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10/07/2023, 15:11 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO AV Aluno: VANDERLI FARIAS BARBOSA 202209325193 Turma: 9004 DGT0068_AV_202209325193 (AG) 26/03/2023 19:16:52 (F) Avaliação: 9,00 pts Nota Partic.: 0 Nota SIA: 10,00 pts 00009-TEHU-2005: EDUCAÇÃO E RENASCIMENTO 1. Ref.: 5292950 Pontos: 1,00 / 1,00 No estudo da História é comum denominar períodos, como décadas ou séculos, tendo como referência eventos que os caracterizaram. Sendo assim, o que levou o século XVIII a ser conhecido como "Século das Luzes"? O Iluminismo, que inaugurava a inclusão de iluminação elétrica nos projetos arquitetônicos. A descoberta da eletricidade. O movimento iluminista, que se baseava na razão e na empiria renascentista. Não houve um período conhecido como "Século das Luzes". A instalação de iluminação pública no centro de Paris. 2. Ref.: 5292954 Pontos: 1,00 / 1,00 Em 1517, Martinho Lutero, que até então era um monge agostiniano, a�xou nas portas da igreja de Wittenberg as 95 teses que produziu sobre o exercício do cristianismo, criticando a Igreja Católica da época. Dentre as alternativas abaixo, qual não era uma das críticas realizadas pelos movimentos protestantes contra a Igreja Católica? Adoração a imagens. Construção de igrejas. Salvação pelos atos. A venda de indulgências. Acumulação de riqueza pela Igreja. 3. Ref.: 5304522 Pontos: 1,00 / 1,00 "Os pais não se contentavam mais em pôr �lhos no mundo, em estabelecer apenas alguns deles, desinteressando-se dos outros. A moral da época lhes impunha proporcionar a todos os �lhos, e não apenas ao mais velho, - e, no �m do século XVII, até mesmo às meninas - uma preparação para a vida." (ARIÈS,1986: p.277). Philippe Ariès, estudioso da infância, aponta que a forma como as famílias se organizavam passou por mudanças. Qual, dentre as classes sociais apresentadas a seguir, corresponde à que alavancou tais mudanças e foi mais alterada por elas? Burguesia Plebe Nobreza Artistas Clero 00128-TEHU-2005 - EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5292950.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5292954.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5304522.'); 10/07/2023, 15:11 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 4. Ref.: 5311552 Pontos: 1,00 / 1,00 O pensamento platônico a�rma que a alma vivia no Mundo Inteligível e contemplava a verdade absoluta. O motivo pelo qual a alma foi condenada a viver no Mundo Sensível, onde veria apenas sombras do Mundo Inteligível. Para alcançarmos o mundo inteligível, onde está a verdadeira essência das coisas, segundo Platão, contamos com a lembrança de um aprendizado, que todo home possui, como que inato, nascido com ele, pela própria condição humana. Essa de�nição se aplica a Teoria da: Maiêutica Eudêmia Episteme Mitologia Reminiscência 00159-TEHU-2006: EDUCAÇÃO DO BRASIL: DO GOVERNO CIVIL-MILITAR ATÉ A REDEMOCRATIZAÇÃO 5. Ref.: 6026259 Pontos: 1,00 / 1,00 Sancionada no ano de 1996, a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) regulamenta o sistema educacional brasileiro com base nos dispositivos presentes na Constituição de 1988. Identi�que uma medida presente na LDB: Obrigatoriedade do ensino religioso. A União estava desobrigada de investir recursos na educação. União deverá incumbir-se em elaborar o Plano Nacional de Educação. Ensino público vinculado a uma lógica tecnicista. Educação superior não estaria garantida para todas as classes sociais. 6. Ref.: 5313328 Pontos: 0,00 / 1,00 Uma das reformas ocorridas na educação brasileira durante a ditadura militar foi a Reforma de 1971 (lei n° 5692/71). Identi�que, nas alternativas abaixo, qual não corresponde às mudanças trazidas por essa lei: Estabelecimento do ensino supletivo. Instituiu a reforma do ensino superior. Obrigatoriedade do ensino pro�ssionalizante. Obrigatoriedade escolar passou de 4 para 8 anos. Crescimento do ensino privado. 7. Ref.: 6045490 Pontos: 1,00 / 1,00 Em 1971, o governo militar instituiu a Reforma do Ensino de 1º e 2º Graus, depois de tramitação sumária no Congresso. A Lei 5.692 mudou a organização do ensino no Brasil. Fonte: Agência Senado Disponível em: . Acesso em: 29 set. 2021. Sobre as principais alterações na Educação Básica em decorrência da reforma de 1971, analise as a�rmativas. I. O Primeiro grau passou a abranger os antigos primário e ginásio, atendendo às crianças dos 7 aos 14 anos. II. Não houve nenhuma mudança no sentido de ampliar a obrigatoriedade escolar de 4 para 8 anos. III. Ocorreu a transformação do antigo curso secundário em ensino de segundo grau. IV. O Ensino Pro�ssionalizante no Segundo Grau foi extinto. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5311552.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6026259.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5313328.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6045490.'); 10/07/2023, 15:11 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 Estão corretas as a�rmativas I e II. II e III. III e IV. II e IV. I e III. 00325-TEHU-2005 - EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA 8. Ref.: 5319397 Pontos: 1,00 / 1,00 O economista e político francês Jacques Delors foi responsável por apresentar à Unesco um importante documento que serviria de base para inúmeros projetos pedagógicos ao redor do mundo. Qual documento é esse? Base Nacional Comum Curricular. Constituição de 1988. Educação: um tesouro para descobrir. Declaração de Direitos Humanos. Lei de Diretrizes e Bases. 00328-TEHU-2005: EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA 9. Ref.: 5299371 Pontos: 1,00 / 1,00 Agostinho de Hipona foi um dos nomes de grande relevância na Alta Idade Média. Além de �lósofo e teólogo, esse clérigo exercia outra ocupação eclesiástica na cidade de Hipona na África. Com base nas alternativas, a função do mestre era? Instruir os alunos no caminho da fé, explicando a essência de Deus por meio de uma retórica adequada. Promover a dialogia e a troca constante de traços socioculturais como forma de universalizar o conhecimento. Atuar como mestre e condutor, buscando demonstrar que o processo de repetição dos passos de Jesus era o caminho do conhecimento. Seguir os preceitos da �loso�a clássica, em especial de Platão, mostrando como esta deveria ser a base do conhecimento. Ensinar aos discípulos como Jesus foi o Salvador e isso bastava, devendo se afastar dos conhecimentos mundanos. 10. Ref.: 5310760 Pontos: 1,00 / 1,00 A tradição islâmica valorizava o conhecimento como uma expressão divina. O uso do árabe e a disseminação do Alcorão eram bases fundamentais da educação mais básica. Quando falamos em níveis mais elevados de erudição, destacamos as Casas de Cultura. Indique a alternativa que não apresenta características desse espaço: Adoção de conhecimentos de diversas áreas que se entremeavam. Estudos sobre medicina e o desenvolvimento de técnicas cirúrgicas. O uso e o estudo da língua árabe. Debates coletivos e circulação de intelectuais entre diferentes Casas de Cultura. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5319397.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5299371.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5310760.'); 10/07/2023, 15:11 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 Formalização de títulos por regulamentos instituídos pelas lideranças políticas e religiosas.