Buscar

CURSO DE FUNDAMENTOS DA GESTÃO ESCOLAR

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

CURSO DE FUNDAMENTOS DA GESTÃO ESCOLAR
1 A __________________ tem como principais representantes Henry Fayol e Frederick W. Taylor. Este último é seu principal protagonista, pois foi quem desenvolveu novos métodos de organização racional do trabalho.
   a)  Escola Clássica Ou De Administração Científica
     b)  Escola De Relações Humanas
     c)  Escola Behaviorista
     d)  nenhumas das alternativas
2 A educação escolar configura-se, portanto, em _______________ na medida em que requer sempre uma tomada de posição.
     a)  ato pedagógico
   b)  ato político e pedagógico
     c)  ato político
     d)  nenhumas das alternativas
3 Concepção ampla, entendendo a educação para além da educação escolar, para além da escolarização.
     a)  fins da educação
   b)   educação como direito de todos e dever do Estado
     c)   concepção de educação
     d)  nenhumas das alternativas
4 A Constituição Federal do Brasil de __________ declara a educação como um direito social, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
   a)  1988
     b)  1980
     c)  1985
     d)  nenhumas das alternativas
5 É um documento teórico-prático que pressupõe relações de interdependência e reciprocidade entre os dois pólos, elaborado coletivamente pelos sujeitos da escola e que aglutina os fundamentos políticos e filosóficos
   a)  Plano de aula
     b)  Projeto Político-Pedagógico
     c)  Plano de Desenvolvimento Individual
     d)  nenhumas das alternativas
6 Busca formar os indivíduos para participarem politicamente na sociedade da qual fazem parte
   a)  Finalidade política e social
     b)  Finalidade de formação profissional
     c)  Finalidade humanística
     d)  nenhumas das alternativas
7 Os _____________ instituídos nas escolas são espaços de exercício da cidadania e valorização do sentimento de pertencimento, de acolhimento da pluralidade das vozes da comunidade, da incorporação e de defesa dos direitos sociais
     a)  conselhos de classe
   b)  conselhos escolares
     c)  conselhos sociais
     d)  nenhumas das alternativas
8 A eleição ________________ tem sido apontada como um canal efetivo de democratização das relações escolares.
     a)  indireta
     b)  parcial
   c)  direta
     d)  nenhumas das alternativas
9 Diz respeito à possibilidade de a escola elaborar suas normas e orientações escolares em consonância com as legislações educacionais, como, por exemplo, matrícula, transferência de alunos, admissão de professores, concessão de grau.
     a)  Autonomia Financeira
     b)  Autonomia Jurídica
   c)   Autonomia Pedagógica
     d)  nenhumas das alternativas
10 Refere-se à construção coletiva e democrática de projetos, na escola, que atendam aos anseios da comunidade a que pertence.
   a)  Autonomia construída
     b)  Autonomia decretada
     c)  Autonomia pedagógica
     d)  nenhumas das alternativas

Continue navegando