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PROVA - PROBLEMAS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM - 43/2023
Período:05/06/2023 08:00 a 15/07/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:6,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 16/07/2023 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
O manual Papaterra de Habilidades Cognitivas tem como objetivo habilitar e reabilitar a linguagem tanto
oral como escrita. Sobre este manual, leia as afirmativas e assinale a correta.
ALTERNATIVAS
o referido manual deve ser utilizado, exclusivamente, com adolescentes, para avaliar a linguagem escrita.
o manual deve ser utilizado por psicopedagogos, pois são profissionais aptos a aplicar as provas. psicólogos e
fonoaudiólogos não podem fazer uso deste material.
as atividades propostas neste material são bastante complexas, por isso, devem ser aplicadas com pessoas acima
dos 15 anos de idade.
as atividades compostas deste material, apesar de serem simples, exigem do aluno atenção e criatividade na
resolução dos exercícios.
nenhuma das assertivas anteriores está correta.
2ª QUESTÃO
Atualmente, verifica-se crescente número de reclamações de professores e pais sobre as dificuldades da
criança quanto ao processo de leitura, à escrita ou à matemática. Dentre as principais queixas que ocorrem
com crianças inseridas no Ensino Fundamental, podemos destacar: leitura lenta, muitas vezes silabada,
dificuldade de manter um discurso fluente e de interpretação de um texto lido, confusão de fonemas com
sons semelhantes e dificuldade para entender palavras que podem ser divididas em partes. Estas
características correspondem ao transtorno:
ALTERNATIVAS
disgrafia.
discalculia.
deficit de atenção.
dislexia.
nenhuma das assertivas anteriores está correta.
3ª QUESTÃO
De acordo com Ajuriaguerra (1977), o professor deve conhecer as fases do grafismo. Nesse sentido,
relacione a fase com suas respectivas características.
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( 1 ) pré-calígrafo.
( 2 ) calígrafo infantil.
( 3 ) pós-grafismo.
( ) refere-se ao período de, aproximadamente, 8 a 10 anos de idade. Nesta fase, a escrita é mais ligeira e
regular.
( ) refere-se à fase de descoberta dos modos da escrita, ou seja, posicionamento das mãos, da folha,
desenvolvimento da motricidade.
( ) nesta fase, a escrita torna-se mais pessoal, e a criança desenvolve um estilo próprio de escrita.
A sequência correta é:
ALTERNATIVAS
1, 2 e 3.
2, 3 e 1.
3, 2 e 1.
2, 1 e 3.
3, 1 e 2.
4ª QUESTÃO
As provas para o diagnóstico operatório que apresentamos a você compõe uma variedade de provas cujo
objetivo é avaliar noções como número, seriação e classificação. Analise as assertivas e assinale a que
corresponde todas as provas operatórias apresentadas em nossos estudos.
ALTERNATIVAS
prova de seriação, prova de classificação, prova de conservação de comprimento, prova de conservação de massa,
prova de conservação de líquido, prova de equidistância e prova das posições dos dados sobre um suporte.
prova de classificação, prova de ditado de texto, prova das posições dos dados sobre um suporte, prova de
discriminação auditiva e prova de conservação de líquido. 
prova de conservação de comprimento, prova de conservação de massa, prova de discriminação visual, prova de
avaliação do desempenho de leitura oral e prova de interpretação de texto.
prova de equidistância, prova das posições dos dados sobre um suporte, prova de completar com a mesma letra,
prova de compreensão de texto, prova de escrita da letra cursiva.
nenhuma das assertivas anteriores está correta.
5ª QUESTÃO
Analise o seguinte encaminhamento: O teste deverá ser aplicado com o educando de costas para o
examinador, para evitar que ela faça a leitura labial das palavras. Além disso, pede-se que o examinador
tenha cuidado na entonação da voz ao ler as palavras. Esse encaminhamento refere-se ao teste ou prova:
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ALTERNATIVAS
de conservação de massa.
de discriminação visual.
de dificuldade da escrita (ADAPE).
de seriação.
nenhuma das alternativas acima está correta.
6ª QUESTÃO
Vimos, a partir de Ajuriaguerra (1977), que há alguns fatores que interferem no processo gráfico: o
desenvolvimento da psicomotricidade, o desenvolvimento mental em seu aspecto global e específico, o
desenvolvimento da linguagem e o socioafetivo. Sobre estes fatores, leia as afirmativas e assinale a
correta.
 I - O desenvolvimento mental em seu aspecto apenas específico refere-se às questões socioemocionais
individuais da criança.
II - O desenvolvimento da motricidade está associado à capacidade de a criança segurar o lápis em
movimento de pinça, além da possibilidade de coordenar os movimentos. Por isso, a importância de, na
Educação Infantil promover atividades que favoreçam o desenvolvimento da coordenação motora fina,
como pedir para a criança fazer bolinhas com papel ou alinhavo.
III - O desenvolvimento da linguagem está relacionado ao bom domínio da capacidade oral, já que uma
criança que tem este domínio terá mais rapidez na escrita.
IV - O desenvolvimento socioafetivo diz respeito ao relacionamento com a família e com os professores, e
este deve ser saudável, de forma a favorecer a aprendizagem da criança.
ALTERNATIVAS
Estão corretas apenas II e III.
Estão corretas apenas III e IV.
Estão corretas apenas I, III e IV.
Estão corretas apenas II, III e IV.
Todas as afirmativas estão corretas.
7ª QUESTÃO
Vimos, em nossos estudos, que a psicopedagoga Alicia Fernández (2001) propõe pensar a aprendizagem
a partir de modalidades. Sobre elas modalidades, relacione a primeira coluna com a segunda.
( 1 ) Hipoassimilação.
( 2 ) Hipoacomodação.
( 3 ) Hiperassimilação.
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( 4 ) Hiperacomodação.
( ) refere-se à pobreza de contato com o objeto que redunda em esquemas de objeto empobrecido, deficit
lúdico e criativo.
( ) pobreza de contato com a subjetividade, superestimação da imitação, falta de iniciativa, obediência
acrítica às normas, submissão. 
( ) pobreza de contato com objeto, dificuldade na internalização de imagens, a criança sofreu a falta de
estimulação ou o abandono.
( ) predomínio da subjetivação, desrealização do pensamento, dificuldade de resignar-se.
A sequência correta é:
ALTERNATIVAS
1, 3, 4, 2.
1, 4, 2, 3.
2, 4, 1, 3.
4, 1, 2, 3.
3, 1, 2, 4.
8ª QUESTÃO
A autoria de pensamento produz um sujeito inquieto, porque ser autor pressupõe processo criativo. Nesse
sentido, o ponto de partida da aprendizagem deve ser a _____________ e a atividade ______________do
aluno e do professor, sendo que o último deve, enquanto ensina os conteúdos curriculares, pressupor uma
______________que também seja ________________, haja vista que enquanto se conhece, questiona.
Em sequência, as palavras que completam corretamente essas lacunas são:
ALTERNATIVAS
inquietação / social / dinâmica / significativa.
escolarização / prática / ação / enriquecedora.
alfabetização / inovadora / ideia / inquieta.
inquietação / criativa / ação / inquieta.
nenhuma das alternativas anteriores está correta.
9ª QUESTÃO
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Na avaliação diagnóstica, várias são as provas e atividades que podem ser utilizadas para verificar as
habilidades que envolvem diferentes áreas do conhecimento. Uma atividade que podemos citar é a de
completar com a mesma letra, ou seja, a mesma letra falta em todas as palavras do mesmo grupo. Esta
atividade corresponde ao tipo de prova ou teste:
ALTERNATIVAS
para o diagnóstico operatório de Freud.
de discriminação auditiva.
das habilidades visuais.
para verificação das habilidades cognitivas.
nenhuma das alternativas anteriores está correta.
10ª QUESTÃO
No processo de leitura e escrita, é preciso considerar alguns requisitos fundamentais que estão
relacionados ao sucesso na aquisição da leitura e da escrita, são eles: em cima, embaixo, esquerda e
direita, domínio lateral, orientação temporal, enfim, é preciso considerar o desenvolvimento psicomotor da
criança. Nesse sentido, leia as assertivas e assinalea alternativa correta.
I - A escrita precisa de noções topológicas básicas. No caso de em cima e embaixo, por exemplo, estão
relacionados ao conhecimento das letras n e u.
II - A dominância lateral (lateralidade) auxilia na identificação das letras s, f, p e h.
III - Importante o professor distinguir dominância lateral de reconhecimento de direita e esquerda. O
primeiro termo refere-se ao lado dominante da pessoa, direito ou esquerdo, o segundo está relacionado ao
conhecimento do que é esquerda e direita.
IV - O esquema corporal é um elemento da psicomotricidade, importante no processo de aprendizagem da
leitura e da escrita.
ALTERNATIVAS
estão corretas apenas I e II.
estão corretas apenas II e IV.
estão corretas apenas I, III e IV.
estão corretas apenas II, III e IV.
nenhuma das alternativas acima está correta.
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