- Processamento Digital de Imagem

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Questão 1/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia a citação a seguir:
“Silva et al (2012) mencionam que as correções têm intuito de reduzir distorções resultantes do tipo de sensor (varredura mecânica ou eletrônica), distorções inerentes à plataforma (velocidade, altitude e posição), ao instrumento e ao modelo da Terra (rotação, esfericidade, relevo etc.)”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. (Rota de aprendizagem - Aula 1).  
Considerando os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 1, identifique a alternativa que apresenta o tipo de correção utilizada para corrigir as distorções mencionadas na citação acima:
	
	A
	Correção radiométrica.
	
	B
	Correção geométrica.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Correção atmosférica.
	
	D
	Correção geoiodal.
	
	E
	Correção de coordenadas.
Questão 2/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia a citação a seguir:  
“A fusão de bandas possibilita que imagens com diferentes resoluções espaciais sejam agregadas, com a intenção de criar uma nova imagem [...]”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. (Rota de aprendizagem - Aula 3).  
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 3, assinale a alternativa correta que apresenta o objetivo da técnica de fusão de imagens: 
	
	A
	Formar uma nova imagem pré-processada.
	
	B
	Reduzir a resolução espacial de uma imagem com alta resolução.
	
	C
	Aumentar a resolução espacial das imagens multiespectrais de baixa resolução espacial.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Criar uma imagem com um intervalo reduzido de NCs.
	
	E
	Transformar uma imagem em outra com características espectrais diferentes.
Questão 3/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Maxver é a técnica classificação supervisionada mais popular para tratamento de dados satélites. Este método é baseado no princípio de que a classificação errada de um pixel particular não tem mais significado do que a classificação incorreta de qualquer outro pixel na imagem [...]. O usuário determina a significância nos erros de atributos especificados para uma classe em comparação a outras”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SHIBA, Marcelo Hiroshi; SANTOS, Rosangela Leal, QUINTANILHA, José Alberto; KIM, Hae Yong. Classificação de imagens de sensoriamento remoto pela aprendizagem por árvore de decisão: uma avaliação de desempenho. Anais XII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto, Goiânia, Brasil, 16-21 abril 2005, INPE, p. 4319, 4320.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 2, analise as assertivas a seguir, e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:  
I.  (  ) A classificação supervisionada também é chamada de semi-automática.
II. (  ) Na classificação supervisionada o analista fornece amostras de regiões da própria imagem para que o software consiga compreender o significado de cada classe.
III.(  ) A classificação supervisionada utiliza classificadores que exigem pouca ou nenhuma participação do analista. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A
	V – F – V 
	
	B
	V – F – F
	
	C
	V – V – F 
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	F – F – V 
	
	E
	V – V – V 
Questão 4/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o trecho de texto a seguir:  
“Uma imagem que passou pelo processo de realce oferece melhores condições a fim de garantir uma interpretação de alta confiabilidade para criação de mapas temáticos e geoinformação”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. (Rota de aprendizagem - Aula 3).  
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 3, assinale a alternativa correta que apresenta o que o realce de contraste provoca em uma imagem: 
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Alteração no nível de cor da imagem.
	
	B
	Aumento do brilho da imagem orbital.
	
	C
	Ampliação do intervalo original dos níveis de cinza.
	
	D
	Redução do intervalo dos NCs.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Ampliação da exposição da imagem aérea.
Questão 5/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Uma composição colorida denominada cor verdadeira resulta do processo em que as intensidades registadas para cada banda são representadas pela respetiva cor (por exemplo, na banda do verde, os diferentes tons de cinza são substituídos por diferentes tons de verde, do claro ao escuro, consoante o seu valor de intensidade)”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. (Rota de aprendizagem - Aula 2).  
Considerando os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 2, assinale a alternativa correta que indica a composição mencionada no fragmento de texto acima: 
	
	A
	Composição cor verdadeira.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Composição falsa cor.
	
	C
	Composição espectral.
	
	D
	Composição infravermelho termal.
	
	E
	Composição padrão.
Questão 6/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“As técnicas de classificação de imagens possibilitam a transformação de imagens “cruas” em dados temáticos. A classificação de uma imagem possibilita fragmentá-la em grupos (ou clusters) que possuam características espectrais semelhantes, por meio do reconhecimento dos padrões de resposta espectral dos diferentes elementos analisados [...]”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. (Rota de aprendizagem - Aula 2).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 2, assinale a alternativa correta que menciona os dois tipos de classificações que podem ser realizadas em imagens: 
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Classificação supervisionada e não supervisionada.
	
	B
	Classificação de imagens e classificação por pixel.
	
	C
	Classificação visual de imagens e classificação espectral
	
	D
	Classificação supervisionada e classificação matricial.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Classificação não supervisionada e classificação poligonal.
Questão 7/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia a citação a seguir: 
“Ela é constituída por um arranjo de elementos sob a forma de uma malha ou grid em que cada célula, ou pixel, está localizada em um sistema de coordenadas no formato linha e coluna, representados por X e Y". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2, 3. (Rota de aprendizagem - Aula 1).  
Considerando os conteúdos texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 1, assinale a alternativa correta que menciona o nome atribuído ao produto obtido por meio de Sensoriamento Remoto, descrito na citação acima: 
	
	A
	Curvas de nível.
	
	B
	Camada de informação de arruamento.C
	Camada de Informação de Hidrografia.
	
	D
	Imagem digital.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Topografia.
Questão 8/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Os sensores passivos, que são aqueles que se utilizam da radiação da luz solar para imagear a superfície terrestre, estão sujeitos a condições atmosféricas como fumaça, nuvem, gases atmosféricos etc”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. (Rota de aprendizagem - Aula 1).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 1, assinale a alternativa correta que aborda uma característica que o processamento digital de imagens permite: 
	
	A
	Armazenar informações de diversos atributos em um pixel ou célula.
	
	B
	Melhorar a qualidade das imagens provenientes dos sensores passivos.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Ampliar a área de cobertura de uma imagem de satélite.
	
	D
	Relacionar os dados de sensoriamento remoto com o processamento digital de imagens.
	
	E
	Envolver técnicas manuais de melhoria dos aspectos visuais.
Questão 9/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] no processamento de imagem, o bom desempenho dos resultados obtidos em uma área nem sempre é aplicável em outras áreas, assim, cada caso deve ser analisado individualmente”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. (Rota de aprendizagem - Aula 2).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 2, identifique a alternativa correta que apresenta uma das principais técnicas de processamento encontradas nos softwares de PDI e Sensoriamento Remoto:
	
	A
	Técnicas de análise digital.
	
	B
	Técnicas de análise vetorial.
	
	C
	Técnicas de Realce.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Técnicas de simbologia.
	
	E
	Técnicas de análise matricial.
Questão 10/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“As técnicas de pré-processamento tornam as imagens prontas para serem utilizadas pelo usuário de maneira eficiente, pois elas possuem a  aplicação de algoritmos que objetivam corrigir as imperfeições e ruídos presentes”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. (Rota de aprendizagem - Aula 1).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 1, identifique a alternativa correta que menciona as técnicas de processamento de imagens de sensoriamento remoto, chamadas de pré-processamento: 
	
	A
	Correção geométrica, radiométrica e atmosférica.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Correção topográfica, altimétrica e radiométrica.
	
	C
	Correção geoidal, cartográfica e elipsoidal.
	
	D
	Correção de toponímias, vetores e polígonos.
	
	E
	Correção altimétrica, topológica e atmosférica.
Questão 1/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:  
“O sistema HSI utiliza coordenadas cilíndricas polares para representar as cores, ao invés de coordenadas cartesianas como o sistema RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRÓSTA, A. P. A cor no processamento digital de imagens de sensoriamento remoto. In: CRÓSTA, A. P. Processamento Digital de Imagens de Sensoriamento Remoto. p. 69. Disponível em: <https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/1901009/mod_folder/content/0/4_Capitulo_5.pdf?forcedownload=1>. Acesso em: 28/10/2020. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, analise as assertivas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:  
I  – O sistema RGB pode ser transformado em HSI.
II – A transformação RGB-HSI é pouco utilizada para efetuar o realce de imagens.
III– No modelo HSI as cores são definidas pelos atributos nitidez e saturação. 
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
	
	A
	F – V – V
	
	B
	V – F – F 
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	V – V – F 
	
	D
	F – F – V 
	
	E
	V – V – V  
Questão 2/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:  
“O espaço de representação de cores conhecido por HSI (do inglês hue, saturation, intensity) é uma forma que surgiu como alternativa ao espaço RGB. Nele, as cores são definidas por três atributos: intensidade (intensity – I), matiz (hue – H), saturação (saturation – S), e não por três quantidades de cores primárias como no RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. (Rota de aprendizagem - Aula 5).  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, sobre o espaço de cores HSI, assinale a alternativa correta que destaca uma característica do atributo intensidade:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	É o comprimento de onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto, a cor do objeto.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Trata-se da vivacidade de uma cor identificada em uma dimensão primária. 
	
	C
	É o componente motivador da sensação de brilho da energia incidente sobre o olho.
	
	D
	Refere-se à sensação que os olhos percebem quando a luz de determinado comprimento de onda os atinge.
	
	E
	Diz respeito a uma subtração das cores até atingir a ausência total de luz.
Questão 3/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o texto a seguir: 
A adição de bandas é considerada a operação mais simples, envolvendo duas ou mais imagens. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 3, Tema 2 – Adição e subtração entre matrizes), sobre a adição de bandas, assinale a alternativa correta que aborda uma operação possível no processamento digital de imagens:
	
	A
	Somar a banda de um sensor com imagens processadas provenientes de outro sensor.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Subtrair a banda de um sensor com imagens processadas provenientes do mesmo sensor. 
	
	C
	Adicionar uma banda a outro sensor, fazendo com que tenhamos um processo de soma. 
	
	D
	Utilizar a banda de um mesmo sensor para estudos sobre o processo de desmatamento. 
	
	E
	Somar uma banda de um sensor utilizando operações aritiméticas. 
Questão 4/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“As cores que percebemos estão relacionadas aos comprimentos de onda da luz que é refletida, absorvida, ou transmitida pelos pigmentos nos objetos do mundo visual". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. (Rota de aprendizagem - Aula  5).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, assinale a alternativa correta que menciona qual parte do espectro eletromagnético estimula os receptores dos olhos: 
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ondas de rádio.
	
	B
	Luz visível.
	
	C
	Ultravioleta.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Micro-ondas.
	
	E
	Raio Gama.
Questão 5/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] é um sistema de informação geográfica e de processamento de imagens desenhado para uso em atividades de planejamento ambiental e gerenciamento de recursos naturais, que oferece interface com outros softwares”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponívelem: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. (Rota de aprendizagem - Aula 6).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 6, sobre o software que é um membro fundador da Open Source Geospatial Foundation (OSGeo), assinale a alternativa correta: 
	
	A
	GvSIG.
	
	B
	Grass GIS.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Envi.
	
	D
	ArcGIS.
	
	E
	Spring.
Questão 6/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“O espaço de representação de cores conhecido por HSI (do inglês hue, saturation, intensity) é uma forma que surgiu como alternativa ao espaço RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. (Rota de aprendizagem - Aula 5).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, sobre o espaço de cores HSI, assinale a alternativa correta que destaca uma característica do atributo matiz:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	É o comprimento de onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto, a cor do objeto.
	
	B
	Trata-se do intervalo de comprimentos de onda ao redor do comprimento de onda médio no qual a energia é refletida ou transmitida. 
	
	C
	É o componente motivador da sensação de brilho da energia incidente sobre o olho.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	É a subtração das cores até atingir a ausência total de luz. 
	
	E
	Refere-se a medida da energia total envolvida em todos os comprimentos de onda.
Questão 7/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:
“Integra processamento de imagens, análise espacial e modelagem digital do terreno, além de interface com os bancos de dados. Projetado especialmente para grandes bases de dados espaciais, implementa algoritmos inovadores para segmentação e classificação de imagens por regiões, restauração de imagens e geração de grades triangulares”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. (Rota de aprendizagem - Aula 6).  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 6, identifique a alternativa correta que menciona o software gratuito de PDI desenvolvido pelo INPE:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	GvSIG.
	
	B
	GRASS GIS.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	ENVI.
	
	D
	ArcGIS.
	
	E
	SPRING.
Questão 8/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
Existem diversos softwares de processamento digital de imagens disponíveis no mercado, tanto de forma gratuita quanto paga. Existem alguns que se destacam pela utilização comercial, como é o caso do ArcGIS, e outro que se destaca pela importância na história da ciência e tecnologia do Brasil, que é o Spring. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 5, Tema 4 – Softwares gratuitos), sobre o software Spring utilizado em PDI, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Seu nome significa Sistema de Processamento de Informações Georreferenciadas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Continua sendo amplamente utilizado nos dias atuais, até mesmo por usuários finais de produtos cartográficos.
	
	C
	Trata-se de um software pago que foi desenvolvido por um instituto da Inglaterra.
	
	D
	Possui interface simples, didática e fácil de se trabalhar, por este motivo, é muito utilizado. 
	
	E
	É um software gratuito que foi desenvolvido por um instituto da Inglaterra.
Questão 9/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] é conhecida por ser a operação aritmética mais usada em PDI, principalmente nos índices de vegetação ou biomassa”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. (Rota de aprendizagem - Aula 4).  
Considerando os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 4, sobre as operações aritméticas, assinale a alternativa correta que indica a operação cujas características foram mencionadas no extrato de texto acima: 
	
	A
	Subtração de bandas.
	
	B
	Adição de bandas.
	
	C
	Divisão de bandas.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Multiplicação de bandas.
	
	E
	Subtração e multiplicação.
Questão 10/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Uma expressão algébrica é definida como uma combinação de operadores matemáticos, lógicos ou booleanos”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. (Rota de aprendizagem - Aula 4).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 4, sobre as operações aritméticas, assinale a alternativa correta que aborda o principal objetivo da operação de subtração e divisão: 
	
	A
	Realçar as diferenças espectrais dos alvos.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Igualar as imagens da mesma banda.
	
	C
	Realçar similaridades espectrais entre imagens de diferentes bandas ou datas.
	
	D
	Destacar as diferenças das mesmas bandas.
	
	E
	Gerar uma nova banda espectral.
 
Questão 1/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:  
“No sistema RGB, é preciso analisar a manipular os atributos coletivamente, pois são interligados, já no HSI, é possível analisar e manipular os atributos individualmente". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. (Rota de aprendizagem - Aula 5).  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, sobre o espaço de cores HSI, assinale a alternativa correta que destaca uma característica do atributo saturação:
	
	A
	É o comprimento de uma onda. 
	
	B
	Se refere a vivacidade de uma cor.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Diz respeito ao brilho da figura. 
	
	D
	É formado por três cores primárias.
	
	E
	Refere-se a subtração das cores. 
Questão 2/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“O espaço de representação de cores conhecido por HSI (do inglês hue, saturation, intensity) é uma forma que surgiu como alternativa ao espaço RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. (Rota de aprendizagem - Aula 5).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, sobre o espaço de cores HSI, assinale a alternativa correta que destaca uma característica do atributo matiz:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	É o comprimento de onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto, a cor do objeto.
	
	B
	Trata-se do intervalo de comprimentos de onda ao redor do comprimento de onda médio no qual a energia é refletida ou transmitida. 
	
	C
	É o componente motivador da sensação de brilho da energia incidente sobre o olho.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	É a subtração das cores até atingir a ausência total de luz. 
	
	E
	Refere-se a medida da energia total envolvida em todos os comprimentos de onda.
Questão 3/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Para Meneses e Almeida [...], 'embora o apelo visual das cores seja dependente da qualidade de contraste de cada banda, ele é controlado pela escolha adequada das bandas emfunção do comportamento espectral dos alvos presentes na imagem'”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. (Rota de aprendizagem - Aula 5).  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, assinale a alternativa correta que destaca uma característica do modelo de cores RGB: 
	
	A
	Modelo de subtração de cores secundárias para formar a cor preta.
	
	B
	Modelo de multiplicação de imagens primárias e secundárias.
	
	C
	Modelo de adição de cores primárias para reproduzir uma ampla gama de cores.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Modelo de cores que possui três atributos, intensidade, maturação e matiz.
	
	E
	Modelo de banda pancromática que reproduz uma ampla gama de cores. 
Questão 4/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:  
“O espaço de representação de cores conhecido por HSI (do inglês hue, saturation, intensity) é uma forma que surgiu como alternativa ao espaço RGB. Nele, as cores são definidas por três atributos: intensidade (intensity – I), matiz (hue – H), saturação (saturation – S), e não por três quantidades de cores primárias como no RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. (Rota de aprendizagem - Aula 5).  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, sobre o espaço de cores HSI, assinale a alternativa correta que destaca uma característica do atributo intensidade:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	É o comprimento de onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto, a cor do objeto.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Trata-se da vivacidade de uma cor identificada em uma dimensão primária. 
	
	C
	É o componente motivador da sensação de brilho da energia incidente sobre o olho.
	
	D
	Refere-se à sensação que os olhos percebem quando a luz de determinado comprimento de onda os atinge.
	
	E
	Diz respeito a uma subtração das cores até atingir a ausência total de luz.
Questão 5/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“As cores que percebemos estão relacionadas aos comprimentos de onda da luz que é refletida, absorvida, ou transmitida pelos pigmentos nos objetos do mundo visual". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. (Rota de aprendizagem - Aula  5).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, assinale a alternativa correta que menciona qual parte do espectro eletromagnético estimula os receptores dos olhos: 
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ondas de rádio.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Luz visível.
	
	C
	Ultravioleta.
	
	D
	Micro-ondas.
	
	E
	Raio Gama.
Questão 6/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o texto a seguir:  
A visualização de imagens e percepção de cores pelos olhos ocorrem devido a presença de receptores neles, os quais são estimulados pela radiação eletromagnética de alguns comprimentos de onda.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 2, Tema 1 – A cor no sensoriamento remoto), assinale a alternativa correta que aborda o motivo de fazermos composições coloridas, como a falsa cor, ou do infravermelho, por exemplo:
	
	A
	Pois os nossos olhos só enxergam o espectro visível.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Porque só enxergamos as microondas.
	
	C
	Porque os sensores só geram imagens no espectro visível.
	
	D
	Pois os sensores remotos só captam a radiação ultravioleta.
	
	E
	Pois precisamos somente das ondas de radio no processamento digital de imagens.
Questão 7/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:  
"Há inúmeros índices que visam o estudo da vegetação. Eles são resultantes da combinação dos valores de reflectância em dois ou mais intervalos de comprimento de onda, estando estritamente relacionados à quantidade e ao estado da vegetação". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. (Rota de aprendizagem - Aula 4).  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 4, assinale a alternativa correta que aborda um objetivo dos estudos do índice de vegetação: 
	
	A
	Dificultar a análise da informação referente a vegetação e suas alterações. 
	
	B
	Monitorar as alterações naturais ou antrópicas, permitindo realçar as variações de densidade da cobertura vegetal.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Evidenciar as alterações ocorridas na vegetação após a intervenção do ser humano. 
	
	D
	Comprometer a identificação do comportamento espectral da vegetação.
	
	E
	Adequar o monitoramento das alterações antrópicas ocorridas na vegetação.
Questão 8/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia a citação a seguir: 
“Similarmente as técnicas de manipulação de contraste, as técnicas de filtragem de uma imagem implicam transformações pixel a pixel. Todavia, diferem daquelas à medida que a alteração efetuada em um pixel da imagem filtrada depende não apenas do nível de cinza do pixel correspondente na imagem original, mas também dos valores dos níveis de cinza dos pixels situados em sua vizinhança. Sendo uma operação local, a filtragem espacial é uma transformação dependente do contexto em que se insere cada pixel considerado”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUEIROZ, José Eustáquio Rangel; GOMES, Herman Martins. Introdução ao Processamento Digital de Imagens. Revista RITA: instruções para preparação de documentos em Word. p. 19. Disponível em:<http://www.dsc.ufcg.edu.br/~hmg/disciplinas/graduacao/vc-2016.2/Rita-Tutorial-PDI.pdf>. Acesso em: 11. nov. 2020. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 6, analise as assertivas a seguir, e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:  
I  – Os filtros são os métodos de transformação da imagem de Sensoriamento Remoto no domínio espacial.
II –  A filtragem de imagens se caracterizam em transformações que alteram o valor do pixel em função dos valores observados em sua vizinhança de maneira diferenciada.
III – Os filtros são técnicas que fazem parte do domínio espectral, pouco utilizadas no PDI.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Você não pontuou essa questão
	
	A
	F – V – V
	
	B
	V – F – F 
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	V – V – F
	
	D
	F – F – V
	
	E
	V – V – V  
Questão 9/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:
“Integra processamento de imagens, análise espacial e modelagem digital do terreno, além de interface com os bancos de dados. Projetado especialmente para grandes bases de dados espaciais, implementa algoritmos inovadores para segmentação e classificação de imagens por regiões, restauração de imagens e geração de grades triangulares”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. (Rota de aprendizagem - Aula 6).  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 6, identifique a alternativa correta que menciona o software gratuito de PDI desenvolvido pelo INPE:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	GvSIG.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	GRASS GIS.
	
	C
	ENVI.
	
	D
	ArcGIS.
	
	E
	SPRING.
Questão 10/10- Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“O uso dos índices de vegetação é uma ferramenta de grande utilidade para o monitoramento das alterações naturais ou antrópicas, uma vez que tornam possível evidenciar o comportamento espectral da vegetação”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. (Rota de aprendizagem - Aula 4).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 4, sobre o índice NDVI, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	É utilizado na identificação de áreas urbanas.
	
	B
	Permite distinguir somente as áreas de solo exposto, por meio da reflectância.
	
	C
	Realça e permite distinguir vegetação de diferentes tipos e fases do seu ciclo evolutivo.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Gera um índice que varia entre -1 e 1, sendo esse valor representado pela hidrologia.
	
	E
	O NDVI não pode ser aplicado na agricultura de precisão.
 
Questão 1/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“O espaço de representação de cores conhecido por HSI (do inglês hue, saturation, intensity) é uma forma que surgiu como alternativa ao espaço RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. (Rota de aprendizagem - Aula 5).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, sobre o espaço de cores HSI, assinale a alternativa correta que destaca uma característica do atributo matiz:
Nota: 10.0
	
	A
	É o comprimento de onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto, a cor do objeto.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Matiz é a medida do comprimento de onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto, a cor do objeto. Refere-se à sensação que os olhos percebem quando a luz de determinado comprimento de onda os atinge. Assim, vermelho, verde, violeta e azul são matizes” (texto-base, p. 8).
	
	B
	Trata-se do intervalo de comprimentos de onda ao redor do comprimento de onda médio no qual a energia é refletida ou transmitida. 
	
	C
	É o componente motivador da sensação de brilho da energia incidente sobre o olho.
	
	D
	É a subtração das cores até atingir a ausência total de luz. 
	
	E
	Refere-se a medida da energia total envolvida em todos os comprimentos de onda.
Questão 2/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] as cores em uma imagem podem ser representadas pelas intensidades das componentes vermelho (R), verde (G) e azul (B), no sistema de cores RGB. Já no espaço IHS, são representadas pela intensidade (I), pelo matiz (H) e pela saturação (S)”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. (Rota de aprendizagem - Aula 5).  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, sobre o sistema HSI, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	É formado pelo atributo brilho.
	
	B
	É possível transformar o sistema RGB em HSI.
	
	C
	Permite analisar e manipular os atributos individualmente.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No sistema RGB, é preciso analisar a manipular os atributos coletivamente, pois são interligados, já no HSI, é possível analisar e manipular os atributos individualmente” (texto-base, p. 8).
	
	D
	Possibilita a análise individual dos atributos.
	
	E
	É formado pelo atributo saturação.
Questão 3/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“As cores que percebemos estão relacionadas aos comprimentos de onda da luz que é refletida, absorvida, ou transmitida pelos pigmentos nos objetos do mundo visual". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. (Rota de aprendizagem - Aula  5).  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, assinale a alternativa correta que menciona qual parte do espectro eletromagnético estimula os receptores dos olhos: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ondas de rádio.
	
	B
	Luz visível.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A sensação visual da luz ocorre porque receptores presentes em nossos olhos são estimulados por radiação eletromagnética de alguns comprimentos de onda (Robinson et al., 1995). Mas somente comprimentos de onda do espectro visível estimulam os receptores dos olhos [...]” (texto-base, p. 3).
	
	C
	Ultravioleta.
	
	D
	Micro-ondas.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Raio Gama.
Questão 4/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Para Meneses e Almeida [...], 'embora o apelo visual das cores seja dependente da qualidade de contraste de cada banda, ele é controlado pela escolha adequada das bandas em função do comportamento espectral dos alvos presentes na imagem'”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. (Rota de aprendizagem - Aula 5).  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, assinale a alternativa correta que destaca uma característica do modelo de cores RGB: 
Nota: 10.0
	
	A
	Modelo de subtração de cores secundárias para formar a cor preta.
	
	B
	Modelo de multiplicação de imagens primárias e secundárias.
	
	C
	Modelo de adição de cores primárias para reproduzir uma ampla gama de cores.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O modelo de cores RGB é um modelo de adição de cores, em que as aditivas primárias vermelho, verde e azul são “somadas” para reproduzir uma ampla gama de cores” (texto-base, p. 4).
	
	D
	Modelo de cores que possui três atributos, intensidade, maturação e matiz.
	
	E
	Modelo de banda pancromática que reproduz uma ampla gama de cores. 
Questão 5/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:
“Integra processamento de imagens, análise espacial e modelagem digital do terreno, além de interface com os bancos de dados. Projetado especialmente para grandes bases de dados espaciais, implementa algoritmos inovadores para segmentação e classificação de imagens por regiões, restauração de imagens e geração de grades triangulares”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. (Rota de aprendizagem - Aula 6).  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 6, identifique a alternativa correta que menciona o software gratuito de PDI desenvolvido pelo INPE:
Nota: 10.0
	
	A
	GvSIG.
	
	B
	GRASS GIS.
	
	C
	ENVI.
	
	D
	ArcGIS.
	
	E
	SPRING.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O Sistema de Processamento de Informações Georreferenciadas (Spring) é um software de código aberto desenvolvido pela Divisão de Processamento de Imagens do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe)” (texto-base, p. 8).
Questão 6/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] é conhecida por ser a operação aritmética mais usada em PDI, principalmente nos índices de vegetação ou biomassa”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente,ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. (Rota de aprendizagem - Aula 4).  
Considerando os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 4, sobre as operações aritméticas, assinale a alternativa correta que indica a operação cujas características foram mencionadas no extrato de texto acima: 
Nota: 10.0
	
	A
	Subtração de bandas.
	
	B
	Adição de bandas.
	
	C
	Divisão de bandas.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O processo de extração de informações de imagens de sensores multiespectrais se baseia em parâmetros dos aspectos físicos do sensor e no comportamento da reflectância dos alvos. De modo geral, a divisão visa a discriminar na cena variações sutis de reflectância de alvos específicos, como tipos de solo, tipos de vegetação, de rochas, entre outros” (texto-base, p. 5). 
	
	D
	Multiplicação de bandas.
	
	E
	Subtração e multiplicação.
Questão 7/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia a citação a seguir:
“Destina-se principalmente ao processamento de dados raster geoespaciais e permite ao usuário preparar, exibir e aprimorar imagens digitais para uso em SIG ou em software CAD. Permite ao usuário executar inúmeras operações em uma imagem e gerar respostas para perguntas específicas de cunho geográfico”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. (Rota de aprendizagem - Aula 6).  
Considerando os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 6, assinale a alternativa correta que menciona o software comercial de PDI abordado na citação acima: 
Nota: 10.0
	
	A
	ArcGIS.
	
	B
	Erdas Imagine.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O Erdas Imagine é um editor de gráficos raster e um aplicativo de sensoriamento remoto. Destina-se principalmente ao processamento de dados raster geoespaciais e permite ao usuário preparar, exibir e aprimorar imagens digitais para uso em SIG ou em software CAD. Permite ao usuário executar inúmeras operações em uma imagem e gerar respostas para perguntas específicas de cunho geográfico. Consolida em um único produto uma variedade de ferramentas de detecção de alterações e análises em Sensoriamento Remoto, Fotogrametria, SIG, dados LiDAR e radar. Pode trabalhar com modelagem espacial, com operadores de varredura, vetor e nuvem de pontos, bem como visualização de resultados em tempo real” (texto-base, p. 11).
	
	C
	Envi.
	
	D
	GRASS GIS.
	
	E
	Spring.
Questão 8/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o excerto de texto a seguir: 
“As operações aritméticas são utilizadas em análises multiespectrais, que são a análise de diferentes bandas de uma mesma cena; e também em análises multitemporais, que analisam uma mesma imagem, mas em diferentes datas [...]”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. (Rota de aprendizagem - Aula 4).  
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 4, assinale a alternativa correta que menciona o resultado das operações aritméticas: 
Nota: 10.0
	
	A
	Eliminam as imagens que já existiam. 
	
	B
	Criam uma nova imagem com várias transformações.  
	
	C
	Reproduzem uma nova imagem, diferente da imagem original de entrada.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Com a combinação de imagens, as operações aritméticas geram como resultado uma nova imagem com aspecto totalmente diferente daquelas que deram origem ao processo (as imagens de entrada)” (texto-base, p. 2)
	
	D
	Formam uma imagem com muitas distorções.
	
	E
	Concebem uma imagem semelhante a que deu origem ao processo.
Questão 9/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia o extrato de texto a seguir:  
“O espaço de representação de cores conhecido por HSI (do inglês hue, saturation, intensity) é uma forma que surgiu como alternativa ao espaço RGB. Nele, as cores são definidas por três atributos: intensidade (intensity – I), matiz (hue – H), saturação (saturation – S), e não por três quantidades de cores primárias como no RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. (Rota de aprendizagem - Aula 5).  
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 5, sobre o espaço de cores HSI, assinale a alternativa correta que destaca uma característica do atributo intensidade:
Nota: 10.0
	
	A
	É o comprimento de onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto, a cor do objeto.
	
	B
	Trata-se da vivacidade de uma cor identificada em uma dimensão primária. 
	
	C
	É o componente motivador da sensação de brilho da energia incidente sobre o olho.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A intensidade (ou brilho) é a medida da energia total envolvida em todos os comprimentos de onda, sendo, portanto, o componente motivador da sensação de brilho da energia incidente sobre o olho” (texto-base, p. 8). 
	
	D
	Refere-se à sensação que os olhos percebem quando a luz de determinado comprimento de onda os atinge.
	
	E
	Diz respeito a uma subtração das cores até atingir a ausência total de luz.
Questão 10/10 - Processamento Digital de Imagem
Leia a citação a seguir: 
“Similarmente as técnicas de manipulação de contraste, as técnicas de filtragem de uma imagem implicam transformações pixel a pixel. Todavia, diferem daquelas à medida que a alteração efetuada em um pixel da imagem filtrada depende não apenas do nível de cinza do pixel correspondente na imagem original, mas também dos valores dos níveis de cinza dos pixels situados em sua vizinhança. Sendo uma operação local, a filtragem espacial é uma transformação dependente do contexto em que se insere cada pixel considerado”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUEIROZ, José Eustáquio Rangel; GOMES, Herman Martins. Introdução ao Processamento Digital de Imagens. Revista RITA: instruções para preparação de documentos em Word. p. 19. Disponível em:<http://www.dsc.ufcg.edu.br/~hmg/disciplinas/graduacao/vc-2016.2/Rita-Tutorial-PDI.pdf>. Acesso em: 11. nov. 2020. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 6, analise as assertivas a seguir, e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:  
I  – Os filtros são os métodos de transformação da imagem de Sensoriamento Remoto no domínio espacial.
II –  A filtragem de imagens se caracterizam em transformações que alteram o valor do pixel em função dos valores observados em sua vizinhança de maneira diferenciada.
III – Os filtros são técnicas que fazem parte do domínio espectral, pouco utilizadas no PDI.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	F – V – V
	
	B
	V – F – F 
	
	C
	V – V – F
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é V – V – F. As afirmativas I e II são verdadeiras, pois “[I] As operações de vizinhança mais utilizadas no Sensoriamento Remoto são os filtros. Usamos a filtragem de imagens objetivando reduzir ruídos, melhorar a definição de limites ou bordas (realçar), ou então excluir pixels isolados em imagens classificadas. Será aplicada uma função a cada pixel de acordo com o filtro escolhido para ser usado na imagem. Os filtros são os métodos de transformação da imagem de Sensoriamento Remoto no domínio espacial.
[II] Diferentemente das transformações de manipulação de contraste, as quais afetam todos os valores do contador digitalde uma imagem por igual, em função de seu valor digital original, há um grupo de transformações que altera o valor do pixel em função dos valores observados em sua vizinhança de maneira diferenciada (Centeno, 2004). O filtro é na realidade um arranjo de pesos que servem para transformar o valor do pixel central, fazendo uma varredura dos pixels vizinhos”. A afirmativa III é falsa. (texto-base, p. 3). 
 
	
	D
	F – F – V
	
	E
	V – V – V