AVALIAÇÃO COMPETÊNCIA DO GESTOR NA QUALIDADE ESCOLAR

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14/07/2023, 10:15 Course Status – Faculeste
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AVALIAÇÃO – COMPETÊNCIA DO GESTOR NA QUALIDADE ESCOLAR
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A precisa desenvolver um bom vínculo com todos os grupos que fazem parte da instituição, a fim de uma gestão democrática e participativa seja
vivenciada. Nesse entendimento qual a missão do gestor escolar: Marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
É fundamental saber orientar, ouvir e motivar as conversas. Quando for a hora de chamar a atenção de alguém, é necessária muita rigidez e exercer a autonomia para
impor respeito, para que entendam o recado.
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(LÜCK, 2002, p.18-19) acredita que algumas ações especiais deverão ser buscadas para a mudança das relações amplas vigentes na escola, na tentativa de
se criar um ambiente estimulador de participações da comunidade escolar, tanto interna como externa. Essas ações são: Marque a alternativa correta
Resposta Marcada :
Criar uma visão de conjunto associada a uma ação de cooperativismo; promover um clima de confiança; valorizar as capacidades e aptidões dos participantes; associar
esforços, quebrar arestas, eliminar divisões e integrar esforços; estabelecer demanda de trabalho centrada nas ideias e não em pessoas; desenvolver a prática de
assumir responsabilidades em conjunto.
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No contexto da gestão democrática, qual a função do gestor?
Resposta Marcada :
A figura do gestor passar a ter outra dimensão que se materializa nas relações com a comunidade escolar, implica em partilhar decisões e ações. A função do gestor
passa a ter viés mais político, em que o diálogo se constitui em um importante instrumento para executar a gestão escolar.
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Para que a escola promova , o que é necessário?
Resposta Marcada :
Um plano administrativo que cuide dos recursos físicos, materiais e patrimoniais disponíveis. Ou seja, sem a gestão administrativa, a escola não funciona, um bom
gestor escolar é essencial para o sucesso de uma instituição de ensino e para a garantia de uma educação de qualidade.
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COMPLETE:
Para cumprir sua missão com eficácia o ___________tem que contar com a importância da parceria com as _______________não pode ser subestimada.
Quando os ________________se envolvem, as chances de que o __________se alinhe aos objetivos da _____________é muito grande. Estimular o
___________________próximo, os bons hábitos, e procurar conscientizar os pais sobre a importância do papel deles na ____________________faz toda a
diferença.
Resposta Marcada :
Gestor, Famílias, responsáveis, aluno, escola, relacionamento, educação.
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O termo competências tornou-se popular já há alguns anos, como meio de concentrar algum foco nas iniciativas desenvolvidas de pessoas (TOPPING,
2002), surgido num contexto de crise do modelo de organização taylorista e fordista, mundialização da economia, exacerbação da competição dos
mercados, exigências de melhoria da qualidade dos produtos e flexibilização dos processos de produção do trabalho. Qual a definição de competência
segundo demonstráveis (DELUIZ, 1996). Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Em síntese, competência é a demonstração da capacidade de aplicar conhecimento e/ou habilidade para resolver um problema em uma dada situação, e, quando
relevante, atributos pessoais demonstráveis (DELUIZ, 1996). Entende-se, assim, que o gestor escolar (que para o nosso estudo é o diretor da escola) reveste-se de
toda a responsabilidade na gestão da organização-escola.
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De acordo com o que indicavam os pareceres, por muitos anos, a formação inicial do diretor escolar esteve contemplada no curso de Pedagogia, no
entanto, para assumir o cargo em uma escola, ter concluído o curso com a habilitação de especialista em administração escolar não era condição essencial.
Coloque V para as alternativas verdadeiras e F para falsas:
( ) – Por meio da aprovação da LDB 5.692/71 que em seu artigo 42 afirma que “o diretor de escola deverá ser educador qualificado”, sem, contudo,
especificar o caráter desta qualificação (Antunes, 2008);
( ) – A LDB4.024/61 nº viria para definitivamente instituir o cargo de diretor escolar, tendo nesse a imagem de um profissional responsável por gerenciar os
espaços e a equipe escolar (Antunes, 2008);
( ) – Em 2006, a Resolução CNE-CP n.º 1, instituiu as diretrizes curriculares nacionais para o curso de graduação em Pedagogia, licenciatura e estabeleceu
no artigo 4º que, além da função de docência, o egresso do curso participará na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino;
( ) Qualificar o gestor escolar supõe não somente instrumentalizá-lo quantos aos aspectos técnicos e pedagógicos da gestão escolar, mas relaciona-se a
um projeto maior de fomentar a ampliação do entendimento escolar no Brasil, que implica em transformar todos os processos que objetivam a qualidade de
ensino na escola pública brasileira.
Resposta Marcada :
F;F;V;V
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As 12 Competências necessárias a um bom líder. É o perfil do gestor escolar:
Resposta Marcada :
É estratégico, é flexível, sabe se comunicar claramente, entende a importância da capacitação, é acessível, é confiável, é organizado, tem empatia, tem espírito de
equipe, é ético, gosta do trabalho, é um agente transformador da realidade escolar.
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A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 (BRASIL, 1988) CONTOU, EM SUA ELABORAÇÃO, COM DIVERSOS SETORES DA SOCIEDADE E EM ESPECIAL OS EDUCADORES.
NUMERE A 2 º COLUNA DE ACORDO COM A 1º:
I – A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL;
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II – Plano Nacional de Educação (BRASIL, 2010) abarca a gestão democrática da educação.
III – LIBÂNEO, 2008, p.132;
IV- Conceito de gestão participativa envolve
( ) inciso VIII do art. 3º , “gestão democrática do ensino público na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino”.
( ) Valorizar, portanto, “a participação da comunidade escolar no processo de tomada de decisão, na construção coletiva dos objetivos e das práticas
escolares, no diálogo e na busca de consenso.
( ) A estratégia para cumprir esta meta 19, que trata da nomeação comissionada de diretores de escola, é a aplicação de uma prova nacional específica, a
fim de subsidiar a definição de critérios objetivos para o provimento dos cargos de diretores escolares, acabando definitivamente com a indicação política.
( ) Professores e outros funcionários, os pais, os alunos e quaisquer outros representantes da comunidade que estejam interessados na escola e na
melhoria do processo pedagógico.
Resposta Marcada :
I, III, II, IV
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Para Libâneo (2001), para haver uma educação de qualidade, duas formas de atividades são essenciais, a primeira corresponde aos objetivos da
escolarização obrigatória, e em segundo, as atividades que são as condições de realização desses objetivos. Marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Não tem que ter um planejamento coletivo para promover o ensino e aprendizagem aliado com todos que fazem parte do ambiente escolar, bem como a aparência da
escola, não há dissociação entre currículo, pessoas e o ambiente estrutural da escola – prédio.
Total