Avaliação II Harmonia e Contraponto

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A melodia do cantus firmus é composta tendo como referência a prática da música 
vocal, ela deve apresentar intervalos consonantes fáceis de entoar através dos 
graus conjuntos e saltos próximos. O estudo do contaponto conta com tratados que 
orientam a sua construção, e os princípios de direção, continuidade, variedade e 
equilíbrio devem ser considerados no ato composicional. A respeito destes 
princípios, classifique V para sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O princípio da direção desaconselha o uso de motivos, frases, repetições ou 
qualquer elemento que possa caracterizar um padrão ou sessão na melodia do 
cantus firmus. 
( ) O princípio da variedade orienta a mudança de direção da linha e a utilização 
de saltos, que não devem somar mais de quatro. 
( ) O princípio do equilíbrio orienta que a melodia do cantus firmus tenha um 
ponto culminante, um clímax que não pode ser repetido em outros pontos da 
melodia, e nem ser a sensível do modo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V. 
B 
V - F - V. 
C 
V - V - F. 
D 
F - V - F. 
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Ao dispor as notas musicais naturais em escalas ascendentes, tendo como tônica 
cada uma delas, obtém-se os sete modos nomeados como jônio, dórico, frígio, lídio, 
mixolídio, eólio e lócrio. Observando a disposição intervalar de cada um destes, 
pode-se classificá-los em modos maiores, menores ou diminutos, e posteriormente 
ao analisar cada um destes grupos, pode-se ainda identificar o intervalo 
responsável pela sonoridade peculiar de cada modo. Sobre o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- São classificados como maiores, os modos jônio, lídio e mixolídio. 
PORQUE 
II- Estes apresentam o intervalo de terça maior entre o primeiro grau/finalis e o 
terceiro grau da escala. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
B 
As asserções I e II são proposições falsas. 
C 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da 
I. 
D 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma justificativa da I. 
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A música europeia que antecedeu a prática do contraponto era a música vocal 
litúrgica de textura monofônica, chamada de cantochão. Este apresentava apenas 
uma linha melódica, e não contava com qualquer espécie de harmonia. 
Sobre o cantochão, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
O cantochão apresentava, comumente, linha melódica em forma de arco. 
B 
As vozes que compõem o cantochão formam acordes brandos. 
C 
O texto do cantochão continha citação de contos profanos. 
D 
O cantochão não apresentava em nenhum momento ponto culminante em sua 
melodia. 
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No contraponto tonal destacam-se as obras de Johann Sebastian Bach, que 
apresentam equilíbrio das construções harmônica e melódica surpreendente. O 
compositor deixou um legado para o ensino e para a prática do contraponto 
musical. Sobre a obra e os estilos composicionais aos quais Johann Sebastian Bach 
se dedicou, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Fuga. 
II- Cantata. 
III- O cravo bem temperado. 
( ) Coleção de peças para cordofones de tecla, que abrange doze tonalidades 
maiores e doze tonalidades menores. 
( ) Tema de melodia curta entoado por uma das vozes, posteriormente imitado 
pelas demais com adequação de altura e transposição para outras tonalidades. 
( ) Música vocal composta para uma ou mais vozes, podendo ser acompanhada 
por coro ou instrumentos musicais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
II - I - III. 
B 
III - I - II. 
C 
III - II - I. 
D 
II - III - I. 
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O livro Gradus ad Parnassum, publicad,o em 1725, pelo austríaco Johann Joseph 
Fux (1660-1741), apresenta um dos tratados de contraponto mais reconhecidos da 
história da música. Neste tratado, o autor condiciona a utilização dos intervalos 
entendido como consonantes e dissonantes, à movimentação da linha melódica, ou 
seja, Fux orienta o uso dos intervalos de acordo com a movimentação da melodia. 
Tendo como base as diretrizes de Johann Joseph Fux, classifique V para sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Intervalo consonante perfeito seguido de outro intervalo consonante perfeito 
deve ser realizado por movimento contrário ou oblíquo. 
( ) Intervalo consonante perfeito seguido por intervalo consonante imperfeito: 
pode ser realizado através do movimento direto, contrário e oblíquo. 
( ) O movimento obliquo pode ser utilizado em muitas situações, desde que usado 
de forma consciente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - F. 
B 
V - V - F 
C 
V - F - V. 
D 
V - V - V. 
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Entre os séculos IX e XIII, nota-se o surgimento de quatro importantes práticas de 
contraponto musical: organum paralelo, oragnum livre, organum melismático e 
organum de Notre-Dame. Os tipos de organa se diferenciam pela maior 
independência oferecida às vozes no decorrer dos séculos. 
Sobre as características dessas quatro classificações de organum, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
O organum livre não apresenta diretrizes ou regras, o compositor movimentas as 
vozes de forma livre. 
B 
No organum melismático o conceito de nota contra nota deve ser obedecido 
rigorosamente. 
C 
O organum paralelo é a primeira organização de música polifônica ocidental. 
D 
O organum de Notre Dame recebe este nome em homenagem à esta famosa igreja 
italiana 
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A chamada “Escola de Notre-Dame” foi responsável por um significativo número 
de criações e registro de organa. Com a construção da catedral de Notre Dame, no 
século XII, Paris vislumbrou uma fase importante do contraponto musical, que 
apresentava elevado grau de elaboração. Com base nos conhecimentos sobre o 
organum de Notre Dame, analise as sentenças a seguir: 
I- Leónin e Perótin foram dois compositores bastante reconhecidos da Escola de 
Notre Dame. 
II- O conductus encontra-se entre os principais tipos de composição da Escola de 
Notre Dame. 
III- O contaponto ao estilo moteto, era realizado exclusivamente dentro da igreja. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
Somente a sentença II está correta. 
C 
Somente a sentença III está correta. 
D 
As sentenças I e III estão corretas. 
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O Renascimento foi um período representado por descobertas em muitas áreas da 
vida humana. Na música, observa-se a valorização da cultura dos antigos povos, o 
interesse pela música profana, e pelo resgate de instrumentos antigos. Estes foram, 
no Renascimento, exaltados com composições instrumentais próprias e utilizados 
para o acompanhamento vocal. Com base no período musical renascentista, analise 
as sentenças a seguir: 
I- O estilo polifônico coral é característica marcante da música sacra renascentista. 
II- Josquin des Prés (c. 1440 - 1521) e Giovanni da Palestrina (c. 1525 - 1594) 
foram dois compositores muito prestigiados na música contrapontística do 
Renascimento. 
III- No contraponto do período renascentista pode-se observar a adição de uma 
nova voz ao contraponto, chamada de “Tenor”. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença II está correta. 
B 
As sentenças I e III estão corretas. 
C 
Somente a sentença III está correta. 
D 
As sentenças I e II estão corretas. 
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Em meados do século XI, os compositores passaram a tratar da voz organal com 
mais independência, que deixou de copiar a voz principal e adotou movimentação 
própria, conhecidas como movimento paralelo, movimentos direto, contrário e 
oblíquo. 
Sobre essas quatro formas de movimentação, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
No movimento paralelo, as vozes se movem em direção opostas. 
B 
No movimento oblíquo, apenas a voz principal apresenta linha melódica fixa. 
C 
No movimento direto, as vozes adotam mesmo sentido, mas podem apresentar 
intervalos diferentes. 
D 
No movimentocontrário, as vozes apresentam intervalos em direção oposta. 
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No século XX, há um novo surgimento do contraponto musical, que depois de 
sofrer, ao longo dos séculos, significativa mudanças em suas diretrizes, voltou a 
representar as novas concepções musicais do período. Sobre o contraponto 
musical no século XX, analise as sentenças a seguir: 
I- No contraponto dodecafônico, deixa de existir a relação entre tensão e 
relaxamento, e consonância e dissonância. 
II- No século XX, passa-se a contrapor outros elementos musicais, que não só 
melodias, observa-se no período contraponto rítmico, entre acordes paralelos, em 
torno de ostinatos, e de fontes sonoras. 
III- “As 16 Cirandas para Piano” e o “Estudo nº 5” para Violão do compositor Heitor 
Villa-Lobos são referências de contraponto musical brasileiro no século XX. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença I está correta. 
B 
Somente a sentença II está correta. 
C 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
D 
Somente a sentença III está correta.