NOVAS LINGUAGENS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Prévia do material em texto

16/07/2023, 20:58 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 2/10
 Solicitações
 Notas
 Conclusão do Curso
 Agente Educacional
 Boleto de mensalidade
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Situação:
MATRICULADO
1. Home
2. Meus cursos
3. Sala de Aula
4. LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Atividades relacionadas

Prova online regular
Prova Finalizada em 16/07/2023 20:56:12

Prova presencial regular
Agendar hora e local
 Voltar para videoaulas
 Prova Online
Disciplina: 100741 - NOVAS LINGUAGENS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Historicamente, com base em que se dá início ao modelo de educação a distância?
a )
Sistema de gestão da qualidade
b )
Sistema de emissão de debêntures
c )
Sistema de transmissão televisiva
d )
Sistema operacional Android
e )
Sistema de correios
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Reconhece-se o sistema de correios como o precursor desta tecnologia educacional. As raízes do EaD
remontam ao que foi conhecido como ensino por correspondência: seu marco histórico foi o ano de 1728,
quando um dos principais jornais dos EUA (à época), o Boston Gazette, inovou ao prover material para
tutoria através de correspondência postal. Contudo, naquele tempo, a difusão das inovações era muito
morosa: um século se passaria até que o EaD chegasse à Europa. Isso se deu apenas em 1829, na Suécia,
através dos trabalhos pioneiros desenvolvidos no Instituto Líber Hermondes. Já a partir de 1840, escolas por
correspondência começaram a proliferar na Europa, concentradas sobretudo no Reino Unido.
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/solicitacoes
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/notas
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/solicitacoes/conclusao-curso
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/agente-educacional
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/financeiro
https://unifacvestead.portalava.com.br/
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/provas-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
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula
javascript:;
16/07/2023, 20:58 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 3/10
00:0000:00 ⁄⁄ 01:0201:02
QUESTÃO 2
Qual é o marco determinante da Quarta Revolução Industrial (a chamada Indústria 4.0)?
a )
Computação em nuvem
b )
Telefonia analógica
c )
Invenção da escrita
d )
Pedagogia dos oprimidos
e )
Aula invertida
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A Quarta Revolução Industrial (a chamada Indústria 4.0) começa a se estabelecer com o surgimento da cloud
computing (computação em nuvem). É um ponto de inflexão, a partir do qual o mundo convencional (físico)
começa a migrar irreversivelmente para o mundo digital. Verdadeiras plataformas tecnológicas com potencial
de novas aplicações, a nanotecnologia, biotecnologia, robótica, Internet das Coisas, Big Data, M2M,
Inteligência Artificial, impressão 3D, tecnologia dos materiais, entre tantas outras, passam por contínuo e
acelerado aprimoramento e, destaque-se, convergência a partir da integração com as tecnologias de
informação e comunicação (TIC).
javascript:;
16/07/2023, 20:58 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 4/10
00:0000:00 ⁄⁄ 01:0001:00
QUESTÃO 3
Qual é uma das vantagens pedagógicas de permitir que os alunos usem seus próprios equipamentos
eletrônicos dentro de sala de aula?
a )
Menor comunicação cara-a-cara, levando o aluno ao anonimato.
b )
Engajamento dos alunos em apresentações de grande porte.
c )
Wi-fi compartilhado, que tende a se tornar mais rápido para todos.
d )
Tamanho de tela limitado, focando apenas informações essenciais.
e )
Sala com diversos sons ambientes, facilitando a concentração.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os professores podem aumentar o engajamento dos alunos nas aulas e apresentações especiais realizadas
junto a grandes audiências (como, por exemplo, em auditórios para 100 ou mais pessoas), situações em que
aulas convencionais tendem a diminuir a interatividade pessoal com os alunos.
javascript:;
16/07/2023, 20:58 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 5/10
00:0000:00 ⁄⁄ 00:0000:00
QUESTÃO 4
Segundo Biesta (2009), as três funções da educação são, essencialmente, a qualificação, a socialização e a
subjetivação. Por qual motivo o diagrama de Venn é o mais adequado para representar graficamente a relação
entre esses três elementos?
a )
Porque fornece uma clara demonstração do efeito de causa e consequência entre eles.
b )
Porque assim se identifica mais facilmente a relação biunívoca entre os elementos.
c )
Porque os elementos não estão distribuídos em uma curva normal, do ponto de vista estatístico.
d )
Porque permite estabelecer a correlação positiva simultânea entre os três elementos.
e )
Porque é necessário realçar, mais que os elementos em si, a interação existente entre eles.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O entendimento de Biesta (2009) é que as três funções da educação podem, portanto, ser melhor
representadas na forma de um diagrama de Venn, ou seja, como três áreas parcialmente sobrepostas, sendo
que as questões mais interessantes e importantes são sobre as interseções entre as áreas e não as áreas
individuais per se. Separar as três dimensões é um exercício útil apenas para fomentar o raciocínio analítico
no que diz respeito à educação, ou seja, na tentativa de se responder o que é uma boa educação.
javascript:;
16/07/2023, 20:58 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 6/10
00:0000:00 ⁄⁄ 00:0000:00
QUESTÃO 5
Um sistema de ensino que pode dispensar, parcial ou totalmente, o recurso de sala de aula física. A qual
conceito isso se refere?
a )
Ensino a distância
b )
Realidade aumentada
c )
Neopositivismo
d )
Blockchain
e )
Desenho instrucional
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Se a aula invertida é uma tecnologia educacional que rompe com o paradigma clássico da educação, trazendo
um sem-número de novas possibilidades, o fato é que ela ainda requer a instância de uma sala de aula física,
utilizada para os encontros presenciais entre professor e alunos, residindo aí, fundamentalmente, o ponto em
comum com o sistema tradicional de ensino. E é justamente neste aspecto, da sala física, que uma outra
abordagem surge como alternativa: esta é a educação a distância (EaD). O EaD é um modelo de sistema de
educação caracterizado por ser mediado por recursos tecnológicos variados (sobretudo em TI). Essa
informatização avançada implica possibilitar que alunos e professores possam estar separados fisicamente
(EaD "ao vivo") e até mesmo temporalmente (EaD "gravado"), entregando, assim, novas possibilidades para
as atividades educativas.
javascript:;
16/07/2023, 20:58 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 7/10
00:0000:00 ⁄⁄ 01:1201:12
QUESTÃO 6
Estudo e prática voltados à facilitação do aprendizado, melhorando o desempenho ao criar, usar e gerenciar
recursos e processos tecnológicos apropriados para essa finalidade. De que se trata esse conceito?
a )
Gestão acadêmica
b )
Educação tecnológica
c )
Ciência da informação
d )
Tecnologia educacional
e )
Extensão escolar
Ver justificativa da resposta
Justificativa
As tecnologias educacionais, muitas vezesabreviadas por EdTech (do inglês Educational Technology),
referem-se a uma área de aplicação da tecnologia voltada a desenvolver ferramentas (incluindo software,
hardware e processos) destinadas à promoção da educação. Assim, as tecnologias educacionais podem ser
entendidas como o estudo e a prática voltados à facilitação do aprendizado, melhorando o desempenho ao
criar, usar e gerenciar recursos e processos tecnológicos apropriados para essa finalidade. Embora tal campo
de desenvolvimento possa parecer um nicho especializado, suas implicações potenciais são de amplo
alcance, afetando diversos segmentos da população.
javascript:;
16/07/2023, 20:58 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 8/10
00:0000:00 ⁄⁄ 00:0000:00
QUESTÃO 7
Sistema que estabelece um ambiente de aprendizado dinâmico orientado a objeto modular. Software livre,
concebido como suporte à aprendizagem, mas que não tardou em se tornar peça-chave em um modelo de
educação sem salas de aula. Trata-se de que produto?
a )
Doodle
b )
Jungle
c )
Google
d )
Noodle
e )
Moodle
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O Moodle é, de fato, de um dos mais bem-sucedidos sistemas para estruturação de ambientes virtuais de
aprendizagem (AVA). A expressão representa ainda o Learning Management System (sistema de gestão da
aprendizagem) através de trabalho colaborativo realizado por meio dessa plataforma digital, acessível pela
internet ou por rede local. O destaque do Moodle fica por conta de que o sistema viabiliza a criação de cursos
online personalizados para as respectivas instituições mantenedoras do portal AVA, páginas de disciplinas,
grupos de trabalho e comunidades de aprendizagem.
javascript:;
16/07/2023, 20:58 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 9/10
00:0000:00 ⁄⁄ 00:0000:00
QUESTÃO 8
Qual é a tendência em termos de educação para as próximas décadas?
a )
Extinção dos Mestrados e Doutorados
b )
Aprendizagem contínua vitalícia
c )
Início dos estudos apenas depois da maioridade.
d )
Interrupção de estudos no primeiro grau
e )
Estatização dos meios de ensino
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A mentalidade de aprendizagem contínua vitalícia mostra-se essencial para qualquer cidadão se tornar
empregável nos trabalhos da próxima geração da sociedade. Uma prova disso é o relatório de 2015 do World
Economic Forum, que revelou que cerca de 65% das profissões que os atuais alunos do ensino fundamental
irão exercer no futuro simplesmente não existem hoje. E na dinâmica ditada pela inovação tecnológica,
novas indústrias estão constantemente nascendo e morrendo, diretamente redefinindo competências
profissionais. Os trabalhadores do futuro - um futuro realmente não tão distante - irão conviver no seu
cotidiano os Mooc e a vasta gama de recursos educacionais adicionais disponíveis para desenvolver
habilidades sob demanda.
javascript:;
16/07/2023, 20:58 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 10/10
 Voltar
00:0000:00 ⁄⁄ 01:0601:06
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/inicio