Questão Discursiva - Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática - Uniasselvi-14

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DISCURSIVA FINAL 14: 
QUESTÃO: 
Avaliar é necessário, mas deve ser um processo contínuo que ocorre durante a aprendizagem. São muitos 
instrumentos que o professor pode utilizar para avaliar o aluno durante as aulas, como testes, provas, 
pesquisas, debates, entre outros. Quanto a prova é um instrumento que requer entendimento de sua 
real função, não podendo ser entendida somente como um teste que verifica o conhecimento e atribui 
uma nota. Diante disso, disserte sobre cinco requisitos que o professor precisa considerar para elaborar 
uma prova que valorize e respeite o conhecimento do aluno. 
RESPOSTA ESPERADA 
1. Objetividade: A prova deve ser clara e objetiva, com questões bem formuladas e sem 
ambiguidades. As perguntas devem ser diretas e não devem deixar margem para interpretações 
dúbias. 
2. Relevância: As questões devem ser relevantes e estar relacionadas ao conteúdo que foi ensinado 
em sala de aula. O professor deve evitar perguntas que não tenham relação com o que foi 
ensinado ou que sejam muito difíceis para o nível de conhecimento dos alunos. 
3. Variedade: A prova deve ter uma variedade de questões, incluindo perguntas de múltipla 
escolha, questões discursivas e problemas práticos. Isso permite que os alunos mostrem 
diferentes habilidades e conhecimentos. 
4. Equilíbrio: A prova deve ser equilibrada em termos de dificuldade e tempo. As questões mais 
fáceis devem ser colocadas no início da prova, enquanto as mais difíceis devem ser colocadas no 
final. O tempo para responder a cada questão também deve ser equilibrado. 
5. Feedback: O professor deve fornecer feedback aos alunos após a prova, explicando os erros mais 
comuns e dando dicas para melhorar o desempenho na próxima avaliação. O feedback ajuda os 
alunos a entenderem onde precisam melhorar e a se prepararem melhor para as próximas 
provas.