, a principal fase da vida do homem era a infância, a criança deveria ser
afastada da influência dos pais e das escolas, isolada da sociedade e entregue a um
professor ideal que a educaria em contato com a natureza e a bondade da criança. Os
currículos não foram discutidos, pois o aprendizado deveria sempre partir dos interesses do
aluno, preparando-o para a vida em sociedade e o consequente aprimoramento desta.
javascript:;
 Voltar
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/inicio