PROVA ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

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Protocolo de Finalização Nº 000059516503
O aluno FERNANDA FERREIRA DA FONSECA com RA 1901506-5
finalizou a atividade PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: INTELIGÊNCIA
EMOCIONAL - 52/2023
em 26/06/2023 14:14:32
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: INTELIGÊNCIA EMOCIONAL - 52/2023
Período:08/05/2023 08:00 a 15/07/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:10,00 Nota obtida:
Atenção!
Questão
anulada.
RESPOSTA: I, II, III e IV.
2ª QUESTÃO
A motivação é a força que emerge, regula e sustenta as ações de cada indivíduo; ela é um processo
complexo que influencia o início de uma atividade e a sua manutenção com persistência e vigor ao longo
do tempo. A motivação não deve ser considerada como um traço relativamente estável do comportamento
humano, pois ela muda em função das características do contexto ao qual o indivíduo está exposto. A
motivação se caracteriza como um dos pressupostos das competências pessoais e, por isso, deve ser
trabalhada e desenvolvida. 
PANSERA, S. M et al. Motivação intrínseca e extrínseca: diferenças no sexo e na idade. Psicologia escolar e
educacional, v. 20, p. 313-320, 2016. Disponível em: https://bityli.com/vVTVYuTXO. Acesso em: 2 dez. 2022. 
Considerando o texto apresentado e a motivação, analise as afirmativas a seguir:
I. A motivação não pode ser gerada em si próprio. 
II. A motivação intrínseca se caracteriza pelo interesse e satisfação pela atividade em si.
III. A motivação abrange inclinações, predisposições internas que favorecem que objetivos sejam atingidos.
IV. A motivação pode ser de duas formas, sendo ela intrínseca ou extrínseca, sendo essa última referindo-se
ao meio externo.
É correto o que se afirma em: 
RESPOSTA: II, III e IV, apenas.
3ª QUESTÃO
Alguns psicólogos adotaram uma visão mais ampla de inteligência, tentando reinventá-la em termos do que
é necessário para viver bem a vida. E essa linha de investigação retorna ao reconhecimento de como,
exatamente, é crucial a inteligência “pessoal” ou emocional. Sendo assim, Goleman, defende a concepção
que temos “duas mentes”, ou seja, nosso cérebro é formado por uma parte mais emocional e por uma parte
mais racional. É primordial frisar, que ambas se complementam e a harmonia entre essas duas mentes é
essencial para um bom desempenho em nossas vidas.
GOLEMAN, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011. 
Considerando os cinco domínios principais para o desenvolvimento da inteligência emocional, analise as
afirmativas a seguir: 
I. Lidar com as emoções.
II. Autocontrole emocional.
III. Lidar com os relacionamentos.
IV. Ignorar as emoções dos outros indivíduos.
É correto o que se afirma em: 
RESPOSTA: I, II e III, apenas.
4ª QUESTÃO
A consciência está estabelecida no ser humano, não para permitir a percepção limpa da natureza, mas ter
por alvo primário a satisfação de necessidades de alimentos, de evitar a predação por outros animais, de
atingir o alvo sexual, de melhorar o contato com os próprios filhos, de conhecer os companheiros e de ouvir
suas comunicações orais. Isso seria não apenas importante para os seres humanos, mas para todos os
animais dotados de consciência. A consciência seria algo que facilita a captação do ambiente.
ENGELMANN, A. A teoria das duas consciências. Paideia, Ribeirão Preto, v. 12, p. 87-96, 2002. Disponível
em: https://bityli.com/evaXBFHHY. Acesso em: 5 dez. 2022 (adaptado).
Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O autoconhecimento, a percepção e o entendimento das próprias emoções, ânimos e ponderações são
qualidades que definem as pessoas que possuem a intrínseca inteligência emocional.
PORQUE
II. O domínio completo das emoções é possível desde o surgimento até o seu desfecho.
Assinale a alternativa correta: 
RESPOSTA:A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
5ª QUESTÃO
Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, principalmente quando falamos do
mercado de trabalho. Desse modo, considere o pressuposto que é um processo psicológico individual que
contribui bastante com o desempenho profissional, já que influencia e agencia as ações. Além disso, esse
pressuposto se inicia com o policiamento das próprias sensações e afetos, bem como com a análise de
ambos. 
Considerando as informações apresentadas, o pressuposto das competências pessoais retratado é:
RESPOSTA:Autorregulação.
6ª QUESTÃO
As competências pessoais podem ser entendidas como o conjunto de habilidades que o ser humano
apresenta, já manifestadas ou como potencialidades a desenvolver, cujas características concretas vão
permitir que ele desenvolva um projeto de vida sólido em sua trajetória vital.
Fonte: https: https://bityli.com/yhJCLXSio Acesso em: 6 dez. 2022.
Considerando o texto apresentado e as orientações para desenvolver as competências pessoais, analise as
afirmativas a seguir:
I. Fazer o máximo possível para consertar as complicações que os erros causaram.
II. Lembrar que os erros podem propiciar aprendizado depois de terem sido assimilados.
III. Focar no lado positivo das coisas pode lhe ajudar a superar os momentos mais sofríveis.
É correto o que se afirma em: 
RESPOSTA: I, II e III.
7ª QUESTÃO
“À medida que evoluía, o sistema límbico foi aperfeiçoando duas poderosas ferramentas: aprendizagem e
memória. Esses avanços revolucionários possibilitavam que um animal fosse muito mais esperto nas opções
de sobrevivência e aprimorasse suas respostas para adaptar-se a exigências cambiantes, em vez de ter
reações invariáveis e automáticas. Se uma comida causava doença, podia ser evitada da próxima vez.
Decisões como saber o que comer e o que rejeitar ainda eram, em grande parte, determinadas pelo olfato;
as ligações entre o bulbo olfativo e o sistema límbico assumiam agora as tarefas de estabelecer distinções
entre cheiros e reconhecê-los, comparando um atual com outros passados e discriminando, assim, o bom
do ruim. Isso era feito pelo 'rinencéfalo', literalmente, o 'cérebro do nariz', uma parte da fiação límbica e a
base rudimentar do neocórtex, o cérebro pensante.”
GOLEMAN, D. Inteligência emocional
recursoeletrônico
; tradução Marcos Santarrita. – Rio de Janeiro: Objetiva, 2011, p. 40. Disponível em: https://bityli.com/HIlWw
Disponível em: 6 dez. 2022.
O sistema límbico está relacionado às estruturas cerebrais cujas bases neurais:
RESPOSTA:Estão associadas às emoções.
8ª QUESTÃO
Enquanto a inteligência emocional determina nosso potencial para aprender os fundamentos do
autodomínio e afins, nossa competência emocional mostra o quanto desse potencial dominamos de
maneira que ele se traduza em capacidades profissionais. Para ser versado em uma competência emocional
como atendimento ao consumidor ou trabalho em equipe, é preciso possuir uma habilidade subjacente nos
fundamentos do QE, especificamente consciência social e gerenciamento de relacionamentos. Mas as
competências emocionais são habilidades aprendidas: o fato de uma pessoa possuir consciência social e
aptidão para gerenciar relacionamentos não garante que ela tenha dominado o aprendizado adicional
necessário para lidar com um cliente a contento ou resolver um conflito. Essa pessoa apenas tem o
potencial de se tornar hábil nessas competências.
GOLEMAN, D. Inteligência emocional
recursoeletrônico
; tradução Marcos Santarrita. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011. Disponível em: https://bityli.com/HIlWw. Acesso
em: 5 dez. 2022 (adaptado).
Considerando as técnicas para aumentar a competência emocional, analise as afirmativas a seguir:
I. Produçaõ de motivação para si. 
II. Policiamento dos estados de ânimo. 
III. Transformação negativamente do ambiente em que está.
É correto o que se afirma em: 
RESPOSTA: I e II, apenas.
9ª QUESTÃO
A consciência de si apresenta-se como a consciência prática, que vive situações atemporais da existência
humana, como o desejo, o reconhecimento, e a luta por independência, isto é, situações que não são
particulares de algum momento histórico,mas a todos eles.
 
Fonte: adaptado de: https://bityli.com/jsluEbXbF. Acesso em: 1 dez. 2022.
Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A consciência é imprescindível para a construção do conhecimento, para o saber, e é individual. 
 
PORQUE 
 
II. A consciência é a via pela qual cada um pode tanto sentir-se quanto saber-se algo, isso inclui o sentir e o
saber sobre as próprias emoções, estados de ânimo e sentimentos.
Assinale a alternativa correta: 
RESPOSTA:As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
10ª QUESTÃO
A competência emocional tem se tornado uma habilidade cada vez mais prestigiada nos processos de
seleção. Isso porque a maioria das demissões acontece por falta de competência emocional, e não
necessariamente pela ausência de competência técnica.
Fonte: https://bityli.com/OIgLNTDnu. Acesso em: 5 dez. 2022. 
Acerca das habilidades, analise as afirmativas a seguir:
I. Monitorar e refrear os impulsos emocionais. 
II. Desvencilhar-se de estados de ânimo desfavoráveis. 
III. Entender que para obter grandes gratificações, geralmente, é necessário abrir mão de pequenas
gratificações.
É correto o que se afirma em: 
RESPOSTA: I, II e III.