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AVALIAÇÃO AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA

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AVALIAÇÃO – AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA 
ESCRITA 
• Assinale a única alternativa correta. 
I. A invenção da escrita ocorreu não para duplicar o oral, mas para 
completá-lo. 
II. A evolução humana não passa necessariamente pelo crivo da leitura, 
seja ela da escrita tal qual conhecemos hoje, ou das imagens gravadas 
pelos nossos ancestrais. 
III. Segundo relatos históricos e arqueológicos, foi em Atenas onde tudo 
começou. 
IV. Se percebe o nascimento do ler pela necessidade evolutiva do próprio 
homem, uma vez que os símbolos precisavam ser decodificados e 
compreendidos. 
 
Resposta Marcada : 
Somente as alternativas 1 e 4 estão corretas. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Marque a alternativa incorreta. 
Resposta Marcada : 
A leitura faz parte de um processo continuo que muda a vida do indivíduo, é um caminho onde 
o arrastara a libertação e a obter um escudo a favor do processo de alienação. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Marque V para verdadeiro e F para as falsas. 
( ) O conceito do letramento evolutivo não é aplicado para descrever o 
que tradicionalmente se denominou preparação para a leitura, já que a 
criança não se envolve meramente como leitor, mas como leitor/escritor. 
( ) A leitura se desenvolve dentro do contexto das atividades da vida 
imaginaria. 
( ) As crianças aprendem a linguagem escrita por meio de atividades que 
o comprometem com seu mundo. 
( ) As crianças se tornam letradas por meio de um nível muito amplo de 
conhecimentos, de disposições e de estratégias. 
Resposta Marcada : 
F. F. V. V. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O ponto de partida do letramento é, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
A ação de ler é somente e exclusiva para entretenimento ou uso acadêmico. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Sobre os principais métodos de alfabetização assinale a incorreta. 
Resposta Marcada : 
O método silábico ou de silabação, toma como ponto de partida o reconhecimento global do 
texto, que, assim como nos métodos anteriores, precisa ser memorizado durante um período 
de forma que seja lido, escrito e compreendido. Para isso, eram apresentados aos alunos 
cartazes ou pré-livros com partes de um texto ou textos completos que fossem significativos 
para eles. Após essa apresentação e um convívio maior do aluno com o texto, este era 
desmembrado em frases ou sentenças, partindo-se para o reconhecimento das palavras e, 
finalmente, das sílabas e letras. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• “Para Luria o crescimento da criança ocorre pela sua necessidade de se 
relacionar com a sociedade. Portanto, o desenvolvimento não deve ser 
visto como resultado da adaptação, mas a relação da criança com a 
sociedade deve ser compreendida historicamente a partir das 
necessidades do homem. ” O trecho abordado é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A leitura serve ao propósito de __________ o indivíduo a descobrir novos 
mundos, a interpretar a escrita de forma sistematizada e conclusa. A 
leitura é essencial para a inserção do ser humano na sociedade, o 
incentivo à leitura começa muito cedo na infância, onde a criança começa 
a __________ o mundo da imaginação e descobertas. O indivíduo que não 
busca por compreender a escrita, se fecha e se torna prisioneiro em si. 
Entretanto, a leitura é __________, a partir do momento que a mesma passa 
a ser realizada de maneira reflexiva. Assinale a afirmativa que 
complementa o texto corretamente: 
Resposta Marcada : 
Levar – descobrir – libertadora 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• “Acontece o exercício da inteligência prática em virtude da experiência da 
criança com as propriedades físicas do seu corpo e dos objetos que a 
circundam.”. O desenvolvimento da fala segue o curso das demais 
operações mentais, as quais ocorrem em quatro estágios, o trecho se 
refere ao estágio: 
Resposta Marcada : 
Estágio da psicologia ingênua 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A criança estabelece uma relação com o mundo que a cerca desde o 
nascimento, seja de natureza física ou humana. É nas relações e 
interações com os sujeitos humanos que a criança se comunica desde o 
nascimento, inicialmente através de uma linguagem rudimentar (choro, 
resmungos, gestos, entre outras) que ganha um significado cultural e, 
nesses contextos, se apropria da aprendizagem e desenvolve a fala. Além 
disso, nesses espaços, a interação com os signos e seus significados na e 
através da cultura. Pode-se dizer que esta afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Correta 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A linguagem é o uso organizado e combinado de palavras para fins de 
comunicação, principalmente, do pensamento. Para o autor, a linguagem 
tem caráter universal, pertence à espécie humana, o que possibilita que as 
pessoas sejam capazes de dominar e usar um sistema linguístico bastante 
complexo. Pode-se dizer que esta afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Correta 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
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