Língua de Sinais

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Língua de Sinais .
Atividade de Sistematização I
 
	Usuário
	Andressa CRUZ_EAD_Cst em Análise e Desenvolvimento de Sistemas_4A_20231
	Curso
	Língua Brasileira de Sinais - 40h_Turma_027_042023
	Teste
	Atividade de Sistematização I
	Iniciado
	06/03/23 10:50
	Enviado
	06/03/23 11:04
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	1,875 em 2,5 pontos  
	Tempo decorrido
	13 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
· Pergunta 1
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	Sobre a língua de sinais, avalie as afirmações a seguir. 
1 – A língua de sinais brasileira é a Libras. Ela é utilizada pela comunidade de surdos no Brasil, mas ainda aguarda o reconhecimento oficial que está em processo. 
2 – A língua de sinais é uma língua natural desenvolvida pelos indivíduos com surdez. Ela assegura uma comunicação completa e integral e, com ela, é possível discutir qualquer assunto. 
3 – Assim como as línguas de sinais de todos os países, a Libras se desenvolve ao longo de muitos anos e sofre alterações no vocabulário em todas as gerações, pois é uma língua viva. 
Diante do exposto, relacione as afirmações acima com os conceitos de V, para verdadeiro, e F, para falso. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
1–F; 2–V; 3–V. 
	Respostas:
	a. 
1–V; 2–F; 3–V. 
	
	b. 
1–F; 2–F; 3–F. 
	
	c. 
1–V; 2–V; 3–V. 
	
	d. 
1–F; 2–V; 3–V. 
	
	e. 
1–F; 2–F; 3–V. 
	Comentário da resposta:
	É verdadeiro o que se afirma em 2 e 3. Somente a afirmativa 1 é falsa, pois a Libras já foi reconhecida no Brasil, por meio da Lei nº 10.436/2002. 
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0,625 pontos
	
	
	
	A Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, foi um marco na história da educação dos surdos. Em seu texto, a lei assegura alguns pontos importantes.  
Com relação a esse assunto, analise as afirmações a seguir. 
 
I – A Libras foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão. 
II – A Libras substitui a modalidade escrita da língua portuguesa. 
III – A Libras é a forma de comunicação e expressão e se constitui em um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. 
IV – Devem ser garantidas, por parte do poder público, formas institucionalizadas de apoiar o uso e a difusão da Libras, como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. 
 
Diante disso, assinale a alternativa correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, II e IV, apenas. 
	Respostas:
	a. 
.I e II, apenas.  
	
	b. 
I, III e IV, apenas. 
	
	c. 
II e IV, apenas. 
	
	d. 
I, II e IV, apenas. 
	
	e. 
II, III e IV, apenas. 
	Comentário da resposta:
	Estão corretas as afirmações I, III e IV, apenas. Consequentemente, a afirmativa II está incorreta, porque a Libras não substitui a modalidade escrita da língua portuguesa. 
	
	
	
Pergunta 3
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	Observe a imagem a seguir. 
 
 
 
No Brasil, o alfabeto manual teve origem ainda no império. Libras e alfabeto manual, ou datilologia, são meios de comunicação. A língua de sinais não depende da escrita, porém o alfabeto manual tem uma estreita ligação com a aprendizagem, pois ele é um sistema manual que corresponde à grafia espacial. Assim como a língua de sinais, o alfabeto manual também não é universal, cada país desenvolveu o seu próprio alfabeto. 
Diante do exposto, analise as afirmações a seguir. 
I – O alfabeto manual é usado em algumas situações, entre elas: soletrar nomes, palavras desconhecidas ou endereços. 
II – O alfabeto manual é um recurso utilizado para representar as letras do alfabeto. 
III – O alfabeto manual costuma substituir a língua de sinais na comunicação entre os surdos. 
 
É correto o que se afirma em: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I e II, apenas. 
	Respostas:
	a. 
I e III, apenas. 
	
	b. 
II e III, apenas. 
	
	c. 
III, apenas. 
	
	d. 
I, II e III. 
	
	e. 
I e II, apenas. 
	Comentário da resposta:
	As afirmativas I e II estão corretas. Somente a III está incorreta, pois o alfabeto manual não substitui a língua de sinais na comunicação entre os surdos.
	
	
	
· Pergunta 4
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	Acerca das abordagens ou filosofias educacionais, você viu que, em uma delas, a criança surda deve aprender a língua de sinais o mais cedo possível, por meio do contato com pessoas da comunidade surda, para que a língua se torne fluente. A família também deverá aprender a língua de sinais para se comunicar com ela. 
Desse modo, a língua de sinais será sua primeira língua (L1) e a língua oral oficial do país será a segunda língua (L2) e a língua de instrução, na modalidade escrita e, quando possível, na modalidade oral. 
 
Essa definição se refere à abordagem educacional para surdos denominada: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
bilinguismo. 
	Respostas:
	a. 
Libras.
	
	b. 
bilinguismo. 
	
	c. 
oralismo. 
	
	d. 
gestualismo. 
	
	e. 
comunicação total. 
	Comentário da resposta:
	É uma abordagem educacional adotada no Brasil, em que o surdo adquire a Libras como L1 e, posteriormente, a língua portuguesa como L2, de forma escrita, ou oral, se possível.
	
	
	
 Atividade de Sistematização II
 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
· Pergunta 1
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	Em 2002, depois de anos de luta, a Lei nº 10.436/2002 oficializou a Libras, garantindo o direito linguístico da comunidade surda. 
Sobre a Libras, é correto afirmar que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A sigla Libras quer dizer “língua brasileira de sinais”.  
	Respostas:
	a. 
A sigla Libras quer dizer “linguagem brasileira de sinalização”.
	
	b. 
A sigla Libras quer dizer “língua brasileira de símbolos”. 
	
	c. 
A sigla Libras quer dizer “língua brasileira de sinais”.  
	
	d. 
A sigla Libras quer dizer “lei de inclusão brasileira e sinais”. 
	
	e. 
A sigla Libras quer dizer “linguagem brasileira de sinais”. 
	Comentário da resposta:
	“Li” se refere à “língua”, “bra” à “brasileira”, e “s” à “sinais”. 
	
	
	
 
Pergunta 2
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	A Lei nº 10.436/02 é fruto de uma longa trajetória de luta e reivindicação, pois foi por meio dessa legislação que a comunidade surda obteve garantia de direitos e uma mudança do olhar da sociedade em relação ao sujeito surdo. 
Sobre a Lei nº 10.436/02 e o reflexo desta legislação na vida do indivíduo surdo, assinale a alternativa correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Obteve o reconhecimento de sua língua natural, a Libras, oficializada e reconhecida em todo o território nacional. 
	Respostas:
	a. 
Promulgou a profissão de tradutor e intérprete de libras no Brasil.
	
	b. 
Inaugurou o Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines). 
	
	c. 
Garantiu o direito de não ser mais sacrificado, morto ou abandonado.
	
	d. 
Obteve o reconhecimento de sua língua natural, a Libras, oficializada e reconhecida em todo o território nacional. 
	
	e. 
Garantiu o direito de estudar em escolas inclusivas em todo o território nacional. 
	Comentário da resposta:
	A referida lei possibilitou uma grande mudança na vida da pessoa surda, dando a ela mais visibilidade na sociedade. 
	
	
	
Pergunta 3
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	Em relação à identidade surda, analise as afirmativas a seguir. 
I – A identidade surda é caracterizada quando o sujeito surdo assume sua condição, participando da comunidade surda e utilizando a língua de sinais. Por isso, ele está sempre envolvido com os movimentos políticos relacionados à sua comunidade. 
II – A identidade surda flutuante é aquela em que as pessoas surdas nasceram ouvintes, conviveram em ambientes com ouvintes e conhecem a língua portuguesa e sua estrutura. 
III – A identidade surda de transição é aquela em que as pessoas surdas foram oralizadas, vivendo em ambiente composto por ouvintes, e se negam a utilizar a língua de sinais. 
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, apenas. 
	Respostas:
	a. 
III, apenas.b. 
II, apenas. 
	
	c. 
II e III, apenas. 
	
	d. 
I, apenas. 
	
	e. 
I e II, apenas. 
	Comentário da resposta:
	A identidade surda é a condição em que a pessoa surda aceita e se reconhece como alguém que tem um modo de vida e uma cultura baseada na visualidade e atua em sua comunidade surda. 
	
	
	
· Pergunta 4
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	O Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines) foi fundado em 26 de setembro de 1857 e recebeu o nome de Instituto Imperial dos Surdos-Mudos. 
Quem fundou o Ines no Rio de Janeiro? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Ernest Huet. 
	Respostas:
	a. 
Pedro Ponce de León. 
	
	b. 
Ernest Huet. 
	
	c. 
Thomas Alva Edison. 
	
	d. 
Helen Keller. 
	
	e. 
Ludwig van Beethoven. 
	Comentário da resposta:
	Ernest Huet, professor francês, em sua vinda ao Brasil, fundou o Instituto Imperial dos Surdos-Mudos, o atual Ines, no Rio de Janeiro. 
	
	
	
Atividade de Sistematização III
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
· Pergunta 1
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	Cada sinal das línguas de sinais é formado pela combinação de cinco parâmetros: configuração de mãos, movimento, ponto de articulação, orientação e expressão não manual. Assim, é possível afirmar que todos os sinais têm os cinco parâmetros como base. Observe a imagem do sinal da palavra “lindo” e assinale a alternativa correta sobre como é este sinal. 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Sinal com ponto de articulação “mão”, movimento para baixo e não há expressão. 
	Respostas:
	a. 
Sinal com ponto de articulação “mão”, movimento para baixo e não há expressão. 
	
	b. 
Sinal com ponto de articulação “cabeça”, movimento circular e há expressão. 
	
	c. 
Sinal com ponto de articulação “mão”, seu movimento é para cima e há expressão. 
	
	d. 
Sinal com ponto de articulação “face”, movimento para cima e sem expressão facial. 
	
	e. 
Sinal com ponto de articulação “tronco”, seu movimento é para baixo e não há expressão.
	Comentário da resposta:
	O ponto de articulação é na cabeça, em que ocorre o movimento circular, formando, assim, o sinal de “bonito”. A composição do sinal de “bonito” mais a expressão facial de “muito” resulta no sinal de “lindo”. 
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0,625 pontos
	
	
	
	Quanto à função dos parâmetros em línguas de sinais, pode-se afirmar que: 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
a orientação e a configuração da mão são iguais em ambos os casos. 
	Respostas:
	a. 
existe diferença na orientação da mão e na expressão facial utilizada. 
	
	b. 
só existe diferença na configuração de mão utilizada. 
	
	c. 
a orientação e a configuração da mão são iguais em ambos os casos. 
	
	d. 
a única diferença está na expressão facial utilizada. 
	
	e. 
em ambos os sinais, somente um parâmetro é alterado. 
	Comentário da resposta:
	A configuração de mão é um dos parâmetros que não é alterado, mas a orientação da configuração utilizada sim. Perceba que temos dois parâmetros alterados, comparando os dois sinais realizados. E a expressão facial também se altera em cada sinal. 
	
	
	
· Pergunta 3
0,625 em 0,625 pontos
	
	
	
	Questão anulada! Assinale qualquer alternativa para garantir a pontuação. Atenção! Se não assinalar nenhuma alternativa a pontuação não será atribuída.
A coreógrafa norte-americana Valerie Sutton desenvolveu, em 1974, um sistema gráfico-esquemático-visual secundário das línguas de sinais. Esse sistema, atualmente, é utilizado em mais de 35 países, inclusive no Brasil. 
Qual é o nome desse sistema de escrita de sinais? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
SignWriting. 
	Respostas:
	a. 
Sistema de escrita da Libras (SEL).
	
	b. 
HamNoSys. 
	
	c. 
Escrita de língua de sinais (ELiS). 
	
	d. 
SignWriting. 
	
	e. 
Escrita visogramada das línguas de sinais (VisoGrafia). 
	Comentário da resposta:
	O SignWriting é o sistema de escrita de sinais utilizado em mais de 35 países — inclusive, no Brasil, é o sistema mais utilizado. Trata-se de um sistema em construção, que vem se modificando e se aperfeiçoando. 
 
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0,625 pontos
	
	
	
	Iconicidade é a semelhança existente, em certos signos linguísticos, entre a forma e a coisa representada. Ela é bastante utilizada nas línguas de sinais. 
Como a iconicidade é manifestada nas línguas orais? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Identificamos a iconicidade nas línguas orais quando realizamos gestos enquanto falamos alguma palavra, como, por exemplo, quando digo que amo alguém e faço um coração com as mãos.
	Respostas:
	a. 
Podemos verificar a iconicidade nas línguas orais quando utilizamos ritmos para pronunciar alguma palavra. 
	
	b. 
Podemos verificá-la no clássico exemplo das onomatopeias, como pingue-pongue, zigue-zague, tique-taque, zum-zum, cujas formas representam, de acordo com cada língua, o significado. 
	
	c. 
A iconicidade nas línguas orais são percebidas quando usamos alguma palavra aleatória para identificar um objeto cujo nome esquecemos; por exemplo, “Pegue aquele trem para mim” (quando “trem”, na verdade, representa um caderno, por exemplo). 
	
	d. 
Identificamos a iconicidade nas línguas orais quando uma pessoa utiliza sinônimos pouco usuais para enunciar algo. 
	
	e. 
Identificamos a iconicidade nas línguas orais quando realizamos gestos enquanto falamos alguma palavra, como, por exemplo, quando digo que amo alguém e faço um coração com as mãos.
	Comentário da resposta:
	As onomatopeias são a representação da iconicidade nas línguas orais, como os exemplos citados na alternativa.