ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - projeto integrador 2

Prévia do material em texto

Iniciado em sexta, 26 mai 2023, 18:33
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 26 mai 2023, 18:48
Tempo
empregado
15 minutos 1 segundo
Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Conhecer sobre o desenvolvimento psicomotor natural do ser humano, possibilita a compreensão e o significado de cada movimento
dentro do ciclo de vida da criança. É possível ainda enxergarmos de maneira avaliativa se o movimento que a criança realiza no seu
cotidiano escolar está dentro do esperado para sua faixa etária (SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOMOTRICIDADE, 2022).
 
Levando em consideração o ambiente escolar e familiar em que a criança está inserida, qual a melhor e simples forma de
trabalharmos o desenvolvimento infantil?
a. Através de brincadeiras entre crianças, quando feita entra adultos não conseguimos estimular o nível de imaginação
adequado
b. Por meio de brincadeiras, o brincar possibilita que o individual explore o ambiente em que está, sua autonomia e suas
interações sociais

c. Em domicílio não há formas de estimular motoramente uma criança, apenas na escola
d. Só deve ser estimulada quando não apresentar nenhuma contraindicação
e. Por meio de movimentos motores quando a criança não apresenta queixas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Por meio de brincadeiras, o brincar possibilita que o individual explore o ambiente em que está, sua autonomia e suas interações
sociais
Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM TERAPIA OCUPACIONAL EAD -9023- PROJETO INTEGRADOR II - AVALIAÇÃO PSICOMOTORA
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 18/06/2023
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=14981
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=14981
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=14981#section-8
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=515000
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Todo o teste é de fácil aplicação, tendo em vista que a criança quando submetida aos testes realiza de forma satisfatória as atividades
propostas, atividades dinâmicas para cada faixa etária. Sugere-se que toda bateria de teste siga uma forma de aplicabilidade para
melhor avaliar, sendo assim (NETO, 2002).
 
Frente a esta informação qual a forma correta de aplicabilidade dos testes:
a. Motricidade fina e global, equilíbrio, esquema corporal e temporal, além da lateralidade tanto de mãos e olhos quanto dos
pés
b. Motricidade fina e global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e temporal, além da lateralidade tanto de
mãos e olhos quanto dos pés

c. Motricidade fina e global, esquema corporal, organização espacial e temporal, além da lateralidade tanto de mãos e olhos
quanto dos pés
d. Motricidade global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e temporal, além da lateralidade de mãos e olhos
e. Motricidade fina, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e temporal, além da lateralidade tanto de mãos e olhos
quanto dos pés
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Motricidade fina e global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e temporal, além da lateralidade tanto de mãos e olhos
quanto dos pés
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A avaliação de desenvolvimento motora nos permite entender de forma minuciosa quais as dificuldades encontradas em diferentes
fases de crescimento. Todo teste aplicado resulta em uma escala de resultados que nos permite de forma rápida e simples
compreender os aspectos a serem melhorados ou a frente nas diferentes fases do crescimento e assim evidenciando os pontos fracos
ou fortes do indivíduo (NETO, 2002).
 
Com relação a aplicabilidade do teste de Escala de Desenvolvimento Motor (EDM), devemos afirmar que:
a. A Escala de Desenvolvimento Motor, deve ser de aplicação individual, entre 02 e 11 anos com crianças sindrômicas
b. A Escala de Desenvolvimento Motor, deve ser de aplicação individual, entre 02 e 11 anos com ou sem dificuldades visíveis
c. A Escala de Desenvolvimento Motor, deve ser de aplicação individual, entre 02 e 11 anos apenas com dificuldades visíveis
d. A Escala de Desenvolvimento Motor, deve ser de aplicação individual, entre 02 e 11 anos com ou sem dificuldades desde que
tenha pedido médico
e. A Escala de Desenvolvimento Motor, deve ser de aplicação individual, entre 02 e 11 anos com ou sem dificuldades desde que
tenha pedido médico e consentimento da família
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A Escala de Desenvolvimento Motor, deve ser de aplicação individual, entre 02 e 11 anos com ou sem dificuldades visíveis
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Quando citamos as particularidades e vemos na criança as dificuldades e limitações que a mesma apresenta cabe então submetermos
a mesma em uma avaliação psicomotora, avaliação esta chamada de Questionário de Transtorno do Desenvolvimento da
Coordenação (DCDQ1).
 
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
(  ) Sempre preencher os dados da criança e a data no momento da avaliação pelo responsável;
(   ) A criança avaliada devem ser circuladas de acordo com os graus que se encontra, usando uma escala Likert de 1 a 5 pontos;
(  ) Os Responsáveis são orientados e recebem instrução com relação a aplicabilidade do teste, porém não há necessidade dos
resultados serem repassados aos mesmos;
(   ) Toda pontuação apesar de preenchida separadamente, não devem ser levadas em consideração a junção das respostas
assinaladas;
(   ) Antes de entregar o questionário ao responsável é importante que deixe no espaço delimitado um contato telefônico para em
caso de dúvidas.
 
Assinale a alternativa correta:
a. F-V-F-F-V
b. V-F-V-V-F
c. F-F-V-V-V
d. V-V-F-F-V
e. V-V-V-F-V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V-V-F-F-V
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A avaliação de desenvolvimento motora nos permite entender de forma minuciosa quais as dificuldades encontradas em diferentes
fases de crescimento. Todo teste aplicado resulta em uma escala de resultados que nos permite de forma rápida e simples
compreender os aspectos a serem melhorados ou a frente nas diferentes fases do crescimento e assim evidenciando os pontos fracos
ou fortes do indivíduo (NETO, 2002).
 
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
(  ) Teste de equilíbrio com tronco flexionado é aplicado com faixa etária de 11 anos;
(  ) Teste de saltar sobre uma cadeira é aplicado com faixa etária de 6 anos;
(  ) Teste de caminhar sobre uma linha reta é aplicado faixa etária de 6 anos;
( ) Teste de saltar sobre uma corda no solo é aplicado com faixa etária de 3 anos;
(  ) Teste de labirinto é aplicado com faixa etária de 6 anos.
 
Assinale a alternativa correta:
a. F-V-V-F-F
b. V-V-F-F-V
c. F-F-V-V-V
d. F-V-F-V-F
e. F-F-V-V-F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F-F-V-V-V
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Quando citamos as particularidades e vemos na criança as dificuldades e limitações que a mesma apresenta cabe então submetermos
a mesma em uma avaliação psicomotora, avaliação esta chamada de Questionário de Transtorno do Desenvolvimento da
Coordenação (DCDQ1) (GALLO e GROSSI, 2015).
 
Com relação ao questionário qual a opção é correta:
a. Questionário respondido por pais ou responsáveis com intuito de descrever quais as dificuldades em seu cotidiano
b. Qualquer familiar pode responder o questionário, basta conhecer a criança
c. Os pais ou responsáveis podem responder durante a conversa com o profissional e sem necessidade de comparação com
demais crianças
d. O profissional pode fazer o preenchimento, não necessariamente os pais ou responsáveis
e. A forma de preenchimento varia de acordo com a idade avaliada
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Questionário respondido por pais ou responsáveis com intuito de descrever quais as dificuldades em seu cotidiano
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05Devemos levar em consideração que nosso corpo utiliza basicamente de duas formas de equilíbrio para então realizar as funções no
dia a dia, quando criança por exemplo, nosso corpo exige maior dinamismo e automaticamente melhor condicionamento (devido ao
auto gasto calórico e demanda energética), como andar, correr, saltar e para isto devemos levar em consideração duas formas de
estabilização corporal que são elas: equilíbrio estático e equilíbrio dinâmico (ROSA, 2013).
 
O que deve ser levado em consideração acerca do equilíbrio:
a. Faixa etária pouco importa, crianças ou idosos terão a mesma autonomia
b. Devemos levar em consideração a faixa etária, pois crianças costumam serem mais desequilibradas devido agitação motora
c. Indicação de avaliação, não se deve submeter uma criança a forma avaliativa sem necessidade vista
d. A acerca do equilíbrio devemos levar em consideração a faixa etária no qual estamos observando e se há alguma
observação clínica já relatada

e. Sempre observar previamente a indicação clínica, não há demais fatores a levar em consideração
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A acerca do equilíbrio devemos levar em consideração a faixa etária no qual estamos observando e se há alguma observação clínica já
relatada
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Todo sinal de desordem de movimento deve chamar a atenção do professor, desde movimento mais finos com pintar até movimento
mais amplos de agarrar uma bola. Por mais que a criança se socialize e participe de todas as atividades com os demais colegas de
sala, isso pode influenciar em auto estima rebaixada e diminuir o senso de competência da criança (MAGALHÃES et al., 2009).
 
Diante disso quais nomenclaturas já foram descritas nas literaturas referente as dificuldades motoras?
a. Dispraxia do movimento ou síndrome da criança desajeitada.
b. Síndrome psicomotora, paralisia cerebral mínima ou síndrome da criança desajeitada
c. Paralisia cerebral mínima ou síndrome da criança desajeitada.
d. Síndrome psicomotora ou paralisia cerebral mínima
e. Síndrome psicomotora, paralisia cerebral mínima, dispraxia do movimento e síndrome da criança desajeitada
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Síndrome psicomotora, paralisia cerebral mínima, dispraxia do movimento e síndrome da criança desajeitada
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Há necessidade de todos os 15 itens serem circulados para a somatória, caso não contenha uma das respostas ou mais o cálculo não
pode ser feito por falta de informações, ou ainda se o responsável não sabe preencher porque o filho nunca realizou tal habilidade,
pergunte a um outro profissional se determinada tarefa já foi realizada (DCDQ1).
 
 I   – O Questionário contém 15 tarefas do cotidiano onde deve-se marcar um X na resposta correspondente;
 II – Os pais ou responsáveis pelo preenchimento deve estar presentes na escola ou clínica no qual a criança está inserida;
III – Independente de quem o preencha, o profissional precisa coletar respostas, não há necessidade de convívio com o menor;
IV – Durante o preenchimento deve-se demarcá-lo com um círculo na pontuação correspondente a criança em avaliação.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas a alternativa IV está correta
b. Todas as alternativas estão corretas
c. As alternativas II e IV estão corretas
d. Apenas a alternativa I está correta
e. As alternativas I e II estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas a alternativa IV está correta
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Após o questionário aplicado e resultados obtidos devemos levar em discussão com os profissionais quais as especificações e
sensibilidades dos resultados e o questionário em si. É importante saliente que toda a equipe multidisciplinar ou conjunto de
professores que acompanhe o avaliado esteja em constante conversa (DCDQ1).
 
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
(  ) A pontuação final do Questionário poderá atingir 75 pontos;
(  ) A habilidade do item 11 só deve ser avaliada na faixa etária de 10 anos 0 meses a 15 anos;
(  ) Indicação de TDC ou suspeita de TDC se aplica a pontuação de 15-46 pontos em qualquer faixa etária;
(  ) Para menores de 8 anos 0 meses a 9 anos 11 meses, pontuação de 56-75 provável não TDC.
 
Assinale a alternativa correta:
a. V-F-V-V
b. F-F-V-V
c. V-F-F-V
d. F-V-F-F
e. V-V-F-V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V-F-F-V
◄ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 18/06/2023
Seguir para...
CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM ►
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=514999&forceview=1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/assign/view.php?id=515001&forceview=1