PROVA PRESENCIAL FILOSOFIA

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QUESTÃO 1
Sobre aproveitar a Filosofia na Educação Infantil, é incorreto afirmar que
 
a )
a Filosofia ajuda a criança a desenvolver disposições egocêntricas, auxiliando-a a percorrer um caminho lúdico dentro da sua realidade social.
b )
a Filosofia, como atividade ligada ao cotidiano das pessoas, oferece às crianças possibilidade de constituir um recurso adequado para que se tornem pessoas mais críticas e mais criativas.
c )
é sempre importante estarmos preocupados com a linguagem que a criança compreende, para que ela possa refletir sobre os mais diversos assuntos e dialogar.
d )
a Filosofia pode ajudar as crianças e os adolescentes a enfrentarem uma série de desafios e pressões sociais, para os quais, atualmente, a maioria das escolas não prepara.
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QUESTÃO 2
Coloque V para verdadeiro ou F para falso nas afirmativas abaixo.
( ) Educar é conduzir de um estado a outro, conduzindo em uma certa direção o que é suscetível da Educação.
( ) O ponto de chegada e o ponto de partida da ação pedagógica são o contexto histórico e social.
( ) A relação entre Ética e educação faz parte das reflexões da Filosofia da Educação.
( ) A Filosofia da Educação é uma disciplina a ser suprimida da formação do educador.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 V, F, V, F.
b )
 V, V, F, F.
 
c )
 V, V, V, F.
d )
 F, F, V, V.
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QUESTÃO 3
Sobre o marxismo, é incorreto afirmar que
 
a )
 o materialismo marxista é dialético, isto é, dinâmico.
b )
 as relações de produção são fundamentais na sociedade e definidas pelos modos de produção.
c )
os fatos humanos são relações do homem com a natureza e as relações de trabalho são sempre secundárias.
d )
 os fatos humanos são relações sociais e históricas produzidas por condições objetivas.
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QUESTÃO 4
A atitude filosófica tem uma característica fundamental que é a capacidade de indagar, de questionar o saber instituído, o saber já posto. Nesse processo, o homem
I. vai dando um novo significado ao mundo e à sua própria existência.
II. começa a se tornar uma pessoa que não sabe mais que caminhos seguir em sua vida.
III. passa a uma fase de solidão, porque pensar é um ato solitário.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
b )
 A afirmativa III está correta.
c )
 A afirmativa II está correta.
 
d )
 A afirmativa I está correta.
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QUESTÃO 5
Em sua etimologia, o termo ironia significa a arte de
a )
 criticar.
b )
 sugerir.
 
c )
 interrogar.
d )
 debochar.
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QUESTÃO 6
O preceito acerca do qual Nietzsche queria educar seus alunos era que: "É preciso agir e viver para aprender e compreender". Sobre isso, considere as informações.
I. Para Nietzsche, não se pode separar educação e cultura;
II. Formar indivíduos capazes de exercerem plenamente as potencialidades de seu espírito é papel da educação;
III. A educação contribui para criar uma humanidade rica e transbordante de vida.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 As afirmativas I e III estão corretas.
 
b )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
c )
 As afirmativas II e III estão corretas.
d )
 As afirmativas I e II estão corretas.
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QUESTÃO 7
O principal objetivo do método socrático era mostrar ao interlocutor que
 
a )
 na verdade, ignorava o que julgava conhecer.
b )
 Sócrates era o verdadeiro mestre, o sábio.
c )
 Sócrates era o modelo a ser seguido.
d )
 a noção de humildade precisava ser ultrapassada.
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QUESTÃO 8
Entre as características do pensamento medieval, podemos destacar
a )
 geocentrismo e antropocentrismo.
 
b )
 geocentrismo e teocentrismo.
c )
 racionalismo e antropocentrismo.
d )
 misticismo e racionalismo.
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QUESTÃO 9
No contexto do Renascimento, alguns pensadores teorizaram quanto ao método que deveria ser seguido para se ter a garantia de que o conhecimento era verdadeiro ou não. A respeito disso, analise as afirmativas a seguir.
I. Francis Bacon seguiu o caminho da experiência.
II. René Descartes defendeu a ideia de que a razão é o instrumento principal para obter-se a garantia do conhecimento da verdade.
III. Immanuel Kant preferiu seguir as ideias aristotélicas sobre o conhecimento da verdade.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 As afirmativas II e III estão corretas.
 
b )
 As afirmativas I e II estão corretas.
c )
 A afirmativa III está correta.
d )
 A afirmativa I está correta.
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QUESTÃO 10
Nietzsche fez duras críticas ao projeto curricular de sua época. Dizia que um ensino de História voltado pura e simplesmente para os fatos do passado não contribuía em coisa alguma para a formação da cidadania do povo. Sendo assim, pode-se dizer que Nietzsche
a )
 desejava erradicar o ensino dos fatos do passado e apenas ensinar a viver.
 
b )
 valorizava a história de vida e as potencialidades do espírito humano.
c )
 detestava o ensino que não vivifica e o saber que esmorece a atividade vital do ser humano.
d )
 considerava a História menos importante que a Filosofia, mas útil para a cidadania.
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QUESTÃO 11
Nos meios acadêmicos, as expressões Escola de Frankfurt ou Teoria Crítica são utilizadas como
 
a )
 sinônimas.
b )
 contraditórias.
c )
 divergentes.
d )
 antagônicas.
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QUESTÃO 12
A Filosofia Clínica com sistematizada por Lúcio Packter com o seguinte objetivo:
 
a )
 Melhorar o endereço existencial dos partilhantes
b )
Curar as pessoas das doenças existenciais
c )
 Ajudar as pessoas a serem felizes
d )
 Facultar ao outro seu encontro com Deus
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