Prova Online Atendimento Educacional de Alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento

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Atendimento Educacional de Alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento
1. Painel
2. Meus cursos
3. AEATGDESP
4. 📝 AVALIAÇÕES 2023/2
5. ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/2
	Iniciado em
	segunda, 15 mai 2023, 14:40
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 23 mai 2023, 17:31
	Tempo empregado
	8 dias 2 horas
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	1,40 de um máximo de 2,00(70%)
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Segundo as autoras Marques e Mello (2005), o objetivo máximo do TEACCH é? avalie as afirmações a seguir e marque a correta:
Escolha uma opção:
a. Apoiar o Disléxico em seu desenvolvimento para ajudá-lo a conseguir chegar à idade adulta com menos autoconfiança e mais sociabilidade.
b. Apoiar o autista em seu desenvolvimento para ajudá-lo a conseguir chegar à idade adulta com o máximo de autonomia possível. 
c. Apoiar o Disléxico em seu desenvolvimento para ajudá-lo a conseguir chegar à idade adulta com autoconfiança e menos interatividade progressiva.
d. Orientar o autista em seu desenvolvimento para obter mais insegurança antes de chegar à idade adulta.
e. Orientar o  Disléxico em seu desenvolvimento para obter mais segurança antes de chegar à idade adulta.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Na classificação do DSM-4, os “transtornos globais do desenvolvimento” abarcavam o amplo espectro de distúrbios com as características, incluindo cinco subtipos comportamentais. Quais são eles? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Autismo clássico, Síndrome de Rett, Transtorno Desintegrativo da Infância, TGD Específico, Síndrome de Asperger. 
b. Autismo leve, Síndrome de Rett, Transtorno Desintegrativo da Infância, TGD Específico, Síndrome de Asperger.
c. Autismo leve, Síndrome de Rett, Transtorno Desintegrativo da Infância, TGD Específico, Dislexia.
d. Autismo clássico, Síndrome de Rett, Transtorno Desintegrativo da Infância, TGD Específico, Dislexia.
e. Autismo clássico, Síndrome de Rett, Transtorno Desintegrativo da Infância, TGD Específico, Dislexia e Discalculia.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
 A CID, é um das principais ferramentas epidemiológicas do cotidiano médico. A principal função é monitorar a incidência e prevalência de doenças, através de uma padronização universal.
Estudante, após adquirir conhecimentos sobre a CID como por exemplo, definição, objetivos e classificações, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para Verdadeiro e (F) para falso:
( ) A Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde (também conhecida como Classificação Internacional de Doenças – CID) é publicada pela Organização Mundial de Saúde (OMS).
(  ) A CID-11 foi lançada em 18/6/2017, tendo sido apresentada para adoção dos Estados membros em maio de 2019 (durante a Assembleia Mundial da Saúde) e deve entrar em vigor em 01/01/ 2022.
( ) A CID-10 trazia vários diagnósticos dentro dos Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD - sob o código F84). A nova versão da classificação a CID-11 une todos esses diagnósticos no Transtorno do Espectro do Autismo (código 6A02).
(  ) Na CID-11, as subdivisões passaram a ser apenas relacionadas a prejuízos na linguagem funcional e deficiência intelectual. A intenção é facilitar o diagnóstico e simplificar a codificação para acesso a serviços de saúde.
A esse respeito, é correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. VVVF
b. VFVV 
c. FVFV
d. VVFF
e. FFVV
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtorno Mentais, o DSM, em sua 5ª edição, foi publicado em maio de 2013 (versão em português em 2014).  Analise as afirmativas abaixo  sobre as especificidades do manual em questão e marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.
(  ) O DSM se propõe a servir como um “guia prático, funcional e flexível para organizar informações que podem auxiliar no diagnóstico preciso e no tratamento de transtornos mentais”.
(  ) O guia representa a base para definição de doenças psíquicas, referência para a prática clínica, pois contém informações úteis para todos os profissionais ligados à saúde mental.
( ) O DSM-V é uma classificação categórica de transtornos individuais, que  reconhece todos os transtornos dentro dos limites de um único transtorno, o mental.
( ) Segundo o DSM-V o autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por dificuldades de interação social, comunicação e comportamentos repetitivos e restritos.
Escolha uma opção:
a. VVFV
b. FFVV
c. VVFF 
d. VFVF
e. FVVV
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
No decorrer dos estudos dessa disciplina, você adquiriu conhecimentos sobre o TEA. A esse respeito, analise as afirmativas e marque a correta:
Escolha uma opção:
a. O TEA é um problema emocional e não é gerado por alterações na biologia do cérebro.
b. O TEA não é um problema emocional, como também não é gerado por alterações na biologia do cérebro, ele decorre de alguns distúrbios metabólicos.
c. O TEA não é um problema emocional, como também não é gerado por alterações na biologia do cérebro, ele decorre de problemas relacionados ao nascimento da criança.
d. O TEA não é um problema emocional, ele é gerado por alterações na biologia do cérebro. 
e. O TEA  é um problema emocional, como também é gerado por alterações na biologia do cérebro
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Sobre  a avaliação denominada Perfil Psicoeducacional Revisado (PEP-R), analise as afirmativas e marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. O PEP-R também fornece o instrumento de desenvolvimento final e uma avaliação dos problemas de comunicação oral.
b. Por meio dessa avaliação  PEP-R é possível identificar os pontos fortes e de maior interesse da criança, bem como suas dificuldades, de modo que se possa elaborar um programa educacional adequado à sua realidade.
c. O PEP-R avalia o nível de desenvolvimento em seis áreas de desenvolvimento, sendo: imitação, performance cognitiva, cognitiva verbal, coordenação olho-mão, coordenação motora grossa e fina.
d. Tendo como meta a assiduidade da avaliação, o PEP-R utiliza um sistema de comunicação essencialmente auditivo, em razão da dificuldade de compreensão característica das crianças com TEA. 
e. O PEP-R foi desenvolvido para se obter o coeficiente de desenvolvimento das crianças com dislexia, expresso por um número, a exemplo dos testes de inteligência.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com as informações disponibilizadas no seu material de estudo, em especial na Unidade III, um dos mais importantes métodos de tratamento educacional para a pessoa com TEA é conhecido como?
A esse respeito, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Método ABA
b. Método Teacch 
c. Método de Aprendizagem MSD
d. Método de Byer
e. Método Técnico Educacional
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I - Para compor o diagnóstico do TEA, é primordial que haja uma avaliação multidisciplinar como: pedagogo, psicopedagogo, profissional da área da educação especial, fonoaudiólogo, psicólogo, ou seja, uma avaliação multidisciplinar e também com informações disponibilizadas pela família.
Porque, 
II - Dessa forma, as informações reunidas serão entregues ao médico, o qual terá elementos comprobatórios para fazer o diagnóstico. 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da I. 
b. As duas afirmativas são falsas.
c. A afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira.
d. As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da I.
e. A afirmativa I é verdadeira e a  afirmativa II é falsa.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A partir das informações disponibilizadas no seumaterial de estudo sobre o Método Teacch, analise as afirmativas e marque V para verdadeira e F para falso.
( ) Tem como foco promover competências adaptativas que são necessárias para desenvolver uma vida mais independente.
( ) É um modelo de mediação analítica e intervencionista, que respeita às características do indivíduo, mas faz adaptação segundo o método.
( ) Baseia-se na organização do ambiente e das tarefas a serem desempenhadas pela criança para facilitar que ela compreenda as expectativas que se tem acerca do seu desempenho escolar e para desenvolver sua independência.
( ) Ele constitui-se em um método de tratamento medicamentoso para crianças com autismo e distúrbios correlatos de comunicação.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. VFVF 
b. FFVV
c. VVFF
d. VVFV
e. VVVV
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A partir das informações disponibilizadas no seu material de estudo sobre o ABA (Applied Behavior Analysis - traduzido: Análise do Comportamento Aplicada), analise as afirmativas e marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. ABA é um termo do campo científico do construtivismo que observa, analisa e explica a associação entre  a escola e a aprendizagem.
b. É responsável por aplicar princípios comportamentais a situações sociais pouco relevantes.
c. É um método que se refere à intervenção e ao ensino de aptidões necessárias para viver em uma sociedade.
d. ABA é aplicada apenas na área da educação é a maior abordagem de tratamento empregada em autistas.
e. ABA é um termo do campo científico do construtivismo que observa, analisa e explica a associação entre o ambiente, o comportamento humano e a aprendizagem. 
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