Historiografia Avaliação FCE

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1) Questão
	“A história, para Descartes, mitificava o passado, distorcendo-o completamente, daí que não era digna de confiança científica”. Que alternativa melhor relaciona-se com a sentença de René Descartes, que tanto influenciou a análise crítica das primeiras historiografias modernas?
	
	
	
	 Alternativa a)
	Proposta metodológica do positivismo para a cientificação das ciências humanas, como a história.
	
	
	
	 Alternativa b)
	Tentativa de conciliação metodológica entre as ciências naturais e humanas.
	
	
	
	 Alternativa c)
	Questionamentos das ciências naturais em relação ao método das ciências humanas.
	
	
	
	 Alternativa d)
	considerações do idealismo alemão sobre a metodologia empregadas pelas ciências humanas.
	
	
	
Historiografia Avaliação
		2) Questão
	O historiador, ao contrário do que muitos pensam, não consegue acessar diretamente o passado, ele procura retratar o passado lançando mão ..., que são vozes autorizadas do passado. Marque a alternativa que melhor complete a sentença.
	
	
	
	 Alternativa a)
	das experiências passadas.
	
	
	
	 Alternativa b)
	dos conceitos históricos.
	
	
	
	 Alternativa c)
	dos métodos históricos.
	
	
	
	 Alternativa d)
	das fontes históricas
	
	
	
		3) Questão
	Seguindo as considerações das correntes historicista e metódica, a historiografia deveria privilegiar:
	
	
	
	 Alternativa a)
	a reunião de modelos consolidados no passado e preservá-los ao presente.
	
	
	
	 Alternativa b)
	o impacto dos leitores presentes a partir de relatos empolgantes a respeito do passado.
	
	
	
	 Alternativa c)
	a identificação e o estabelecimento de leis gerais para os acontecimentos históricos.
	
	
	
	 Alternativa d)
	a percepção das forças motrizes ocultas das sociedades, as tendências condutoras da humanidade.
	
	
	
		4) Questão
	“Demonstrou seu vínculo inegociável com os propósitos do IHGB, já que não rompeu com a história de caráter oficial, elitista e segregadora, reforçando a ideologia dominante da monarquia”. Essa sentença refere-se a que nome de destaque da historiografia brasileira:
	
	
	
	 Alternativa a) ERREI
	Capistrano de Abreu.
	
	
	
	 Alternativa b) ERA ESSA
	Francisco Adolpho Varnhagen.
	
	
	
	 Alternativa c)
	Luiz dos Santos Vilhena.
	
	
	
	 Alternativa d)
	Sergio Buarque de Holanda
	
	
	
		5) Questão
	A “Escola científica alemã” e a “Escola metódica francesa” foram duas correntes historiográficas do século XIX que afirmaram a história como ciência humana distinta das ciências naturais. Assinale a única alternativa correta sobre essas duas escolas:
	
	
	
	 Alternativa a) ERA ESSA
	Ambas escolas priorizaram o trabalho hermenêutico do historiador como um importante recurso para garantir a objetividade tão necessária à ciência história.
	
	
	
	 Alternativa b)
	Ambas escolas devem ser consideradas correntes historiográficas positivistas, já que assumiram o método científico herdado do positivismo de Auguste Comte.
	
	
	
	 Alternativa c)
	A escola metódica francesa praticamente assumiu os postulados positivistas em sua plenitude, buscando estabelecer leis gerais para os fatos históricos.
	
	
	
	 Alternativa d) ERREI
	O historicismo alemão reafirmou a integração entre as ciências do espírito e naturais, a partir de um método de investigação rigoroso de crítica às fontes históricas, particularmente os documentos.
	
	
	
		6) Questão
	A respeito do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), assinale a única alternativa que não corresponde à verdade:
	
	
	
	 Alternativa a)
	Exerceu grande influência como o mais importante centro de estudos históricos no país até a criação das Faculdades de Filosofia.
	
	
	
	 Alternativa b)
	Foi criado, em 1838, para promover a construção da identidade nacional brasileira e legitimar o governo imperial.
	
	
	
	 Alternativa c)
	Consolidou uma história elitista, institucional, ariana e basicamente ideológica.
	
	
	
	 Alternativa d)
	Promoveu a interdisciplinaridade entre a história e as ciências sociais, dando ênfase à história dos comuns.
	
	
	
		7) Questão
	A respeito das principais características das crônicas coloniais, assinale a que menos é coerente a esses produções:
	
	
	
	 Alternativa a)
	Interpretações a respeito da formação cultural e social das comunidades nativas.
	
	
	
	 Alternativa b)
	Descrição das riquezas naturais brasileiras, apontando os principais recurso naturais.
	
	
	
	 Alternativa c)
	Estranhamentos provocados pelos costumes e valores dos povos nativos, como, por exemplo, o canibalismo.
	
	
	
	 Alternativa d)
	Apresentação das potencialidades de exploração da metrópole sobre essas terras.
	
	
	
		8) Questão
	Assinale a única alternativa que não corresponde à influência do positivismo sobre a historiografia acadêmica do século XIX:
	
	
	
	 Alternativa a)
	O desenvolvimento de um rigoroso método crítico de análise das fontes históricas, especialmente os documentos oficiais.
	
	
	
	 Alternativa b)
	O desenvolvimento de um rigoroso método experimental para a proposição de leis gerais.
	
	
	
	 Alternativa c)
	O desenvolvimento de um método científico técnico, objetivo, frio, ou seja, “livre” das interpretações do pesquisador.
	
	
	
	 Alternativa d)
	O desenvolvimento de um método de pesquisa que permitisse as fontes da pesquisa falarem por si.
	
	
	
		9) Questão
	“Inseriu as contribuições das ciências sociais nos estudos históricos brasileiros, a partir de sua investigação do período colonial brasileiro, retratada em ‘Casa Grande e Senzala’. Contribuiu para a historiografia brasileira, já que conseguiu trazer ao seu estudo algumas questões metodológicas propostas pelos annalistas Bloch e Lebvre, como a interdisciplinaridade com as ciências sociais e a ampliação da utilização dos documentos”. Essa sentença refere-se a que nome de destaque da historiografia brasileira:
	
	
	
	 Alternativa a)
	Sergio Buarque de Holanda.
	
	
	
	 Alternativa b)
	Caio Prado Jr.
	
	
	
	 Alternativa c)
	Gilberto Freyre.
	
	
	
	 Alternativa d)
	Capistrano de Abreu.
	
	
	
		10) Questão
	Qual foi o grande marco metodológico dos Annales, particularmente, o encabeçado pelo historiador Fernand Braudel?
	
	
	
	 Alternativa a)
	A presença de um problema como fonte da pesquisa histórica.
	
	
	
	 Alternativa b)
	A reinserção do historiador na construção, na leitura e na interpretação de dos acontecimentos históricos.
	
	
	
	 Alternativa c)
	A teoria do tempo histórico em três dimensões, a saber, o longo, médio e curto prazo.
	
	
	
	 Alternativa d)
	A crítica documental, com a ênfase hermenêutica, como o principal pressuposto para o trabalho historiográfico.