Avaliação I - Teoria e Metodologia da Atividade Rítmica e Dança

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:824577)
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Prova 67188841
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A expressão corporal é um meio de linguagem manifestada por meio de movimentos, posições e atitudes dos indivíduos. Envolve a 
consciência corporal que o indivíduo tem sobre o seu corpo. Mais especificamente, compreende a apreensão, a análise e a memorização das 
informações apresentadas pelo corpo. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- A expressão corporal aborda a linguagem lógica e amorosa.
II- A dança permite o desenvolvimento da criatividade por meio de movimentos livres e próprios.
III- A dança deve ser propiciada durante as práticas pedagógicas na escola somente em determinadas fases de maturação.
IV- A expressão corporal utiliza gestos, posturas e movimentos.
V- Com os aspectos que envolvem a dança, pode-se propiciar de uma forma lúdica e inclusiva o desenvolvimento infantil.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II, IV e V estão corretas
B As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
C As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III, IV e V estão corretas.
Um dos precursores da dança moderna foi o francês François Delsarte por ter descoberto os princípios da ciência da Estática, da Dinâmica, 
da Semiótica.
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Sobre as características da dança moderna, segundo Delsarte, assinale a alternativa INCORRETA:
A Observa-se o ser humano sobre todos os aspectos dos movimentos.
B A dança clássica tinha a concepção no tronco, e ele mudou esta hegemonia para as pernas.
C Considerava o tronco como o centro emocional e moral, e a cabeça como sede do que é intelectual.
D Cada parte do corpo qualificava a parcela do espaço que pertencia; ele levava em conta a zona de onde o gesto partia e a zona para
onde a qual se dirigia.
É o período de mudanças que surge no início do século XX por Isadora Duncan e Ruth St. Denis.A qual período o exposto se refere?
A Prisão do movimento.
B Bailarinas de asas.
C Libertação das coreografias.
D Dançarinas livres.
Ao abordar uma única definição para expressão corporal, estamos simplificando seu significado. Segundo Brikman (1989), expressão 
corporal é manifestar as coisas sentidas através de movimentos do corpo, liberar não apenas sensações, mas toda a nossa personalidade: 
ideias, emoções, conflitos; todo esse mundo complexo que somos, nossa cultura e nossos sentimentos. Com relação aos conceitos e seus 
autores, associe os itens, utilizando o código a seguir.
l- Salzer.
ll-Bosso e Chalaguier.
lll-Stokoe e Harf.
( ) A expressão corporal é uma linguagem através da qual o ser humano expressa sensações, emoções, sentimentos e pensamentos com 
seu corpo.
( ) A expressão corporal entre dança e ação. Ao contrário da primeira, que exclui todo movimento voltado para um objetivo, ela 
compreende movimentos ordenados com uma finalidade.
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( ) A expressão corporal é um discurso, que não existe por si mesma, só existe quando falamos dela. É expressão pelo corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRIKMAN, L. A linguagem do movimento corporal. São Paulo: Summus, 1989. 
A lll - ll - l.
B lll - l - Il.
C ll - lIl - l.
D l - ll - lII.
Quando o coreógrafo toma consciência de que o movimento é a essência da vida e que toda forma de expressão (seja falar, escrever, cantar, 
pintar ou dançar) utiliza o movimento como veículo, vê quão importante é entender essa expressão externa da energia vital interior, coisa a 
que se pode chegar mediante o estudo do movimento com finalidade coreográfica. Rudolf von Laban entende que essa ‘energia interna’, 
essa intenção ou ideia do movimento, é o que determina o movimento externo expressivo.
O que é essa ‘energia interna’ Segundo Rudolf von Laban?
A A respiração.
B A percepção.
C O esforço.
D A atitude.
As especificações de atividades rítmicas e expressivas, previstas nos PCN, também são estabelecidas como meios para enriquecer o 
processo de informação e formação dos códigos corporais de comunicação dos indivíduos e do grupo. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta ferramentas com essas funções:
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A Consolidam o desenvolvimento motor, o processo ensino-aprendizagem como intermédio entre o saber, corpo e movimento.
B Atividades rítmicas e expressivas, o que inclui as manifestações da cultura corporal, apontando que, por meio dos gestos de diferentes
ritmos, sons e da música, construímos a expressão corporal, objetivando a expressão e comunicação.
C Danças, mímicas e brincadeiras cantadas.
D Criatividade, musicalidade, socialização, conhecimento do corpo, noções de espaço e lateralidade.
A dança é uma manifestação artística caracterizada pelo uso do corpo para realizar movimentos ritmados, geralmente com o auxílio de sons 
ou de músicas. Assim, qual foi a primeira escola oficial de danças do Brasil, fundada em 1927?
A Teatro de São Paulo.
B Escola do Colégio Marista de Pernambuco.
C Escola Teatral do Império Brasileiro.
D Escola do Teatro Municipal do Rio de Janeiro.
Conforme Stokoe e Harf (1987), a expressão corporal é uma linguagem através da qual o ser humano expressa sensações, emoções, 
sentimentos e pensamentos com seu corpo, integrando-o, assim, as suas outras linguagens expressivas, como a fala, o desenho e a escrita.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: STOKOE, P.; HARF, R. Expressão corporal na pré-escola. São Paulo: Summus, 1987.
A Na expressão corporal, a ação é imaginária, bem como os movimentos que a integram.
B Na expressão corporal, a ação é imaginária, mas são reais os movimentos que a integram, ou seja, constitui um processo original de
expressão que deve colher em si mesmo as suas próprias justificativas e seus métodos de trabalho.
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C Na expressão corporal, a ação é imaginária, mas são reais os movimentos que a integram, ou seja, não constitui um processo original
de expressão que deve colher em si mesmo as suas próprias justificativas e seus métodos de trabalho.
D Na expressão corporal, a ação não é imaginária, mas são reais os movimentos que a integram, ou seja, constitui um processo original
de expressão que deve colher em si mesmo as suas próprias justificativas e seus métodos de trabalho.
A história da dança perpassa por vários períodos da humanidade. No período da Idade Média, a dança ganha uma nova maneira e um novo 
estilo. 
Em que se baseava esse estilo?
A Ritmo acelerado.
B Formação de pares.
C Etiqueta e estética.
D Melodia mais lenta.
É uma manifestação artística caracterizada pelo uso do corpo para realizar movimentos ritmados, geralmente com o auxílio de sons ou de 
músicas. Sobre os aspectos da dança, assinale a alternativa CORRETA:
A A dança desenvolve unicamente um aspecto significativo na vida de seus estudantes: criatividade.
B A dança desenvolve unicamente aspecto significativo na vida de seus estudantes: musicalidade.
C A dança é percebida como um recurso didático na aprendizagem de gestos, dos movimentos expressivos e criativos e desenvolve
aspectos significativos na vida de seus estudantes.
D A dança não proporciona situações de propriocepção, integração, reflexões sobre o mundo em que se vive. 
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