FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO2

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Iniciado em quarta, 24 mai 2023, 22:26
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 24 mai 2023, 22:33
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empregado
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
O desenvolvimento da noção de infância na modernidade ocorre entre duas configurações básicas, que vão determinar as
características em relação à forma como ela deveria ser vivenciada, ao papel do professor e ao ambiente escolar. Sobre essas
configurações é correto afirmar:
a. Na configuração negativa da infância, o professor não tem grande importância, uma vez que a criança é capaz de aprender
com facilidade as regras e normas.
b. Na configuração negativa da infância, a criança se educará ao explorar todo seu potencial interno de tomar decisões
baseadas unicamente em sua autonomia.
c. Em uma das configurações a infância é vista como uma fase negativa, que precisa ser apressada o máximo possível, para
que o adulto se firme rapidamente.

d. De acordo com a configuração positiva de infância, esta não pode ser prolongada, pois quanto mais cedo o adulto se
constituir, mais a sociedade ganhará com a existência de pessoas responsáveis e maduras.
e. A configuração positiva da infância defendia que a heteronomia era o melhor modo de desenvolver as qualidades morais do
indivíduo, sendo a disciplina algo que se aprendia de “fora para dentro”. O professor seria um disciplinador por excelência.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Em uma das configurações a infância é vista como uma fase negativa, que precisa ser apressada o máximo possível, para que o
adulto se firme rapidamente.
Painel / Minhas Disciplinas / LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS-disc. 2223- FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A modernidade foi um período de amplas e profundas transformações, com forte impacto na vida política e econômica da
sociedade. O homem passa a ser o centro das atenções, se tornando a referência para tudo o que existia. Sobre as mudanças
ocorridas na modernidade, analise as afirmativas a seguir: 
I. Uma nova mentalidade se desenvolve a partir dos séculos XV e XVI, devido às mudanças de ordem social, científica, filosófica e
religiosa.
II. A invenção da imprensa traz uma maior facilidade na circulação de todo tipo de informação.
III. A quantidade de livros fabricados na prensa inventada por Gutemberg equipara-se à produção de pergaminhos de pele de animal
ou em papel caseiro.
IV. A noção de sujeito na modernidade é uma continuação daquela que prevalecia na Idade Média, a saber, o homem é dependente
da fé para conhecer. 
Assinale a alternativa correta:
a. Estão corretas I, II, III e IV.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas I e II estão corretas.

Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e II estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Com todas as inovações que os tempos modernos traziam, os filósofos passaram a acreditar em um projeto que se ocupasse daquilo
que caracterizaria a experiência humana: o uso da razão e o próprio conhecimento. Sobre esse novo projeto moderno, é correto
afirmar:
a. A principal marca da filosofia moderna é o conhecimento, o que traz consequências para todas as áreas humanas.
b. A filosofia utiliza o mesmo método da escolástica medieval, uma vez que é o mais seguro para a busca da verdade.
c. Não há a necessidade de se buscar formas mais eficazes de conhecer e de agir, uma vez que a referência eram os filósofos
medievais, que já tinham demonstrado a eficácia da razão humana.
d. O homem pode conhecer tudo, uma vez que seu conhecimento e ilimitado e fonte de toda a certeza.
e. Sendo produzido pela razão, e esta é a faculdade mais importante do homem, o conhecimento é visto como algo
verdadeiro, não sendo necessário investigar sua validade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A principal marca da filosofia moderna é o conhecimento, o que traz consequências para todas as áreas humanas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
O conceito de infância é relativamente novo, passando a ser desenvolvido a partir da modernidade. Com a noção de infância, vemos
que as crianças passam a ser vistas de forma diferente, especialmente pelos pensadores da educação. Com base em que estudamos,
analise as seguintes proposições: 
I. Diante da falta de um conceito de infância, não havia também a definição de um lugar próprio para as crianças viverem e serem
educadas.
II. As obras de arte representavam a criança como um adulto em miniatura.
III. Na modernidade as crianças passam a ser tratadas como diferentes dos adultos e que tinham necessidades próprias para seu
desenvolvimento.
IV. A infância surge como uma fase importante para o indivíduo, e que deveria ser cuidada e cultivada num ambiente especial: a
escola. 
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
a. V – V – F – F.
b. F – V – F – V.
c. V – V – V – F.
d. V – V – V – V.
e. F – V – V – V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V – V – V – V.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A sociedade medieval é organizada por estamentos ou estados, sendo que cada um deles tinha um tipo de educação diferenciada.
Nobres, clero e servos: cada um tinha sua própria educação. Sobre a educação na idade média, analise as seguintes afirmativas: 
I. O clero era preparado com ensinamentos filosóficos e teológicos, dentro de uma disciplina e parâmetros próprios de cada ordem
religiosa.
II. A nobreza era preparada para a guerra, para as armas, para as boas maneiras e lealdade para com seus senhores.
III. Os servos da gleba eram instruídos por seus familiares, dentro dos limites do feudo, tendo a preparação para o trabalho sua
principal característica.
IV. A nobreza era o estamento mais interessado em adquirir conhecimentos, o que a aproximava cada vez mais do clero, por ser
responsável pelos mosteiros, os únicos centros de educação e cultura na idade média. 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Estão corretas I, II, III e IV.
e. Apenas I, II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Uma das características do início da modernidade foi o Renascimento, com implicações também na literatura, ciências e artes. Sobre
o início da Modernidade e o Renascimento, é correto afirmar:
a. No Renascimento há a idealização do humanismo, que consiste em uma visão de mundo centrada no ser humano e em
suas medidas.

b. O Renascimento recebeu esse nome pois tratou-se de uma maior divulgação do patrimônio cultural medieval, bem como de
um retorno às principais questões do período.
c. Os pensadores modernos desenvolvem uma nova concepção de conhecimento científico baseada em modelos teológicos
que apontavam para a busca permanente da verdade.
d. O modelo de homem que ganha ênfase é aquele baseado nas referências particulares, destacando cada vez mais as
diferenças culturais.
e. Devido à busca por novidades, os autores antigos são deixados para trás, uma vez que eles representavam uma época já há
muito superada.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
No Renascimento há a idealização do humanismo, que consiste em uma visão de mundo centrada no ser humano e em suas medidas.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Na modernidade temos uma forma muito particular de conceber o ser humano,sendo apresentado de forma unificada e com uma
identidade racional. É na sociedade moderna que o sujeito se liberta de estruturas que o impedem de usar sua razão por conta
própria. Sobre as mudanças, a concepção de homem e sua condição na modernidade, analise as seguintes afirmações. 
I. A consciência individual deve se libertar dos dogmas religiosos com a Reforma Protestante.
II. O homem posiciona-se no centro do mundo a partir do humanismo.
III. O caráter científico se desenvolve a partir do iluminismo.
IV. A revolução científica leva a um maior domínio sobre a natureza. 
Assinale a alternativa correta:
a. Estão corretas I, II, III e IV.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas I e II estão corretas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
No final da idade média, os habitantes dos burgos ou cidades firmaram-se como uma classe social, desenvolvendo aos poucos a
classe que seria chamada de burguesia. A educação foi, gradativamente, assumindo cada vez mais características que atendiam aos
interesses dessa classe emergente. Sobre o final da idade média e suas mudanças na educação, marque a alternativa correta:
a. O ensino público era promovido na língua latina, com representantes do clero nas funções de direção e supervisão das
escolas.
b. Com o crescimento das cidades, a Igreja fundou cada vez mais escolas, para tornar a educação cada vez mais acessível a
todos.
c. Na ascensão do capitalismo, a Igreja reforçou sua presença na educação, uma vez que ela detinha grande poder político e
econômico.
d. O principal objetivo da educação pública era atender aos interesses da burguesia, por isso na maioria das escolas era
obrigatório o estudo da filosofia e teologia.
e. Os burgueses se organizaram em corporações e grêmios, fundando escolas de diferentes profissões.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Os burgueses se organizaram em corporações e grêmios, fundando escolas de diferentes profissões.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
O ideal grego de educação passou por várias mudanças, sendo grandemente influenciado pelo desenvolvimento da reflexão racional,
possibilitado pela filosofia. Sobre a educação na Grécia antiga, analise as seguintes afirmativas: 
I. Na Grécia clássica as explicações religiosas são substituídas pela utilização da razão autônoma.
II. O ideal grego de educação passa a ser elaborado a partir do cidadão, que é capaz de realizar um projeto em direção ao futuro,
bem diferente do herói que estava preso ao seu destino traçado pelos deuses.
III. Para Platão, a educação deveria desenvolver todos os aspectos materiais do homem, pois sua essência verdadeira é a realidade
concreta.
IV. Para Aristóteles, a educação é um processo que auxilia o homem a se realizar enquanto pessoa, sendo esta a finalidade da vida de
cada um.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I está correta.
b. Estão corretas I, II, III e IV.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Apenas I, II estão corretas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e IV estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A idade média foi o período em que a Igreja exerceu um importante papel na preservação do patrimônio cultural da antiguidade
greco-romana. Sobre esse período e sobre a importância da Igreja, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou
Falso (F). 
(  ) Os primeiros religiosos que se dedicaram à educação fizeram parte da Escolástica, tendo à frente Santo Tomás de Aquino.
(   ) A Patrística foi um período em que a filosofia e a pedagogia foram exercidas por padres, seguindo os ensinamentos de Santo
Agostinho.
(   ) Diferentes ordens religiosas se envolveram na tarefa da educação, sendo que cada uma delas deu encaminhamentos próprios, de
acordo com seus parâmetros. 
Assinale a alternativa correta:
a. V-F-F.
b. V-V-V.
c. V-F-V.
d. F-F-F.
e. F-V-V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F-V-V.
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