Educação em ambientes não escolares - Avaliação Virtual 1 e 2

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AVALIAÇÃO VIRTUAL 
Matéria: Educação em ambientes não escolares 
Curso de Pedagogia 
AV1 e AV2 
Licenciatura – 7º Período 
 
 
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Questão 1: Considere o texto a seguir: 
A Educação não formal normalmente está fundamentada no que se identifica 
Educação Social que, por referência, é conteúdo e objeto da Pedagogia Social. 
Em relação à Educação Social, leia a frase e preencha as lacunas: 
A Educação Social como um _________________ das relações proporcionadas na 
estrutura da Educação não formal e é justamente este ambiente de 
_______________________ educativas que a ____________________ da atual estrutura da 
Educação não formal. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 
Alternativas: 
a) insucesso / relações / diferencia. 
b) processo / contradições / diferencia. 
c) processo / relações / diferencia. 
d) processo / relações / iguala. 
e) retrocesso / relações / diferencia. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 2: Considere o texto a seguir: 
Em relação à educação em ambientes não escolares, educação e pedagogia, 
encontramos diversas explanações que se tornam palavras chaves dentro dos 
processos socioeducativos: 
A palavra cidadania quer dizer: 
a) conjunto de direitos e deveres pelo qual o cidadão está sujeito no seu 
relacionamento com a sociedade em que vive. 
b) conjunto de negações relacionadas aos deveres do cidadão em seu território. 
 
 
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c) pressupõe ser sujeito exclusivamente de deveres que devem ser cumpridos em 
determinado tempo previsto em lei. 
d) é um conjunto de regras garantidos em lei que o cidadão deve cumprir. 
e) são determinadas regra para quem quer atuar na educação infantil. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 3: Considere o texto a seguir: 
A emancipação social está ligada à reflexão sobre vários temas abordados na 
sociedade, como os problemas sociais, os conflitos, as lutas, a violência, assim como 
o desejo de buscar uma outra sociedade possível, podendo analisar a emancipação, 
tanto como processo individual, focalizando os indivíduos propriamente ditos, ou 
como processo social, conjunto de práticas, ideias e relações que abrangem a 
sociedade. 
Neste contexto, emancipação social significa: 
Alternativas: 
a) A emancipação social se dá através de concurso público que o cidadão realiza. 
b) A emancipação social será atingir objetivos individuais ao longo de um 
processo comunitário. 
c) A emancipação social significa conscientizar que não há possibilidade de 
mudanças sociais. 
d) A emancipação social significa ser o processo de superação de uma ordem 
social, de um sistema consolidado. 
e) A emancipação social significa ser tutelado pelo Estado em sua conjuntura. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 4: Considere o texto a seguir: 
Entre projeto e programa, o que diferencia o projeto do programa é a magnitude e a 
amplitude dos objetivos. Vários projetos constituem um programa que, 
necessariamente, devem estar articulados entre si. 
Sobre projetos sociais é correto afirmar que: 
a) identificam as situações problema, mas não agem na resolução delas. 
b) são a ação social planejada, estruturada em objetivos, resultados e atividades, 
baseados em uma quantidade limitada de recursos. 
 
 
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c) são constituídos por vários programas. 
d) são os desenvolvidos para resolver um problema a curto prazo. 
e) se definem por não possuírem intencionalidades. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 5: Leia o texto a seguir: 
Em espaços educativos, é necessário promover discussões em que os envolvidos 
tenham o conhecimento de que podem reivindicar, a partir de momentos que 
promovam reflexões, uma educação que promova efetivamente a cidadania. 
Diante dessa concepção de espaço educativo, analise se as afirmativas são 
verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) A educação para a cidadania deve ser pensada apenas para os espaços de 
educação não formal. 
( ) O conceito de educação é restrito nos espaços de educação não formal. 
( ) O conceito de educação é visto de forma ampliada e não se restringe apenas 
aos espaços de educação formal. 
( ) Os processos pedagógicos consideram a realidade social dos envolvidos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) F - F - V - V. 
b) V - F - V - F. 
c) V - F - V - V. 
d) V - V - F - F. 
e) V - V - V - F. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
 
AV1: 1-C, 2-A, 3-D, 4-B, 5-A. 
 
 
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Questão 1: Leia as afirmativas abaixo avaliando-as como verdadeiras (V) ou falsas 
(F): 
I - As invenções tecnológicas modificam a forma de se atuar no meio, alteram 
comportamentos e linguagens, redefinem as formas de pensar, agir e 
transformar o mundo. 
II - A cada época o homem cria novas técnicas e tecnologias, que acompanham 
sua evolução e são tão antigas quanto a sua própria espécie. E é por meio da 
inteligência humana que se torna possível dar origem às mais diferentes e 
avançadas tecnologias. 
III - O homem pode não ser social e para tanto necessita se comunicar, a 
comunicação é a forma materializada de trocas com o outro, seja de 
informação ou de conhecimento, alargando o contexto em que o indivíduo 
está inserido. 
IV - É por meio da comunicação que dispomos de nossa primeira tecnologia, 
sendo que o uso dessa comunicação define a cultura de um povo. 
Considere a melhor sequência para as afirmativas acima: 
a) F-V-V-V. 
b) V-V-V-F. 
c) V-V-F-V. 
d) V-F-V-V. 
e) F-F-V-V. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 2: Leia as afirmativas abaixo avaliando-as como verdadeiras (V) ou falsas 
(F): 
I - As invenções tecnológicas modificam a forma de se atuar no meio, alteram 
comportamentos e linguagens, redefinem as formas de pensar, agir e 
transformar o mundo. 
 
 
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II - A cada época o homem cria novas técnicas e tecnologias, que acompanham 
sua evolução e são tão antigas quanto a sua própria espécie. E é por meio da 
inteligência humana que se torna possível dar origem às mais diferentes e 
avançadas tecnologias. 
III - O homem pode não ser social e para tanto necessita se comunicar, a 
comunicação é a forma materializada de trocas com o outro, seja de 
informação ou de conhecimento, alargando o contexto em que o indivíduo 
está inserido. 
IV - É por meio da comunicação que dispomos de nossa primeira tecnologia, 
sendo que o uso dessa comunicação define a cultura de um povo. 
Considere a melhor sequência para as afirmativas acima: 
a) F-V-V-V. 
b) V-V-V-F. 
c) V-V-F-V. 
d) V-F-V-V. 
e) F-F-V-V. 
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Questão 3: Leia o texto abaixo e depois faça o que se pede: 
É resultado de um intenso processo de transformação tecnológica, pautado, 
claramente, porinteresses mercantis resultantes da consolidação do capitalismo. 
Que cria a chamada sociedade da informação, que é um conceito sociológico e 
político para designar como nossa sociedade se estabelece atualmente em relação 
aos suportes midiáticos que permitiram a expansão da informação a uma distância 
e a uma velocidade nunca antes imaginada. 
O texto acima, traz a conceituação de um termo presente na alternativa: 
a) Socialismo. 
b) Economia mercantil. 
c) Economia cultural. 
d) Globalização. 
e) Capitalismo industrial. 
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Questão 4: A trajetória dos movimentos sociais há tempos tem refletido na 
conjuntura sociopolítica em que atuam. Podem-se aglutinar os movimentos sociais 
da atualidade, segundo Gohn (2010), em três grandes categorias de movimentos. 
São eles: 
 
a) Conjunturais, estruturais e políticos. 
b) Redistribuidores, agregadores e ações coletivas. 
c) identitários, de luta e globais. 
d) Pacificadores, opositores e conciliadores. 
e) Bivalentes, de reconhecimento e de direito coletivo. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 5: A partir das afirmativas abaixo considere V- verdadeiro ou F- falso: 
I - A socialização na sociedade atual passou a ser pautada pelas TICs- Novas 
tecnologias 
II - de comunicação e informação que transformam os espaços da cidade, 
modificando a percepção do espaço como lugar. 
III - Convive-se com o espaço da cidade, considerado os espaços físicos e os 
virtuais de socialização construído pelas tecnologias informacionais. 
IV - A relação como acorrem a sociabilidade a partir das TICs, redimensionam os 
lugares antes estabelecidos fisicamente como a praça e a rua para espaços 
virtuais das redes sociais. 
Avalie as alternativas e considere a que melhor se adequa a avaliação do conteúdo 
acima exposto: 
a) V-V-V. 
b) V-V-F. 
c) V-F-F. 
d) F-F-F. 
e) F-F-V. 
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AV2: 1-C, 2-C, 3-D, 4-C, 5-A. 
 
 
 
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