Descritor 21 - matemática 5 ano

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Questões referentes ao descritor 21 de Matemática do 5º ano 
1 
 
D21 – Identificar diferentes representações de um mesmo número racional 
 
Pedro adubou 
3
4
 de sua horta. A parte da horta 
adubada por Pedro corresponde a: 
(A) 10%. 
(B) 30%. 
(C) 40%. 
(D) 75%. 
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A professora do 5º Ano, corrigindo as avaliações 
da classe, viu que Pedro acertou 
20
100
 das questões. 
De que outra forma a professora poderia 
representar essa fração? 
(A) 0,02 
(B) 0,10 
(C) 0,20 
(D) 2,10 
________________________________________________________ 
Maria comeu 
3
10
 de uma barra de chocolate. 
A quantidade de chocolate que Maria comeu na 
forma decimal é 
A) 3,10 
B) 3,00 
C) 0,30 
D) 0,03 
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A professora de 4ª série, corrigindo as avaliações 
da classe, viu que Pedro acertou 
2
10
 das questões. 
De que outra forma a professora poderia 
representar essa fração? 
(A) 0,02 
(B) 0,10 
(C) 0,2 
(D) 2,10 
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Na competição de atletismo, Carla completou a 
prova. Luis não conseguiu chegar ao final. 
Ele percorreu 80% do percurso estabelecido. O 
percurso que Luis fez também pode ser 
representado por 
(A) 0,80 
(B) 0,08 
(C) 
80
10
 
(D) 
8
1000
 
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A professora coloque o número 0,2 no quadro. 
Esse número em fração é 
(A) 
2
5
 (B) 
2
20
 (C) 
2
10
 (D) 
0
2
 
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Compare os números: 
20,03 21,05 21,12 20,15 
Escrevendo-os na ordem crescente, temos: 
(A) 20,03 21,05 21,12 20,15 
(B) 20,03 20,15 21,05 21,12 
(C) 21,05 20,03 21,12 20,15 
(D) 21,12 21,05 20,15 20,03 
________________________________________________________ 
O número 0,43 corresponde à fração: 
(A) 
4
3
 (B) 
3
100
 (C) 
3
4
 (D) 
43
100
 
________________________________________________________ 
Em um concurso o melhor goleiro foi eleito com 
34 de um total de 85 votos. A fração que 
representa esta votação é: 
(A) 
34
100
 (B) 
85
119
 (C) 
34
85
 (D) 
85
35
 
________________________________________________________ 
O número 0,27 corresponde à fração: 
(A) 
2
7
 (B) 
2
100
 (C) 
7
2
 (D) 
27
100
 
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Em um parque há 28 crianças: 15 meninas e 13 
meninos. Qual fração representa o grupo das 
meninas em relação ao total de crianças? 
(A)
13
28
 (B) 
28
13
 (C) 
15
28
 (D) 
13
15
 
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André dividirá quatro barras de chocolate 
igualmente entre seus cinco netos. A fração da 
barra de chocolate que cada menino receberá é: 
(A) 
5
4
 (B) 
4
5
 (C) 
1
5
 (D) 
1
4
 
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Em uma questão da prova de Matemática, a 
professora pediu para que os alunos 
representassem o número 0,05 em forma de 
fração. Mariana representou assim 
5
10
, Fabiano 
representou 
10
5
, Fernanda 
5
100
 e Marcela 
5
1000
. Qual 
deles acertou a questão? 
(A) Mariana 
(B) Fabiano 
(C) Fernanda 
(D) Marcela 
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Aprendemos que fracionar é dividir, desta forma, 
observe as partes pintadas das figuras, as quais 
estão representadas na forma de fração, número 
decimal e porcentagem. Verifique qual delas 
Questões referentes ao descritor 21 de Matemática do 5º ano 
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apresenta todas as igualdades e formas de 
representações corretas. 
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
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Um dia tem 24 horas, 1 hora tem 60 minutos e 1 
minuto tem 60 segundos. Que fração da hora 
corresponde a 35 minutos? 
(A) 
7
4
 (B) 
7
12
 (C) 
34
24
 (D) 
60
36
 
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A fração 
1
10
 corresponde a 
(A) 0,001 
(B) 0,01 
(C) 0,1 
(D) 1,01 
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A fração que representa 75% é 
(A) 
1
4
 (B) 
2
4
 (C) 
3
4
 (D) 
4
4
 
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Houve uma pesquisa entre um grupo de amigos 
para descobrir quem era o mais alto. Após cada 
um obter a sua medida, descobriu-se que: 
• Eduarda tem 1,69 m de altura, 
• Alan 1,705 m, 
• Felipe 1,615 m 
• Nori 1,75 m. 
Quem é o mais alto do grupo? 
(A) Nori 
(B) Eduarda 
(C) Alan 
(D) Felipe 
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