AVALIAÇÃO FINAL - ÉTICA E CIDADANIA

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Tópicos
ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL E PROFISSIONAL
Introdução à ética
História da ética
Ética geral
Ética versus moral
Ética no mundo digital
Cidadania e responsabilidade social
Responsabilidade civil e a legislação brasileira
O debate teórico-filosófico das questões éticas atuais
ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL E PROFISSIONAL
Conceitos Fundamentais sobre Ética e Cidadania
Ética Profissional
Ética nas Relações Interpessoais e na Educação
Ética, Redes Sociais e Direitos Humanos
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Aluno: CARLOS ALBERTO FLORES TALAYER
PRAZO
-
SUA MELHOR NOTA
10
NOTA MÁXIMA
10
NOTA NA TENTATIVA
10
1. Realizando um exercício de pensamento, vamos imaginar em que situação o mundo se encontraria caso o
homem ignorasse as leis formuladas a par�r dos conceitos de é�ca e moralidade. A é�ca é importante porque
respeita os outros e a dignidade humana, é�ca é o que todos temos, só falta desenvolver e acreditar no bem, a
é�ca orienta-nos e ajuda-nos para uma vida boa. Sobre o conceito de é�ca, a única opção que não atende a seu
sen�do é:
 A ética está em todos os discursos. A propósito de qualquer acontecimento,
levantam-se as vozes dos moralistas para invocar a necessidade de reforço ético.
 Ao escolhermos orientar nossa ação pensando na preservação negativa da
interação social e desconsiderando o outro, estamos atuando de forma ética.
(Alternativa correta)
 A moral e a ética são temporais, ou seja, ao longo do tempo, vão se modificando,
evoluindo, porque estão abertas a novos conceitos e críticas.
 A ética, então, pode ser o regimento, a lei do que seja ato moral, o controle de
qualidade da moral.
 O valor moral, além de ser um instrumento indispensável para o bom
funcionamento da sociedade e integração dos indivíduos nela, também significa
respeito à vida.
2. Olhando mais de perto a questão de uma sociedade inclusiva e que entende os princípios da
diversidade cultural, que considera a garan�a do direito cole�vo de exercício da cidadania,
independentemente de gênero, origem socioeconômica, escolaridade, opção sexual, religião, cor,
raça, deficiência, constatamos que, ao longo da história da escola, houve a presença de uma
cultura excludente em suas prá�cas. Então, para o fortalecimento de uma cultura inclusiva, faz-se
necessário que se pra�que:
 
I. A convivência dentro da diversidade humana.
II. A eliminação de qualquer forma de discriminação.
III. A valorização de cada pessoa com sua individualidade.
IV. A classificação das pessoas em ações da vida social.
 
Estão corretas as complementações con�das em:
 I, II, III e IV.
 I, II e III apenas. (Alternativa correta)
 III e IV apenas.
 I e III apenas
 II e IV apenas.
3. A ética profissional é baseada nos comportamentos que são adequados para uma boa
convivência em um ambiente de trabalho. Assinale a alternativa que não condiz com atitudes
éticas no trabalho. Para um profissional manter o comportamento ético em uma organização,
ele deve EVITAR:
 Críticas a colegas na frente de outras pessoas ou responsabilizá-los na sua
ausência. (Alternativa correta)
 Fazer comentários sobre a ação ou atitude de alguém em particular.
 Se colocar no lugar das outras pessoas em qualquer situação.
 Os elogios frequentes e a divisão do sucesso com todos.
 Auxiliar um colega em sua tarefa de trabalho.
4. A escola como uma ins�tuição precisa saber que deve formar sujeitos que possam inserir-se na
sociedade de modo a modificá-la posi�vamente. A gestão escolar é o meio pelo qual as
ins�tuições educacionais são conduzidas e organizadas, tendo em vista os fatores econômicos,
polí�cos, estruturais, pedagógicos, sociais, dentre outros. Leia o texto abaixo e, em seguida,
responda ao que se pede.
TEXTO
“[...] implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua
socialização. A socialização do poder propicia a prá�ca da par�cipação cole�va, que atenua o
individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da solidariedade, que supera a
opressão; da autonomia, que anula a dependência de órgãos intermediários que elaboram
polí�cas educacionais das quais a escola é mera executora”. 
VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org). Projeto polí�co-pedagógico da escola: uma construção
possível. 14ª edição, Papirus, 2002.
 
Assinale a alterna�va que INDICA a que o texto faz referência.
 Avaliação.
 Projeto Político-Pedagógico.
 Gestão democrática. (Alternativa correta)
 Disciplina escolar.
 Inclusão.
5. Ser ético é agir dentro dos padrões convencionais, é proceder bem, é não prejudicar o
próximo. Ser ético é cumprir os valores estabelecidos pela sociedade em que se vive. Analise as
afirmativas a seguir e, logo após, responda ao que se pede.
 I — O indivíduo que tem é�ca profissional cumpre com todas as a�vidades de sua profissão,
seguindo os princípios determinados pela sociedade e pelo seu grupo de trabalho.
II — Cada profissão tem o seu próprio código de é�ca, que pode variar ligeiramente, graças a
diferentes áreas de atuação.
III — Há elementos da é�ca profissional que são universais e, por isso, aplicáveis a qualquer
a�vidade profissional, como a hones�dade, responsabilidade, competência, etc.
 
Está(ão) correta(s):
 Apenas a I.
 Apenas a II.
 Apenas a III.
 Apenas a I e a III.
 A I, a II e a III. (Alternativa correta)
6. A Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inclui no currículo dos estabelecimentos de ensino
fundamental e médio, oficiais e particulares, a obrigatoriedade do ensino sobre História e
Cultura Afrobrasileira, e determina que o conteúdo programático incluirá o estudo da História
da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na
formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social,
econômica e política pertinentes à História do Brasil, além de instituir, no calendário escolar, o
dia 20 de novembro como data comemorativa do “Dia da Consciência Negra”. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado). A referida Lei representa um
avanço não só para a educação nacional, mas também para a sociedade brasileira, porque:
 
Legi�ma o ensino das ciências humanas nas escolas. 
 Garante aos afrodescendentes a igualdade no acesso à educação.
 Divulga conhecimentos para a população afro-brasileira.
 Impulsiona o reconhecimento da pluralidade étnico-racial do País. (Alternativa
correta)
 Reforça a concepção etnocêntrica sobre a África e sua cultura.
7. Como vimos em nossos estudos, o trabalho de equipe voltado para a qualidade de ensino é a
grande base para uma gestão democrática e participativa nas escolas. Nesse sentido, vemos que
é necessário que o entendimento da prática democrática esteja presente. Dessa forma, podemos
afirmar que, no ambiente escolar, a gestão democrática consiste:
 Na harmonização da equipe escolar, tendo em vista a pluralidade de ideias que
cria obstáculos ao ensino.
 Nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas no
cotidiano escolar. (Alternativa correta)
 Na centralização da liderança no diretor, que tem o papel de realizar a ação
educativa integrada à rede.
 Em um princípio ideário superado da esquerda frente às atuais teorias da
administração.
 Na consecução das atividades burocráticas que as secretarias de educação
designam ao diretor.
8. Podemos destacar que a noção de direitos humanos foi cunhada ao longo dos últimos três
milênios da civilização. “A Declaração afirma que todos os homens nascem livres e iguais em
dignidade (art. 1.º) e garante a todos eles os mesmos direitos, sem distinção de raça, cor, sexo,
língua, religião, opinião política ou de outra natureza, nascimento ou qualquer outra condição
(art. 2.º, I)”. Nesse sentido, a opção correta acerca da Declaração Universal dos Direitos
Humanos encontra-se em:
 A Declaração Universal dos Direitos Humanos pouco influenciou os demais
países, uma vez que foi criada exclusivamente paracombater o chamado “eixo
nazista” da Segunda Guerra Mundial.
 Tem sua aplicação restrita às vítimas da Segunda Guerra Mundial.
 O texto foi proclamado após o término da Segunda Guerra Mundial e serviu de
inspiração para a elaboração de diversos textos constitucionais. (Alternativa correta)
 Apesar de seu texto ter sido elaborado pelo sistema nazista, hoje tem aplicação
universal.
 A Declaração Universal dos Direitos Humanos tem como objeto principal as
disputas comerciais.
9. Nas úl�mas décadas, produziu-se um verdadeiro movimento sísmico no processo de produção
global. Centenas de grandes empresas americanas e algumas europeias deslocaram parte ou
grande parte de sua cadeia de produção e distribuição para a China, a Índia e outros países
asiá�cos, induzidas pelas vantagens compara�vas proporcionadas por baixos salários, recursos
humanos de aceitável qualidade em nível técnico e gerencial, e um dos mercados internos em
franca expansão nos países receptores. Isso gerou uma fragmentação e dispersão geográfica do
processo capitalista de produção, o qual se converteu em um processo “desnacionalizado” que
aliena e fragmenta os conceitos de “nação” e “indústria”; transforma-se a categoria que dominou
a análise do capitalismo industrial, a tomada de decisões e a geração de polí�cas durante
décadas: “a indústria nacional”. Essa profunda mudança estrutural forma um novo paradigma que
se consolidará à medida que a internacionalização industrial e sua fragmentação se vejam
facilitadas pela experiência acumulada, a tecnologia e os avanços em matéria de comunicação,
transporte e logís�ca.
GARRAMÓN, C. Paradigmas que condicionam o curso da economia global. Opinion Sur, nº117,
maio de 2013
A globalização tem o mérito de aproximar e distanciar culturas e mundos diferentes. Com a globalização,
surgem desafios que suscitam o conceito de é�ca. Sobre este olhar e a par�r da leitura do texto acima, é
possível afirmar que:
 A é�ca e a moral caracterizam-se pela expansão das empresas globais do
mundo desenvolvido em direção, preferencialmente, a países emergentes,
assinalando uma concentração industrial exclusiva de nações com economia em
desenvolvimento.
 A questão é�ca associada à globalização demonstra a importância da coesão da maquinofatura, caracterizada
pela produção em massa e pela manutenção das formas tecnológicas de uma mesma época.
 A questão é�ca não tem uma relação direta com a globalização, uma vez que os
instrumentos estruturais e as técnicas empregadas são de baixo custo e a�ngem
regiões não globalizadas.
 A é�ca deve estar presente na mundialização, nas etapas das operações fabris, em que as diferentes parcelas
de uma mesma produção se descentralizam para além das fronteiras nacionais e dos limites con�nentais, pois
deve sempre estar presente. (Alternativa correta)
 A questão ética em consonância com a globalização acontece pela dinamização e
consolidação da democracia social, um modelo econômico pautado pela mínima
intervenção do Estado e pelo predomínio da iniciativa privada.
10. Precisamos entender que a violência em nossa sociedade mostra-se presente nas falas das
pessoas diariamente, até mesmo na mídia, nos discursos polí�cos. “Pecado nefando” era
expressão correntemente u�lizada pelos inquisidores para a sodomia. Nefandus: o que não pode
ser dito. A Assembleia de clérigos reunida em Salvador, em 1707, considerou a sodomia “tão
péssimo e horrendo crime”, tão contrário à lei da natureza, que “era indigno de ser nomeado” e,
por isso mesmo, nefando.
NOVAIS, F.; MELLO E SOUZA L. História da vida privada no Brasil. V. 1. São Paulo: Companhia das
Letras. 1997 (adaptado).
O número de homossexuais assassinados no Brasil bateu o recorde histórico em 2009. De acordo
com o Relatório Anual de Assassinato de Homossexuais (LGBT — Lésbicas, Gays, Bissexuais e
Traves�s), nesse ano, foram registrados 195 mortos por mo�vação homofóbica no
País.
Disponível em: www.alemdano�cia.com.br/u�mas_no�cias.php?codno�cia=3871.
Acesso em: 29 abr. 2019 (adaptado).
 
A homofobia é a rejeição e o menosprezo à orientação sexual do outro e, muitas vezes, se
expressa sob a forma de comportamentos violentos. Os textos indicam que as condenações
públicas, perseguições e assassinatos de homossexuais no País estão associadas:
 À falência da democracia no País, que torna impeditiva a divulgação de
estatísticas relacionadas à violência contra homossexuais.
 A um passado histórico marcado pela demonização do corpo e por formas
recorrentes de tabus e intolerância. (Alternativa correta)
 À baixa representatividade política de grupos organizados que defendem os
direitos de cidadania dos homossexuais.
 A uma política eugênica desenvolvida pelo Estado, justificada a partir dos
posicionamentos de correntes filosófico-científicas.
 À Constituição de 1988, que exclui do tecido social os homossexuais, além de
impedi-los de exercer seus direitos políticos.
11. A Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada em resolução da III Sessão Ordinária da
Assembleia Geral das Nações Unidas proclama: “A presente Declaração Universal dos Direitos Humanos, como
o ideal comum a ser a�ngido por todos os povos e todas as nações, com o obje�vo de que cada indivíduo e
cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se esforcem, através do ensino e da
educação, em promover o respeito a esses direitos e liberdades e, pela adoção de medidas progressivas de
caráter nacional e internacional. Assinale a opção correta em relação à Declaração Universal dos Direitos
Humanos.
 A Declaração afirma que toda pessoa tem direito a repouso e lazer. (Alternativa correta)
 A Declaração contempla que instrução será gratuita apenas para o nível fundamental.
 Assegura o direito ao apátrida de escolher a nacionalidade cujos laços forem maiores.
 A unicidade de base sindical é tratada na Declaração.
 O texto da Declaração garante o sigilo de correspondência, porém, assegura a sua violação para casos em que
a segurança exigir.
12. É�ca e moral são dois termos geralmente confundidos. Por serem parecidos, muitas pessoas assumem que
o seu significado seja o mesmo. Embora estejam relacionados, são termos que têm origem bem dis�nta. Como
vimos, as diferenças entre os conceitos de é�ca e moral são importantes. As normas morais tendem a ser
rela�vas a cada cultura, bem como consideram a historicidade. Nesse sen�do, elas podem ser ques�onadas e
até revistas ou ex�ntas. Isso significa que:
 Nós não podemos pensar sobre as normas morais que são impostas
 A moral como conjunto de valores por meio dos quais as pessoas guiam seus comportamentos, tende a ser
rela�va e depende do país e do momento histórico de que as pessoas fazem parte. (Alternativa correta)
 As palavras “é�ca” e “moralidade” são sinônimas e correspondem à mesma ideia.
 Nós temos que viver com as normas morais porque elas orientam nossa cultura.
 Nunca agiremos de forma “moral” se formos contra as regras que a sociedade ins�tui.
13. Questão anulada Os direitos humanos consistem em um conjunto de condições, garantias e
comportamentos capazes de assegurar a característica essencial do homem, a sua dignidade, de
forma a conceder a todos, sempre, o cumprimento das necessidades inseridas em sua condição
de pessoa humana. Assinale a opção correta acerca da Declaração Universal dos Direitos
Humanos.
 A pacificação de ideologias religiosas em conflito foi o objetivo da proclamação
da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
 A Declaração Universal dos Direitos Humanos tem como fundamento o princípio
da dignidade da pessoa humana. (Alternativa correta)
 O texto da Declaração Universal dos Direitos Humanos traz como fundamento a
estratificação social como forma de pacificação dos povos.
 Trata-se a Declaração Universal dos Direitos Humanos de mero protocolo de
intenções sem resultado prático concreto.
 A Declaração Universal dos Direitos Humanos exclui, expressamente, do seu
âmbito de alcance os países não signatários.
14. Vimos em nossos estudos que houve uma evoluçãoda cidadania, e, assim, ela se concre�za com a
conquista de direitos ao longo da história. A cidadania deve ser pensada considerando os aspectos civil, polí�co
e social. Nesse sen�do, a cidadania ou os direitos da cidadania podem ser compreendidos como a condição de
pessoa que, como membro de um Estado, se acha no gozo de direitos que lhe permitem par�cipar da vida
polí�ca. O que define e garante quem é cidadão, que direitos e deveres ele terá em função de uma série de
variáveis?
 Estados nacionais.
 Constituição. (Alternativa correta)
 Estado.
 Universalidade.
 Ordem jurídico-política.
15. Carlos é um funcionário da empresa Águia de Ouro, ele ocupa um cargo de coordenação, de
forma que costuma denegrir bruscamente a imagem da empresa diariamente, tanto para os
funcionários mais antigos, quanto para os funcionários recém contratados, inclusive
estagiários, causando constrangimento e desânimo a eles e tornando o clima organizacional
extremamente insuportável. Sobre seus conhecimentos de ética profissional e analisando a
situação de Carlos, não é possível admitir que:
 No ambiente de trabalho, não é comum que se tenha a chamada é�ca
profissional, onde se supõe que todos os funcionários ajam de acordo com esses
princípios. (Alternativa correta)
 Um problema ético é um problema de desvio de conduta. O caso de Carlos se
encaixa nessa situação.
 A chamada “boa é�ca” nos mostra que, no mundo do trabalho, é preciso ser
honestamente íntegro e um fiel seguidor das regras de conduta expressas nas leis e
documentos de seu ambiente de trabalho.
 No ambiente de trabalho, deve prevalecer o princípio da tomada de consciência
para práticas e atitudes éticas.
 Todo e qualquer profissional deve estar atento a manter sua integridade ética em
qualquer ambiente de trabalho.
16. Quando abordamos a globalização da ó�ca moral, verificamos ela está no bojo da velocidade
de informações e intensidade das trocas comunicacionais, pois nada escapa das inferências e
postagens trazidas pela facilidade da internet em nosso co�diano. A par�r desse olhar, analise as
afirma�vas a seguir e, após, escolha a alterna�va correta sobre a relação é�ca e globalização.
 
I — A globalização é um processo histórico recente, nascido no Ocidente, e que vem causando
mudanças significa�vas nos valores das culturas em todo o mundo.
 
II — Não é preciso considerar tanto as diferentes sociedades humanas e seus diferentes valores
como a própria história de mudança e o estabelecimento desses valores ao longo dos tempos.
 
III — A globalização, ao permi�r o maior contato entre as diferenças, exige que se compreenda a
necessidade de respeito e tolerância aos valores de culturas dis�ntas.
 
Está(ão) correta(s):
 Apenas a II e a III.
 Apenas a II.
 Apenas a I e a III. (Alternativa correta)
 Apenas a I.
 Apenas a III.
17. Questão anulada A dignidade humana, na linguagem filosófica, é um direito essencial.
Atualmente, não se discute, há o reconhecimento de que toda pessoa tem direitos fundamentais,
decorrendo daí a imprescindibilidade da sua proteção para preservação da dignidade humana.
São características da Declaração Universal dos Direitos Humanos:
1. Disponibilidade
2. Interdependência
3. Renunciabilidade
Assinale a opção correta.
 São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
 É correta apenas a afirmativa 2. (Alternativa correta)
 É correta apenas a afirmativa 3.
 São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
 São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
18. Questão anulada Os direitos humanos são o conjunto de condições, garan�as e comportamentos
capazes de assegurar a caracterís�ca essencial do homem, a sua dignidade, de forma a conceder a todos,
sempre, o cumprimento das necessidades inseridas em sua condição de pessoa humana. Eles são concebidos
como indivisíveis e universais: basta ser pessoa para ser �tular de direitos e dotado de dignidade. Assinale a
opção correta acerca do surgimento da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
 Criada com base em acordos mul�laterais, foi adotada pela Organização das Nações Unidas como missão
ins�tucional.
 De cunho contratual, foi assinada pelos países signatários da Organização do Atlân�co Norte.
 São ideais princípios lógicos que foram materializados em cartas cons�tucionais.
 Originou-se de uma recomendação em forma de resolução adotada pela Organização das Nações Unidas.
(Alternativa correta)
 Trata-se de um tratado internacional.
19. A família do Sr. Marcos tem o costume de tomar banho junta. Pai, mãe e filhos (meninas e
meninos) sempre tomaram banho juntos. É cultural, dentro da casa, a exposição do corpo nu
entre eles, sem que haja conotação de sexualidade ou de promiscuidade. No entanto, seus
vizinhos, regidos por uma cultura totalmente avessa a esse tipo de comportamento, quando
ficaram sabendo do banho coletivo familiar daquela família, passaram a denominá-la de
imoral. Sobre os conceitos de ética, moralidade e imoralidade, analise as afirmativas a seguir.
I. A é�ca é a “vida pensada”, pois reflete cri�camente o que a moral estabelece. A moral
é o conjunto de regras concretas. Ambas são contextuais.
II. Ser moral ou imoral depende de uma referência cultural, por isso, o Sr. Marcos e sua
família devem ser respeitados.
III. O Sr. Marcos é imoral e ainda submete toda a família a atos de crueldade e vergonha
social.
IV. A é�ca está em todos os discursos. A propósito de qualquer acontecimento, levantam-
se as vozes dos moralistas a invocar a necessidade de reforço é�co.
V. A moral é a área da filosofia que procura inves�gar todos os problemas apresentados
pelo agir humano relacionados com os valores é�cos e esté�cos.
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirma�vas corretas.
 As afirmativas I e II e IV estão corretas. (Alternativa correta)
 As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 As afirmativas I e III estão corretas.
 As afirmativas I, III e V estão corretas.
 As afirmativas II e IV estão corretas.
20. A é�ca está em todos os discursos. É�ca, infelizmente, é moeda em curso até para os que não
costumam se portar e�camente. A propósito de qualquer acontecimento, levantam-se as vozes dos
moralistas a invocar a necessidade de reforço é�co. Considerando que o valor moral é uma necessidade para a
sobrevivência em sociedade, a valorização da vida cole�va. Então, é correto afirmar que:
 A é�ca se cons�tui como ciência da vida individual. A é�ca é teoria, parte do fato da existência da história da
Antropologia.
 A é�ca é importante porque respeita os outros e a dignidade humana, é�ca é o que todos temos, só falta
desenvolver e acreditar no bem, a é�ca orienta-nos e ajuda-nos para uma vida boa. (Alternativa correta)
 A é�ca não é pra�cada sem nenhum �po de determinação, ela vem de todos, do inconsciente.
 Desde o nascimento, nos é ensinado o que é certo e errado e, a par�r disso, nos desvencilhamos dos valores
impostos pela sociedade.
 A moral é a área da Filosofia que procura inves�gar todos os problemas apresentados pelo agir humano
relacionados com os valores esté�cos.
 
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