NTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA

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Requisição: 5972300 Matricula: 753406 Data: 04/07/2023 17:22 Página: 1/5
Prova presencial regular
Curso: 12 MESES - SEGUNDA LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS - UNIFACVEST EAD
Módulo: 1 Grupo: 221
Município: OSASCO - SP
Disciplina(s): 101483 - INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA
Nome: 753406 - PATRíCIA LOPES DE JESUS
Data: ___/___/_________ Hora:___|___|___
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 ) Para a sintaxe gerativa, em que consiste a competência linguística?
A )
Consiste no conhecimento que o falante nativo tem das regras de sua língua sobre a maneira como as palavras se formam e se
encadeiam nas sentenças.
B )
Consiste no conjunto de regras que o falante nativo aprende na escola e que permite que ele saiba quais construções estão
corretas ou erradas na língua.
C )
Consiste no conhecimento que o falante tem dos parâmetros de sua língua que permitem a concatenação adequada entre
sentenças para formar enunciados.
D )
Consiste no conhecimento que o falante nativo tem dos parâmetros de sua língua que permite que ele elabore sentenças bem
formadas nessa língua.
E )
Consiste no conhecimento que o falante nativo tem das formas de sua língua materna que melhor se adequam às diferentes
situações de uso nessa língua.
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2 ) Por que o diálogo entre Computação e Linguística pode ser útil para a ciência da computação?
A )
Porque os linguistas conhecem sintaxe de línguas naturais e, por isso, podem ensinar aos cientistas de computação a sintaxe de
língua artificiais.
B )
Porque as linguagens artificiais dos computadores são uma simplificação das línguas naturais, e os linguistas conseguem apontar
quais aspectos simplificar.
C )
Porque o desenvolvimento de ferramentas, como sistemas de tradução automática, requer conhecimento de estrutura e
funcionamento de línguas.
D )
Porque o desenvolvimento de ferramentas que simulam o processamento das línguas naturais envolve o conhecimento das
normas gramaticais que apenas os linguistas possuem.
E )
Porque Linguística e Computação tomam para si o mesmo objeto de estudo, a linguagem, então o desenvolvimento de uma
ciência auxilia a outra.
3 ) Por que o diálogo entre Computação e Linguística pode ser útil para a ciência da linguagem?
A )
Porque a transposição de estruturas lógico-formais de linguagens artificiais para as línguas naturais pode melhorar a compreensão
sobre estas.
B )
Porque a linguagem artificial dos computadores é mais complexa que a linguagem humana, e entendê-la nos faz entender a nossa
linguagem.
C )
Porque a linguagem artificial é unimodal, então é possível separar as tarefas de produção e percepção da fala e, assim,
compreendê-las melhor.
D )
Porque podemos elaborar sistemas computacionais para ajudar os seres humanos a usarem melhor as estruturas da língua que
falam.
E )
Porque estudar como máquinas processam línguas naturais pode auxiliar os linguistas a criarem hipóteses sobre como humanos
fazem isso.
4 ) Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma etapa de progressão da abordagem
comunicativa?
A )
A etapa de prática guiada objetiva que o aprendiz interaja mais livremente, guiado por uma tarefa pré-selecionada.
B )
A etapa de descrição e análise é a última do processo e o aluno deve ser capaz de expressar seu ponto de vista sobre qualquer
tópico.
C )
A etapa de prática comunicativa objetiva guiar o aluno, fazendo-o repetir modelos de frases prontos para que ele decore as
situações de uso.
D )
A etapa de prática controlada espera do aluno que ele possa produzir enunciados por conta própria, pois já foi apresentado a
diversos tipos de estímulo.
E )
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A etapa de discriminação auditiva apresenta ao aluno sons do português brasileiro e suas respectivas análises acústicas, pois ele
já é capaz de entendê-las.
5 ) Sobre gênero gramatical é correto afirmar que:
A )
a regularidade quanto ao gênero gramatical está no fato de que existem diversos gêneros gramaticais na língua portuguesa.
B )
a língua portuguesa atribui aos seres animados nomes relacionados ao seu sexo, e aos inanimados, nomes relacionados a um
sexo fictício, por isso podemos associar gênero a sexo.
C )
o gênero gramatical se relaciona diretamente com o gênero social dos seres animados, por isso se pode dizer que -o marca
sempre gênero masculino e, -a, gênero feminino.
D )
diferentemente do que o senso comum afirma, "-a" não é necessariamente marca de gênero gramatical feminino.
E )
usamos a forma "amigos" para fazer referência a pessoas do sexo feminino e do sexo masculino, porque a língua portuguesa é
machista e precisa ser mudada.
6 ) Que tipo de conhecimento sobre a língua está circunscrito ao nível sonoro?
A )
As sequências de sons permitidas na língua e as suas estruturas silábicas.
B )
A função gramatical que um conjunto de sons veicula naquela língua.
C )
A maneira como os sons são escritos na língua materna do indivíduo.
D )
O local do acento primário e a maneira como ele é registrado na ortografia.
E )
A maneira correta e a maneira incorreta de se pronunciarem os sons da língua.
7 ) Que fatos constituem o objeto de estudo da morfologia na Linguística?
A )
A morfologia estuda os mecanismos pelos quais um som se une a um significado na construção de uma palavra.
B )
A morfologia estuda os fonemas e os morfemas de uma língua, para explicar a interface entre fonologia e morfologia.
C )
A morfologia estuda a maneira como as palavras se unem no interior das sentenças.
D )
A morfologia trata das formas mínimas de sentido, que se concatenam a outras, para formar unidades maiores, como as palavras.
E )
A morfologia estuda os morfemas, buscando explicar como as línguas criam unidades mínimas dotadas de significado.
8 ) É possível transpor sistemas de reconhecimento e síntese de fala de uma língua para outra?
A )
Sim, porque a linguagem de programação de um sistema pode ser a mesma, independente da língua natural para a qual o
sistema é elaborado, então a transposição é automática.
B )
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Não, porque esses sistemas são construídos com base nas estruturas fonológica, morfológica, sintática e semântica das línguas, e
essas estruturas variam de língua para língua.
C )
Não, porque a elaboração dos sistemas de síntese e reconhecimento de fala se baseia no processo de machine learning e um
computador não aprende mais de uma língua ao mesmo tempo.
D )
Sim, porque são empregadas as mesmas técnicas na elaboração de sistemas de síntese e de reconhecimento de fala em todas
as línguas, o que torna fácil a transposição, apesar das diferenças linguísticas.
E )
Sim, porque além de síntese e reconhecimento de fala, é possível implementar num sistema a tradução automática, que torna
possível transpor os sistemas de uma língua para outra.
9 ) O que significa dizer que a Linguística assume uma perspectiva descritiva em comparação à gramática
normativa? Assinale a alternativa correta.
A )
Significa que a Linguística só descreve fatos da língua sem explicar as formas que podem ser usadas, enquanto a gramática diz
quais formas devem ser usadas.
B )
Significa que a Linguística é pior que a gramática normativa, porque não consegue verificar o que é certo e o que é errado na
língua.
C )
Significa que a Linguística se relaciona à gramática, pois enquanto uma diz como a língua é, a outra explica o que é correto ou
não.
D )
Significa que a Linguística se preocupa em verificar como são os fatos da língua, e não em determinar como eles devem ser,
como faz a gramática.
E )
Significa que a Linguística descreve as formas corretas e as erradas de uma língua, enquanto a gramática explica quais formas
são ou não corretas.
10 ) Por que,na tarefa de identificação de locutor, não se pode afirmar que a frequência fundamental (F0)
é o "DNA da fala"?
A )
Porque, diferente do DNA, a F0 pode se alterar em razão de fatos como acúmulo de muco sobre as pregas vocais.
B )
Porque podem existir duas ou mais pessoas com a mesma frequência de F0, mas não há duas pessoas com o mesmo DNA.
C )
Porque o DNA e a F0 são fatos distintos, já que o DNA é um composto orgânico e a F0, o correlato acústico da vibração das
pregas vocais.
D )
Porque o DNA determina características físicas, como cor dos olhos, e a F0 determina características da voz dos indivíduos.
E )
Porque o DNA é um composto orgânico que determina as características genéticas dos indivíduos e a F0 não se relaciona à
genética.
11 ) Dentre as alternativas fornecidas, qual delas expressa adequadamente um dos objetivos da
Neurolinguística?
A )
A Neurolinguística tenta registrar, descrever e explicar os diversos tipos de afasias que afetam pacientes vítimas de AVC.
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B )
A Neurolinguística busca relacionar as lesões cerebrais e os déficits da fala e da linguagem a fim de entender o processamento da
linguagem.
C )
A Neurolinguística busca oferecer novas formas de tratamento para indivíduos que tiveram lesão cerebral, como AVC.
D )
A Neurolinguística objetiva mensurar quantos neurônios são utilizados para o processamento de um fato linguístico específico.
E )
A Neurolinguística simula, via sistemas computacionais, como um cérebro lesionado processa a linguagem.
12 ) Por que existem perspectivas, na Linguística, que preveem duas disciplinas para tratar do nível sonoro
da língua/linguagem?
A )
Porque o estudo do nível sonoro se aproxima das ciências naturais, como a Biologia, que tem disciplinas diferentes para tratar de
seu objeto.
B )
Porque os aspectos cognitivos não se relacionam aos aspectos motores da língua/linguagem, então não podemos tratá-los numa
mesma disciplina.
C )
Porque fatos cognitivos, abstratos, e fatos motores, concretos, são tão diferentes que não oferecem a possibilidade de um
tratamento unificado.
D )
Porque existem muitos sons da fala e, por isso, é preciso agrupá-los em diversas partes, o que possibilita compreender todo o
nível sonoro.
E )
Porque elas concebem que o aspecto cognitivo e o aspecto motor são fenômenos distintos entre si e precisam ser tratados de
modo diferente.