Preguntas guía ICC 65

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Preguntas guía 
¿Qué tipo de trabajo el alumno aprende a observar con atención, a depurar y 
recoger datos de la realidad, a ordenarlos y a aplicar nociones teóricas 
adquiridas en la interpretación sistemáticas de los hechos, según Botta, 
(2002)?: 
Seleccione una: 
 Todas son correctas 
 Es una monografía 
 Es una tesis 
 Es un informe universitario 
 Ninguna es correcta 
El enunciado se define como: 
1. Término con el que se expone un problema. 
2. La menor unidad del habla con sentido en si misma. 
3. Emisión lingüística con un determinado objetivo comunicativo. 
Seleccione una: 
 Ninguna es correcta 
 Todas son correctas 
 1 y 3 son correctas 
 1 y 2 son correctas 
 2 y 3 son correctas 
Según Guibourg, R.; Ghigliani, A. y Guaraní, R. (1985) cuando nos 
comunicamos en la vida diaria, con expresiones que contienen significados 
restringidos, estamos utilizando un lenguaje: 
Seleccione una: 
 Formal 
 Natural 
 Todas son Correctas 
 Ninguna es correcta 
 Informativo 
 
Según Atorresi (2006), la citas se introducen con un verbo que señala las 
palabras de otra persona estas pueden ser: 
Seleccione una: 
 Descriptivo 
 Directa o Indirecta 
 Ninguna es correcta 
 Informativo 
Cuál de estos no pertenecen a los estilos de referencias bibliográficas 
descriptos por Day, R. A. (1996) 
Seleccione una: 
 Sistema de año y nombre 
 Sistema por alfabético numérico 
 Sistema de Ordenador 
 Ninguna es Correcta 
 Todas son correctas 
¡Muy buenas noches abuela! Corresponde a: 
Seleccione una: 
 Oración 
 Enunciado 
 Proposición 
 Todas son correctas 
En el siguiente párrafo: Según Huizinga (1952) son características propias de 
la nobleza las buenas costumbres y las maneras distinguidas, además la 
práctica de la justicia y la defensa de los territorios para la protección del 
pueblo. 
Le falta: 
Seleccione una: 
 Nombre del autor 
 Ninguna es correcta 
 Todas son correctas 
 Comillas 
 Numero de pagina 
El saber cotidiano se caracteriza por ser: 
1. Crítico 
2. Superficial 
3. Sistemático 
Seleccione una: 
 2 y 3 son correctos 
 1 y 2 son correctos 
 3 es correcto 
 1 y 3 son correctos 
 2 es correcto 
 1 es correcto 
Cuando Leddy y Pepper (1985) expresa: “Un detalle de la naturaleza de la 
enfermería”, está haciendo referencia al concepto de: 
Seleccione una: 
 Salud 
 Persona 
 Entorno 
 Ninguna es correcta 
 Cuidado 
 Todas son correctas 
 Enfermedad 
Según Klimovsky (1994), los conocimientos se expresan mediante: 
Seleccione una: 
 Enunciados 
 Todas son correctas 
 Ninguna es correcta 
 Proposiciones 
 
 
 
 
En el siguiente texto, el autor introduce una cita que posteriormente le va a 
referenciar: El resumen ha sido ampliamente definido. En la forma más 
clásica, el resumen es el resultado de un proceso de abstracción en el que 
se sintetizan y realzan los aspectos esenciales del contenido de un 
documento, en palabras de Arévalo, “se trata de una reducción a términos 
breves y precisos de lo esencial del contenido de un documento, cuyo 
propósito es facilitar al interesado la relevancia o no que tiene el documento 
original para su investigación”5. El 5 hace referencia a: 
Seleccione una: 
 Ninguna es correcta 
 Una cita 
 Una referencia bibliográfica 
 Todas son correctas 
 El número de veces que se citó al autor 
Cuando Atorresi (2006), explícita: “determinar de qué orden es la 
circunstancia que une las cosas y de qué orden son las cosas”, hace 
referencia a: 
Seleccione una: 
 Relacionar 
 Fundamentar 
 Clasificar 
 Enunciar 
Los aspectos gráficos de un texto corresponde a: 
1. Tipo y formato del papel; 
2. Tablas o gráficos incorporadas en el texto; 
3. Fotografías incorporadas en el texto; 
4. Títulos y tipografía 
Seleccione una: 
 Ninguna es correcta 
 1 y 4 son correctas 
 2 y 3 son correctas 
 Todas son correctas 
 
Lea el siguiente párrafo: El resumen ha sido ampliamente definido. En la 
forma más clásica, el resumen es el resultado de un proceso de abstracción 
en el que se sintetizan y realzan los aspectos esenciales del contenido de un 
documento, en palabras de Arévalo, “se trata de una reducción a términos 
breves y precisos de lo esencial del contenido de un documento, cuyo 
propósito es facilitar al interesado la relevancia o no que tiene el documento 
original para su investigación”5. Al mismo le falta. 
1. Nombre del autor 
2. Año de edición 
3. Número de pp o p 
Seleccione una: 
 1 y 2 son correctas 
 1 y 3 son correctas 
 Todas son correctas 
 2 y 3 son correctas 
 Ninguna es correcta 
Cuando se introducen en las citas, palabras como “según, de acuerdo con”, 
contienen verbos de significado: 
Seleccione una: 
 Neutro 
 Ninguna es correcta 
 Descriptivo 
 Todas son correctas 
 Fórmulas 
Según Klimovsky (1994), en la historia de la lógica el énfasis siempre fue 
puesto en: 
1. El pensamiento 
2. La forma en que podemos juzgar la realidad de las personas 
Seleccione una: 
 2 es correcto 
 Ninguna es correcta 
 1 es correcto 
 Todas son correcta 
El diccionario proporciona, según la asignatura, ejemplos de uso de las 
palabras dentro de frases, lo que permite conocer las diversas variaciones 
de sentido de varias palabras. Esta afirmación es: 
Seleccione una: 
 Verdadero 
 Falso 
Según Guiburg, R.; Ghigliani, A. y Guaraní, R. (1985), los lenguajes están 
compuestos por: 
Seleccione una: 
 Símbolos 
 Todas son correctas 
 Signos artificiales 
 Ninguna es correcta 
En el resumen de un artículo científico se debe realizar: 
Seleccione una: 
 Una revisión histórica 
 El comentario sobre el articulo 
 Ninguna es correcta 
 El recuento de antecedentes 
 Todas son correctas 
 El análisis sobre el articulo 
 
Sobre la base Botta, M. (2002), menciona la estructura que debe tener un 
texto académico para su presentación: 
Seleccione una: 
 Carátula, introducción, desarrollo, resultados, bibliografía. 
 Introducción, material y método, resultado y discusión. 
 Ninguna es correcta 
 Resumen, introducción, índice general, desarrollo, conclusión y bibliografía. 
 
 
Señale tipo de lenguaje predominante en el siguiente fragmento: 
Pedregosa, T. Hueso Montoro G. Cuevas Fernández-Gallego C. Montoya 
Juárez M. Bonili de las Nieves R. Candela, & Schmidt Rio-Del Valle, J. (2011). 
Como escribir un caso clínico en Enfermería utilizando Taxonomía NANADA, 
NOC, NIC. Índex de Enfermería, 20(1-2), 111-115. 
Los profesionales de enfermería cuentan como herramienta de trabajo con 
el proceso enfermero y los lenguajes estandarizados, lo que ha posibilitado 
en estos un aumento considerable en la publicación de casos clínicos en 
revistas científicas. A partir de esta situación, el presente trabajo tiene el 
objetivo de proponer un conjunto de sugerencias que contribuyan a la labor 
de redactar y fijar una estructura determinada en un caso clínico en el que 
se gestionen cuidados basados en el uso de las taxonomías enfermeras, 
contemplando cada uno de los apartados que debería de contener desde el 
título, resumen, introducción, valoración, plan de cuidados (fase de 
diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación) gestión del caso, 
discusión, hasta la bibliografía, quedando recogidas todas las fases del 
proceso enfermero, con la ayuda de la taxonomías antes mencionadas. 
 Formal 
 Natural 
 Artificial técnico 
 Artificial formal 
Cuando se reproducen de forma exacta el material, sin cambios o añadidos, 
indicando el autor y año, se hace referencia a: 
1. Cita indirecta 
2. Cita directa 
3. Referencias bibliográficas 
Seleccione una: 
 2 y 3 son correctas 
 Todas son correctas 
 1 y 3 son correctas 
 1 y 2 son correctas 
 Ninguna es correcta 
 
 
El esquema de un trabajo académico, se muestra en el siguiente apartado: 
Seleccione una: 
 Gráficos 
 Todas soncorrectas 
 Carátula 
 Tablas 
 Introducción 
 Ninguna es correcta 
Las conclusiones de un artículo científico debe tener relación directa con: 
Seleccione una: 
 Ninguna es correcta 
 El objetivo del estudio 
 Todas son correctas 
 Los resultados de los datos obtenidos 
Según Bertha Ligia Díez, M. (2007), los artículos académicos tales como los 
ensayos y casos clínicos: 
Seleccione una: 
 Puede adoptar cualquiera de los dos resúmenes expresados anteriormente 
 No requieren un resumen estructurado 
 Ninguna es correcta 
 Requieren un resumen estructurado 
La siguiente afirmación de Poletti, R. (1980): “un modelo es una 
representación conceptual de la realidad” es: 
Seleccione una: 
 Falso 
 Verdadero 
La menor unidad del habla con sentido en si misma define: 
Seleccione una: 
 La consigna 
 La oración 
 Al enunciado 
La siguiente afirmación realizada por Klimovsky (1994), tiene una acepción 
lingüística, referida a la oración junto con el acto con el cual se adhiere a lo 
que ella afirma, corresponde a: 
Seleccione una: 
 Ninguna es correcta porque no lo expreso Klimovsky 
 Proposiciones 
 Todas son correctas 
 Enunciados 
Cuando la importancia recae en el emisor, hablamos de un discurso: 
Seleccione una: 
 Expresivo 
 Directivo 
 Informativo 
 Formal 
Señale a que razonamiento corresponde: El oro se funde con el calor. La 
plata se funde con el calor. Todos los metales se funden con el calor. 
Seleccione una: 
 Inductivo 
 Deductivo 
 Ninguna es correcta 
Según Atorresi (2006), cuando un autor justifica sus afirmaciones desde 
otros autores, está realizando: 
Seleccione una: 
 Razonamientos deductivos 
 Completando su propia idea 
 Citas directas o indirectas 
 Fundamentación de su trabajo 
 
 
 
La extensión de un trabajo permite distinguir: 
Seleccione una: 
 La originalidad 
 La metodología 
 Todas son correctas 
 Marco teórico 
 Ninguna es correcta 
Ludwing Wittgenstein explicita que hay “incontables tipos diferentes de 
usos de lo que llamamos símbolos, palabras, oraciones”. Entre los ejemplos 
sugeridos, están: 
Seleccione una: 
 Describir la apariencia de un objeto o dar sus medidas 
 Ninguna es correcta porque los lenguajes se clasifican en naturales y 
artificiales 
 Todas son correctas 
 Elaborar y poner a prueba una hipótesis 
 Construir una teoría 
Según el material de la asignatura, para numerar las páginas de un texto 
académico: 
Seleccione una: 
 Se cuentan todas las hojas exceptos las caratulas internas 
 Todas son correctas 
 Se cuentan todas las hojas 
 Ninguna es correcta 
 Se cuentan todas las hojas excepto la caratula 
Según APA 6ta edición, cuando en una cita, se utiliza et al, corresponde a 
que el número de autores de la obra: 
 Son de 3 a 5 
 Son 6 o mas 
 Son 1 y 2 
 Son 2 y 3 
 
 
Puede ponerse algún orden en la oscilante variedad de usos del lenguaje, 
señale la opción que no corresponda. 
 El discurso informativo permite conocer hechos, ideas y datos. La 
importancia se orienta al referente 
 El discurso expresivo de usa para manifestar o despertar sentimientos, la 
importancia de este discurso radica en el receptor 
 El discurso directivo al emplearse para dar órdenes la importancia se dirige 
al receptor 
 Ninguna es correcta 
La siguiente definición: “es un conjunto de conceptos elaborados 
sistemáticamente, con bases científicas y relacionados en forma lógica para 
identificar los elementos esenciales de la práctica junto con las bases 
teóricas de tales conceptos y los valores que debe poseer el practicante de 
la profesión para utilizarlos”, corresponde a: 
Seleccione una: 
 Una tesis 
 Un ensayo 
 Un modelo 
 Una monografía 
 Una teoría 
Según Poletti (1980), un modelo puede representar: 
Seleccione una: 
 Dar una cierta dirección a un conjunto de leyes que se seleccionan para 
formar un sistema empírico 
 Las características de una disciplina 
 Ninguna es correcta 
 Todas son correctas 
 
 
 
Según Atorresi (2006), las fundamentaciones pueden apoyarse en: 
determinados hechos y aparecer bajo la responsabilidad del emisor o puede 
basarse en un punto de vista ajeno […] las fundamentaciones proceden de 
fuentes diferentes y los responsables no son los mismos “Relacionar es 
establecer un vínculo entre dos o más cosas, sucesos, ideas, etcétera. La 
relación se establece cuando hay alguna circunstancia que une las cosas, en 
la realidad o en la mente…”. Esta relación puede establecerse por: 
1. Determinados hechos bajo la responsabilidad del receptor 
2. Basarse en un punto de vista ajeno 
3. Fuentes diferentes y los responsables son los mismos 
Seleccione una: 
 2 y 3 son correctas 
 1 es correcta 
 Todas son correctas 
 3 es correcta 
 1 y 3 son correctas 
 2 es correcta 
 1 y 2 es correcta 
 Ninguna es correcta 
Según Bertha Ligia Díez, M. (2007), las recomendaciones para elaborar un 
buen resumen son: 
1. Hacerlo en un solo párrafo, en el que los apartados estén separados 
por punto y aparte. 
2. Redactarlo en forma personal y en tiempo presente, excepto las 
conclusiones que lleva el verbo en presente 
3. Limitar su longitud a la indicada o recomendada por el autor para 
publicar en una revista. 
Seleccione una: 
 1 es correcta 
 1 y 3 son correctas 
 1 y 2 son correctas 
 2 es correcta 
 Ninguna es correcta 
 3 es correcta 
 2 y 3 son correctas 
 Todas son correctas 
Según Ander-Egg. (1995) “Todos los hombres poseen mayores o menores 
conocimientos según el grado y modo de participación en la totalidad de la 
cultura”. Cuando este conocimiento se transmite en forma crítica, reflexiva y 
superficialmente. Estamos hablando de un saber: 
1. Vulgar 
2. Académico 
3. Científico 
Seleccione una: 
 2 y 3 son correctas 
 Todas son correctas 
 1 y 2 son correctas 
 Ninguna es correcta 
Cuál de los siguientes apartados de un artículo científico, se redacta una vez 
terminado el mismo: 
Seleccione una: 
 Referencias bibliográficas 
 Discusión 
 Introducción 
 Resultado 
 Conclusiones 
Según Atorresi (2006), en el resumen: 
1. Se menciona el marco teórico adoptado. 
2. Se anticipa al orden que seguirá la conclusión. 
3. Suele incluir una justificación de la elección de ese tema. 
4. La metodología empleada por otros autores y los materiales 
seleccionados. 
Seleccione una: 
 Todas son correctas 
 1 y 4 son correctas 
 Ninguna es correcta 
 1 y 3 son correctas 
 1 y 2 son correctas 
Lea el siguiente texto de Urra E. (2009). Avances de la Ciencia de Enfermería 
y su relación con la disciplina. Ciencia y Enfermería y menciona que función 
del lenguaje cumple: 
“Se entiende básicamente por una disciplina aquella rama de instrucción o 
educación, o departamento de aprendizaje del conocimiento. El término 
disciplina como la perspectiva única, la forma distintiva de ver el (los) 
fenómenos(s), la cual define, en última instancia, los limites y naturaleza de 
su interés. Así también enfermería es señalada a pertenecer a las disciplinas 
humanas porque están orientadas a producir”, y enfermería está relacionada 
con la naturaleza y estructura del todo sobre ese conocimiento”. 
Seleccione una: 
 Natural 
 Técnico 
 Formal 
 Informativo 
 Artificial 
Señale a cuál de las siguientes categorías corresponde el siguiente 
enunciado: El discurso informativo es usado para describir el mundo y para 
razonar acerca de el. … 
a. Saber científico 
b. Tipos de lenguaje 
c. Funciones del lenguaje 
Seleccione una: 
 a y b 
 b 
 todas son correctas 
 c 
 a 
 
 
 
Señale a cuál de las siguientes categorías corresponde el siguiente 
enunciado: el discurso informativo es usado para describir el mundo para 
razonar acerca de el. ... 
a. Saber científico 
b. Tipos de lenguaje 
c. Funciones del lenguaje 
Seleccione una: 
 a y b 
 b 
 todas soncorrectas 
 c 
 a 
Mencione cuál de los siguientes sistemas de Robert Day corresponde a una 
modificación moderna de su propio sistema de clasificación de referencias 
bibliográficas: 
Seleccione una: 
 El sistema de orden de mención 
 Ninguno de ellos son modificaciones de su propio sistema de clasificación 
de las referencias 
 El sistema numérico alfabético 
 El sistema de nombre y año 
Cuando en una cita, según APA 6ta edición, antes de colocar et al, en 
primera instancia se nombra el apellido de los autores, corresponde a que el 
número de autores de la obra: 
Seleccione una: 
 Son 6 o mas 
 Son 2 y 3 
 Son de 3 a 5 
 
 
 
El marco teórico de un texto académico, según Atorresi (2006), se menciona 
en el siguiente apartado: 
1. Introducción 
2. Desarrollo 
3. Metodología 
Seleccione una: 
 Todas son correctas 
 1 y 2 son correctas 
 2 y 3 son correctas 
 Ninguna es correcta 
 1 y 3 son correctas 
Señale la opción que corresponda a ciencias fácticas 
a. Ciencias sociales, matemática y enfermería 
b. Ciencias naturales, matemática y enfermería 
c. Psicología, física y enfermería 
d. Lógica, filosofía y enfermería 
Seleccione una: 
 d 
 c 
 ninguna es correcta 
 a 
 b 
 todas son correctas 
Cuando la importancia del discurso recae en el receptor, el discurso es: 
Seleccione una: 
 Expresivo 
 Receptivo 
 Informativo 
 Directivo 
 
 
En un artículo científico debe tener en cuenta el tratamiento de las citas 
cuando: 
Seleccione una: 
 Se presenta con un grado mayor de detalle el tema que se tratará, 
incorporando su justificación. 
 Son introducidos en las secciones de la introducción y resumen. 
 Las voces de los otros pueden ser mencionadas parafraseadas, es decir, 
reformuladas colocando autor, año y página. 
 Ninguna es correcta 
 Todas son correctas 
Desde el punto de vista filosófico, una teoría es un conjunto de frases cuya 
finalidad es: 
1. Explicar 
2. Justificar 
3. Desaprobar 
Seleccione una: 
 1 y 3 son correctas 
 1 y 2 son correctas 
 2 y 3 son correctas 
 Todas son correctas 
 Ninguna es correcta 
Que apartado de un texto se coloca después del índice general y que 
además de ser opcional: 
1. El resumen 
2. La introducción 
3. La caratula intermedia 
Seleccione una: 
 2 y 3 son correctas 
 1 y 2 son correctas 
 Ninguna es correcta 
 Todas son correctas 
 
El modelo representa: 
Seleccione una: 
 El funcionamiento 
 Todas son correctas 
 La estructura 
 Ninguna es correcta 
La lógica proporciona criterios para reconocer: 
Seleccione una: 
 Deducciones. 
 Todas son correctas. 
 Separar deducciones sistemáticamente de construcciones que no lo son. 
 Ninguna es correcta 
En la siguiente afirmación de Atorresi (2006),”conformar un grupo, una serie, 
una colección o un conjunto con entidades que poseen al menos una 
característica en común en el plano discursivo”, corresponde al concepto: 
Seleccione una: 
 Todas son correctas 
 Relacionar 
 Ninguna es correcta 
 Fundamentar 
 Planificar 
 Clasificar 
 Organizar 
Cuando se introducen en las citas, palabras como “exagerar, dramatizar”. 
Contienen verbos de significado: 
Seleccione una: 
 Descriptivo 
 Fórmulas 
 Todas son correctas 
 Ninguna es correcta 
 Neutro 
Mencione el concepto del modelo que, según Leddy y Pepper (1985), no 
articula con los demás conceptos: 
1. Persona 
2. Salud 
3. Cuidado 
4. Entorno 
Seleccione una: 
 2, 3 y 4 son correctos 
 Ninguno es correcto 
 1, 3 y 4 son correctos 
 1, 2 y 4 son correctos 
 Todos son correctos 
 1, 2 y 3 son correctos 
El otoño es la estación más fría del año en Barcelona: 
a. Oración 
b. Enunciado 
c. Proposición 
Seleccione una: 
 a y c 
 todas son correctas 
 b y c 
 c 
 b 
 a 
 a y b 
Cuando se introducen en las citas, palabras como “expresar, señalar”, 
contienen verbos de significado: 
Seleccione una: 
 Ninguna es correcta 
 Descriptivo 
 Neutro 
 Formales 
 Todas son correctas 
Las funciones del lenguaje son: 
Seleccione una: 
 Técnico 
 Informativo 
 Artificial 
 Natural 
 Formal 
El tratamiento por escrito de un tema especifico estudiado e investigado 
corresponde a: 
Seleccione una: 
 Una monografía 
 Una tesis 
 Un ensayo provisional a propósito de un fenómeno simple y limitado 
Indique el concepto que corresponde a la siguiente definición: “Aspecto o 
faceta de algo” 
Seleccione una: 
 Concepto 
 Plantear 
 Dimensión 
Según Atorresi (2006), en el resumen: 
1. Se mencionan el marco teórico adoptado 
2. Se anticipa el orden que seguirá el desarrollo 
3. Suele incluir una justificación de la elección de ese tema 
4. La metodología empleada y los materiales seleccionados 
Seleccione una: 
 1 y 3 
 2 
 1, 2, 3 y 4 
 1 
 3 
 Ninguna es correcta 
 4 
 2 y 4