Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
EDUCAÇÃO ESPECIAL Tiagão DBA QUESTÃO: Existem diferentes modalidades de ensino possíveis de serem utilizadas no atendimento a pessoas com altas habilidades e superdotação. Uma delas é o sistema de agrupamento específico. Descreva sobre ele. MINHA RESPOSTA: Em relação ao sistema de agrupamento específico pode-se mencionar que está relacionado ao desenvolvimento de atividades educacionais feitas em pequenos grupos mediante os níveis de desempenho de cada um, de modo que esse tipo de atendimento possibilita compreender e atender as necessidades e habilidades de cada aluno, se aprofundando nos temas que são de interesses desses pequenos grupos. É importante destacar que o professor necessita ter um cuidado para que não considere um aluno superior ao outro, considerando e respeitando as diferenças inerentes em cada um, para que não ocorra também uma discriminação diante determinados alunos por fazer parte de determinados grupos específicos.
Mais conteúdos dessa disciplina
Sala de Recurso Multifuncional- Códigos do DSM-V para Deficiência
- Sintomas da Deficiência Intelectual
- Deficiência Intelectual e Ambiente
- Caracterização do Serviço Pedagógico Específico - SPE - Resumo
- MODELO DE RELATORIO FINAL
- PROVA EDUCAÇÃO ESPECIAL
- AVALIAÇÃO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
- educação especial e inclusiva
- Planejamento Anual 2º Ano
- Processo de Ensino e Aprendizagem da Leitura e Escrita para Alunos com Autismo Plataforma A
- Estudo de Caso - Aluno com DITGDDFN - Resumo
- Quem deve realizar a avaliação das habilidades socioemocionais e de personalidade das pessoas com altas habilidades/superdotação? Questão 12Resposta a
- Qual é uma maneira de promover a autoestima e a autoconfiança em pessoas com altas habilidades/superdotação? Questão 11Resposta a. Incentivar a pessoa
- Quais estratégias podem ser úteis para o planejamento de carreira e o desenvolvimento de habilidades empreendedoras para pessoas com altas habilidades
- Vale destacar que os REDs têm usos visivelmente relevantes para a educação inclusiva, permitindo adaptações e desenvolvimento de funcionalidades espec
- A avaliação, para Rosita Edler Carvalho, em “Educação Inclusiva com os Pingos nos Is”, torna-se inclusiva (A) ao realizar uma triagem dos alunos e sua
- quais são as barreiras de rosita edler
- (GUALIMP - 2024) “Os sistemas educacionais constituídos a partir da oposição - alunos normais e alunos especiais - sentem-se abalados com a proposta i
- Segundo Libâneo, a construção de uma comunidade de aprendizagem requer Questão 2Escolha uma opção: a. metas complexas e estáveis. b. rotatividade do c
- Segundo Libâneo, a construção de uma comunidade de aprendizagem requer Questão 2Escolha uma opção: a. metas complexas e estáveis. b. rotatividade do c
- A escola deve despertar no aluno as habilidades que o tornem empreendedor desenvolvendo Questão 1Escolha uma opção: a. técnicas de aprendizagem indivi
- A escola deve despertar no aluno as habilidades que o tornem empreendedor desenvolvendo Questão 1Escolha uma opção: a. técnicas de aprendizagem indivi
- Vivemos numa cultura que desvaloriza as emoções em função de Questão 2Escolha uma opção: a. uma lógica social. b. um saber histórico-social. c. uma su
- Vivemos numa cultura que desvaloriza as emoções em função de Questão 2Escolha uma opção: a. uma lógica social. b. um saber histórico-social. c. uma su
- 1 Atividades Semana 28 09 a 02 10 20 - Maternal I
- 1 Atividades Semana de 07 a 09 09 20 - Maternal I