PRINCÍPIOS E CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR

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PRINCÍPIOS E CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR
QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da sentença.
O projeto político-pedagógico é um documento condutor do trabalho na
escola, para isso, é fundamental que todos os envolvidos nesse processo
educativo assumam coletivamente a ______________ e o ______________
pedagógico com a formação do ______________.
a )
negligência; descompromisso; estudante
b )
responsabilidade; descompromisso; estudante
c )
negligência; compromisso; estudante
d )
responsabilidade; compromisso; estudante
e )
responsabilidade; compromisso; professor
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente as lacunas da
sentença a seguir.
O regimento escolar é um documento __________ que pode ser alterado
pela instituição de ensino, conforme mudanças que acontecem
especificamente na ___________ ou modificações nas ____________.
a )
ilícito; realidade brasileira; legislações vigentes
b )
ilícito; realidade escolar; legislações vigentes
c )
de natureza pedagógica; realidade escolar; legislações vigentes
d )
pedagógico; realidade brasileira; legislações vigentes
e )
legal; realidade escolar; legislações vigentes
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao objetivo da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) n. 9.394/1996.
a )
Desagregar as diretrizes e bases da educação, nas escolas públicas e privadas.
b )
Suprimir a organização do sistema educacional do Brasil.
c )
Regulamentar as diretrizes e bases da educação, nas escolas públicas brasileiras.
d )
Estabelecer e regulamentar as diretrizes e bases da educação no Brasil.
e )
Estabelecer as diretrizes e bases da educação, nas escolas privadas brasileiras.
QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
O uso da verba centralizada na escola pública é administrado pelo:
a )
Poder Executivo (governador) e a escola têm acesso às compras realizadas por intermédio do
Órgão Executor (Secretaria Municipal da Educação).
b )
Poder Executivo (governador e prefeito) e a escola têm acesso às compras realizadas por
intermédio do Órgão Executor (Secretaria Estadual e Municipal da Educação).
c )
Poder Executivo (governador e prefeito) e a escola têm acesso às compras realizadas por
intermédio do Órgão Executor (Secretaria Municipal da Educação).
d )
Poder Executivo (governador e prefeito) e a escola têm acesso às compras realizadas por
intermédio do Órgão Executor (Secretaria Estadual da Educação).
e )
Poder Executivo (prefeito) e a escola têm acesso às compras realizadas por intermédio do
Órgão Executor (Secretaria Estadual da Educação).
QUESTÃO 5
Identifique as questões abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F), de acordo
com a seguinte questão: o que é preciso considerar ao discutir a cultura
organizacional da escola?
( ) Que a escola é um espaço de interação social.
( ) Que o posicionamento individual é mais significativo que o posicionamento
coletivo.
( ) Que a participação da comunidade escolar é irrelevante na concepção de
gestão democrática.
( ) Que as escolhas do coletivo sobressaem as individuais.
( ) Que a escola é um espaço educativo formativo que visa ao bem-estar de
todos.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
a )
V, F, V, F, V.
b )
V, F, F, V, V.
c )
V, V, F, V, F.
d )
V, F, V, F, F.
e )
F, V, V, F, F.
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa correta em relação ao direito à educação.
a )
É um direito previsto para as pessoas que estudam na escola privada.
b )
É um direito fundamental para o desenvolvimento de todos os cidadãos, independentemente da
condição sócio-político-econômica.
c )
É um direito previsto para as pessoas que estudam na escola pública.
d )
É um direito fundamental para o desenvolvimento dos cidadãos que moram em regiões de difícil
acesso.
e )
É um direito fundamental para o desenvolvimento dos cidadãos que moram em regiões centrais.
QUESTÃO 7
Rever a cultura organizacional da escola requer identificar e reconhecer quais
são as mudanças necessárias a se fazer nesse espaço educativo, com o
objetivo de garantir melhores condições de funcionamento da instituição.
Diante disso, a cultura organizacional da escola influencia, diretamente, um
aspecto. Qual é? Assinale a alternativa correta.
a )
A formação do cidadão.
b )
A compra de materiais didáticos.
c )
A estabilidade profissional.
d )
A construção do prédio escolar.
e )
A verba recebida.
QUESTÃO 8
Segundo Alonso (1988), qual participante da escola é o principal articulador
da organização do processo de democratização escolar?
a )
Gestor escolar.
b )
Estudante.
c )
Vice-diretor.
d )
Coordenador pedagógico.
e )
Comunidade escolar.
QUESTÃO 9
Quais são os elementos constitutivos que os processos educativos precisam
perpassar para que sejam efetivados?
a )
Participação, autonomia, transparência e homogeneidade.
b )
Participação, autonomia, sigilo e pluralidade.
c )
Participação, autonomia, transparência e pluralidade.
d )
Participação, subordinação, transparência e homogeneidade.
e )
Participação, subordinação, sigilo e homogeneidade.
QUESTÃO 10
O Plano Nacional de Educação (PNE) estrutura-se em quatro blocos. Quais
são eles? Assinale a alternativa correta.
a )
1. metas de garantia ao direito à educação; 2. redução das desigualdades sociais; 3. valorização
dos profissionais da educação; 4. ensino superior.
b )
1. metas de garantia ao direito à educação; 2. difusão das desigualdades sociais; 3. valorização
dos profissionais da educação; 4. ensino superior.
c )
1. metas de garantia ao direito à educação; 2. redução das desigualdades sociais; 3. valorização
dos profissionais da educação; 4. ensino fundamental.
d )
1. metas de garantia ao direito à educação; 2. difusão das desigualdades sociais; 3. valorização
dos profissionais da educação; 4. ensino fundamental.
e )
1. metas de garantia ao direito à educação; 2. redução das desigualdades sociais; 3. valorização
dos estudantes; 4. ensino superior.