(CORRIGIDA) Atividade de Estudo 3 Teoria e fundamentos do Design (522023) (Design de Produto))

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ATIVIDADE DE ESTUDO 3 – TEORIA E FUNDAMENTOS DO DESIGN (DP 52/2023) - CORRIGIDA
QUESTÃO 1
Este estilo é utilizado por designers de moda, interiores, produto e por todos aqueles que abordam o tema simplicidade. O estilo trabalha com uma cartela de cores com tons pastéis, cinza, preto, branco, e outras cores que remetem à sobriedade. Além de influenciar no processo criativo na concepção de produtos, em consequência ele contribui como meio de pensar um proceder mais sustentável nos processos de criação e execução, buscando reduzir impactos ambientais nas formas de viver, produzir e consumir. 
Fonte: adaptado de: PEREIRA, C.; SANTOS, V. B. dos. Teoria e Fundamentos do Design. UniCesumar: Maringá, 2016.
O fragmento de texto apresentado refere-se ao estilo:
Alternativa 1: Estilo vintage.
Alternativa 2: Estilo moderno.
Alternativa 3: Estilo provençal.
Alternativa 4: Estilo clássico.
Alternativa 5: Estilo minimalista.
QUESTÃO 2
O ponto em movimento forma uma linha e a linha em movimento gera o plano, o caminho de um plano em movimento cria o volume. O volume pode ser físico, algo real e sólido como um edifício, mas também pode ser criado sobre uma superfície plana, como em uma pintura ou desenho, por meio da perspectiva linear ou pelo emprego da luz e sombra. 
Fonte: adaptado de: TAI, H. Design: conceitos e métodos. São Paulo: Blucher, 2018.​
Com base no fragmento, analise as afirmativas a seguir:
I. O volume é um espaço vazio definido por pontos, linhas e planos, que se expressa por projeções nas três dimensões do espaço.
II. Tudo o que nos rodeia, assim como nós, tem altura, largura e profundidade, ou três dimensões.
III. O movimento é um espaço definido por pontos, linhas e planos que se expressam por projeções nas duas dimensões do espaço.
IV. A dimensão real é o elemento dominante no design, na escultura e na arquitetura, e em qualquer material visual em que se lide com o volume total e real.
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1: I e II, apenas.
Alternativa 2: II e III, apenas.
Alternativa 3: I, II e IV, apenas.
Alternativa 4: II, III e IV, apenas.
Alternativa 5: I, II, III e IV.
QUESTÃO 3
A natureza nos apresenta uma infinidade de texturas: areia, couro, palha, madeira, cipó, juta, pedra, folha, concha, dentre tantas outras. Cada um desses materiais tem texturas diferentes, ou seja, tem superfícies com propriedades específicas que podem ser suaves ou ásperas, lisas ou decoradas, foscas ou polidas, macias ou duras. Além disso, o acabamento dado a alguns deles, como a madeira ou a pedra, por exemplo, pode ainda resultar em efeitos diferenciados de texturas. 
Fonte: PEREIRA, C.; SANTOS, V. B. dos. Teoria e Fundamentos do Design. UniCesumar: Maringá, 2016. 
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. Onde há uma textura real, as qualidades óticas e táteis coexistem. Podemos reconhecer uma textura através da visão, do tato ou ainda por meio da combinação de ambos. 
II. As texturas visuais são estritamente bidimensionais, são texturas percebidas pela visão, mas que fazem lembrar sensações táteis. 
III. Texturas podem ser visuais ou táteis, ou seja, incluem tanto as características físicas de uma superfície quanto a aparência ótica dessa superfície. 
IV. Texturas palpáveis afetam a maneira como uma peça é sentida pelas mãos, mas também afetam sua aparência. 
V. Uma superfície lisa ou brilhante, por exemplo, reflete a luz de modo diferente de uma outra porosa e fosca.
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1: I e II, apenas.
Alternativa 2: II e III, apenas.
Alternativa 3: I, II e IV, apenas.
Alternativa 4: II, III e V, apenas.
Alternativa 5: I, II, III, IV e V.
QUESTÃO 4
Ao se desenvolver um projeto de design, existem influências externas que vão além dos princípios e elementos do design. O profissional designer precisa ser capaz de compor um projeto coerente que utilize as bases teóricas necessárias para atingir os objetivos estético, ergonomico, funcional e emocional, que permeiam o ato de projetar sem deixar de lado as questões histórico-sociais e a disponibilidade de matéria-prima.
Sobre os materiais, analise as afirmativas a seguir:
I. Com a Revolução Industrial ocorreram profundas transformações em âmbito cultural, social e econômico, o que tornou acelerada a multiplicidade de materiais disponíveis para a produção de produtos.
II. Os materiais fazem com que o homem consiga materializar os artefatos para sua sobrevivência. Eles são responsáveis por concretizar a ideia do designer.
III. Os materiais com os quais os produtos são produzidos não possuem significados perceptíveis para os usuários, assim não podem influenciar as suas escolhas e preferências.
​É correto o que se afirma em:
Alternativa 1: I e II, apenas.
Alternativa 2: II e III, apenas.
Alternativa 3: I e III, apenas.
Alternativa 4: III, apenas.
Alternativa 5: I, II e III.
QUESTÃO 5
Para analisar e compreender a estrutura de uma composição, é essencial que conheçamos os elementos de design e suas qualidades específicas individualmente. Sem a luz, não seríamos capazes de distinguir a forma, o espaço, a direção, o movimento, o volume, a escala, a textura ou a cor. Sabemos hoje que existe a luz que vemos e as que não vemos. A luz que vemos chama-se, propriamente, luz visível. Há, além dessa, luzes invisíveis, como a luz gama, ultravioleta, infravermelha, dentre outras. 
DONDIS, D. A. Sintaxe da linguagem visual. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
A partir do enunciado, analise as sentenças que falam sobre a cor:
I. A cor existe, literalmente, no olho do observador, pois só podemos percebê-la quando a luz é refletida por um objeto ou emitida por uma fonte. 
II. Nossa percepção da cor depende não apenas da pigmentação das superfícies em si como também da intensidade e do tipo da luz do ambiente.
III. Percebemos uma determinada cor em função das outras em torno dela.
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1: I, apenas.
Alternativa 2: II e III apenas.
Alternativa 3: III, apenas
Alternativa 4: I e III, apenas.
Alternativa 5: I, II e III.
QUESTÃO 6
O desenvolvimento conjunto estabelece uma sociedade e, a partir dessa interação, nos relacionamos com outros indivíduos. O fato de estarmos em um mesmo espaço faz com que algumas características desenvolvidas passem a ser comuns entre eles. A vida em sociedade nos leva a relações para com pessoas, espaços e objetos e, consequentemente, essas relações influenciam nossa forma de viver.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Culturas são sistemas de padrões de comportamento socialmente transmitidos que servem para adaptar as comunidades humanas aos seus embasamentos biológicos. Esse modo de vida das comunidades inclui tecnologias e modos de organização econômica, padrões de estabelecimento, de agrupamento social e organização política, crenças e práticas religiosas.
PORQUE
II. Um designer, quando desenvolve um projeto, tem que analisar o contexto que esse projeto será inserido; assim como quais são os hábitos, os costumes e os valores desta sociedade, a rotina das pessoas que ali estão inseridas, como funcionam as construções, qual o clima, a economia e a política. Além disso, é de extrema importância que um projeto de design pense na relação de todos eles.
Assinale a alternativa correta:
Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
QUESTÃO 7
Uma boa composição é um fator essencial em todas as formas de arte. Ao longo da história das artes visuais, foram propostas diversas teorias a respeito, e o estudo de tais teorias sobre composições visuais é fundamental para a formação em design. Os artistas sempre buscaramrepresentar o movimento dos corpos e a passagem do tempo no espaço estático e bidimensional. Em uma composição visual, ele não é nada além de uma representação. O movimento, de fato, existe apenas no mundo real.
Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. O movimento é um tipo de mudança e como tal pode ser subentendido ou literal.
II. Qualquer imagem estática possui um movimento implícito.
III. O movimento em uma composição só existe por causa dos elementos compositivos empregados e pelo modo como foram aplicados.
IV. Toda imagem estática não possui movimento.
V. Assim como uma linha sinuosa ou uma forma pontuda e triangular e composições diagonais sugerem movimento, em contrapartida as configurações retilíneas parecem estáticas. 
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1: I e II, apenas.
Alternativa 2: II e III, apenas.
Alternativa 3: I e IV, apenas.
Alternativa 4: I, II, IV e V, apenas.
Alternativa 5: I, II, III e V, apenas.
QUESTÃO 8
A linha pode ser definida como a trajetória de um ponto em movimento. Assim como o ponto, geometricamente, não tem largura, mas ao contrário do ponto, tem comprimento, assim como posição e direção. As linhas existem em muitos pesos, a espessura, textura e trajeto determinam sua presença visual. Ela pode ser reta ou curva, contínua ou tracejada; de qualquer forma, é um elemento essencial ao desenho. Em qualquer lugar que for utilizada, é um meio indispensável para apresentar o que ainda não pode ser visto, por existir apenas no campo da imaginação.
PEREIRA, C.; SANTOS, V. B. Teoria e fundamentos do Design. Maringá: Unicesumar, 2016. 
I. As linhas curvas são associadas às formas do corpo de uma mulher, por esse motivo, são suaves e femininas, ao passo que a utilização predominante de linhas retas proporciona um caráter masculino à composição.
II. Linhas retas e verticais geram a sensação de amplitude vertical e formalidade, em contrapartida, as linhas retas e horizontais geram ampliação da largura ou comprimento e menos formalidade. 
III. Linhas retas e verticais geram a sensação de ampliação na largura, ao passo que proporcionam um caráter mais feminino à composição de um ambiente.
IV. As linhas diagonais sugerem movimento e as linhas quebradas (composta por diferentes tipos de retas) podem gerar inquietação por conta da sua construção descontinuada.
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1: I e II, apenas.
Alternativa 2: II e III apenas.
Alternativa 3: I, III e IV, apenas.
Alternativa 4: I, II e IV apenas.
Alternativa 5: I, II, III e IV.
QUESTÃO 9
"O conceito de sustentabilidade ambiental refere-se às condições sistêmicas segundo as quais, em nível regional e planetário, as atividades humanas não devem interferir nos ciclos naturais em que se baseia tudo o que a resiliência do planeta permite e, ao mesmo tempo, não devem empobrecer seu capital natural, que será transmitido às gerações futuras" (PRUDÊNCIO et al., 2011, p. 6). 
Fonte: PRUDÊNCIO, A. V.; MAZZARINO, J. M.; LAROQUE, L. F. da S. A temática ambiental no ensino do Design. In: CONGRESSO NACIONAL DE DESIGN, 1. 2011, Bento Gonçalves. 2011.​
Sobre a sustentabilidade, analise as afirmativas a seguir:
I. Mais do que nunca, deve ser refletida em nós como profissionais do design, afinal, nossa matéria-prima de criação vem do nosso meio ambiente, e sabemos que a forma como nosso mundo tem se comportado com relação ao seu habitat natural não contribui para um futuro com boa qualidade de vida.
II. É preciso integrar o conceito de responsabilidade ambiental e cidadania em nossas relações com os artefatos e com o ambiente artificial.
III. O design atua de maneira participativa em sua concepção de projeto e de transmissão de valores sustentáveis para a sociedade, desde a utilização dos materiais, do processo de desenvolvimento e execução, do funcionamento, da manutenção e do descarte ou reaproveitamento.
IV. A profissão do designer tem um papel de extrema importância ao realizar processos e soluções de projeto que transmitam valores e resoluções sustentáveis, para, de certa forma, influenciar o consumo e a maneira como as pessoas se comportarão na sociedade.
V. Cabe ao designer pensar cada vez mais em termos do ciclo de vida do objeto projetado, gerando soluções que otimizem o uso de materiais não poluentes e de baixo consumo de energia; a eficiência de operação e facilidade de manutenção do produto e o potencial de reutilização e reciclagem após o descarte.
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1: I e II, apenas.
Alternativa 2: I e V, apenas.
Alternativa 3: II e III, apenas.
Alternativa 4: II, III e IV, apenas.
Alternativa 5: I, II, III, IV e V.
QUESTÃO 10
"A escala pode ser considerada tanto objetiva quanto subjetivamente". Em termos objetivos, ela se refere às dimensões exatas de um objeto ou à correlação exata entre uma representação e a coisa real que ela representa.
Fonte: LUPTON, E.; PHILLIPS, J. C. Novos fundamentos do design. São Paulo: Cosac Naify, 2008.​ p. 41.
Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Todos os elementos visuais podem ser modificados ou redefinidos, o processo de alteração constitui o que chamamos de escala.
PORQUE
II. O grande não existe sem o pequeno, mas mesmo quando o grande se estabelece por meio do pequeno, toda a escala pode ser alterada pela existência de outra modificação. A escala depende do contexto.
Assinale a alternativa correta:
Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.