ROTEIRO EXPERIMENTAL - CALOR

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS 
GERAIS – IFNMG - Campus Salinas 
 
 
 
ROTEIRO EXPERIMENTAL 
 
CALOR/ TRANSMISSÃO DE CALOR 
 
 Denomina-se transmissão de calor à passagem da energia térmica de um local para outro. Essa transmissão pode 
ocorrer de três formas diferentes: condução, convecção e radiação. É o processo de transmissã o de calor em que a 
energia térmica passa de um local para o outro através das partículas do meio que os separa. 
 
LISTA DE MATERIAIS 
 Três recipientes - Dois deles deverão caber em uma mão, pelo menos, e o terceiro tem que ser grande o suficiente 
para que caibam as duas mãos da pessoa que for realizar o experimento. 
 Água quente - Quente o suficiente para que a pessoa que for colocar a mão não se queime. 
 Água fria - Acrescente uns gelos para que a água fique próxima do 0° Celsius. 
 Água morna - À temperatura ambiente. 
 
DESENVOLVIMENTO 
 Inicialmente os alunos formarão grupos de quatro a cinco integrantes, para que estimule a curiosidade dos alunos 
sobre o tema a ser estudado, e relacionar ao convívio sobre o conceito de Calor, e se este conceito está apenas 
relacionado a altas temperaturas, como de um dia de verão, por exemplo. Neste momento, iremos desenvolver um 
experimento famoso realizado pelo filósofo John Locke (1623-1704) sobre a transferência de calor. Neste experimento 
(Fig. 2) será verificada a temperatura de dois corpos utilizando um dos sentidos humanos - o tato. Além disso, serão 
verificadas as diferentes formas de se sentir a troca de Calor. 
 
 Coloquem uma das mãos na água fria e a outra na água quente durante uns 30 segundos (Fig. 2). 
 Coloquem as duas mãos na água morna (Fig. 3) por no máximo dez segundos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS 
GERAIS – IFNMG - Campus Salinas 
 
 
1. O que aconteceu quando foram colocadas as duas mãos na água morna? O que foi sentido em cada mão? 
2. A mão direita recebeu ou perdeu calor? E a esquerda? 
3. Por acaso a temperatura da água (a sensação térmica) está diferente para cada mão?