Logo Passei Direto
Buscar

Avaliação da Disciplina de Introdução ao Ensino da História

User badge image
Sol Lelis

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A visão do historiador busca identificar e explicar as atividades humanas, mas ela não é:
Escolha uma opção:
a. Onisciente;
b. Consciente;
c. Inconsequente;
d. Onipotente;
e. Repressora.

A compreensão e o conhecimento histórico resultam do modo como às pessoas captam, interpretam e apresentam:
Escolha uma opção:
a. O processo histórico;
b. O processo social;
c. O processo econômico;
d. O processo político;
e. O processo vigente.

A história, como processo de conhecimento, é: Escolha uma opção: a. Um imbróglio; b. Um desapego; c. Uma atividade contínua; d. Uma atividade descontínua; e. Uma atividade linear.

De acordo com Ribeiro, além da aprendizagem dos conteúdos históricos, que pode ser avaliada nas provas discursivas, é preciso atentar para outras:
Escolha uma opção:
a. Possibilidades;
b. Competências;
c. Generosidades;
d. Habilidades;
e. Poderes.

A docência envolve uma proposta pedagógica e um modo de conceber a produção do:
Escolha uma opção:
a. Conhecimento cognitivo;
b. Conhecimento histórico;
c. Conhecimento pedagógico;
d. Conhecimento empírico;
e. Conhecimento metodológico.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

A visão do historiador busca identificar e explicar as atividades humanas, mas ela não é:
Escolha uma opção:
a. Onisciente;
b. Consciente;
c. Inconsequente;
d. Onipotente;
e. Repressora.

A compreensão e o conhecimento histórico resultam do modo como às pessoas captam, interpretam e apresentam:
Escolha uma opção:
a. O processo histórico;
b. O processo social;
c. O processo econômico;
d. O processo político;
e. O processo vigente.

A história, como processo de conhecimento, é: Escolha uma opção: a. Um imbróglio; b. Um desapego; c. Uma atividade contínua; d. Uma atividade descontínua; e. Uma atividade linear.

De acordo com Ribeiro, além da aprendizagem dos conteúdos históricos, que pode ser avaliada nas provas discursivas, é preciso atentar para outras:
Escolha uma opção:
a. Possibilidades;
b. Competências;
c. Generosidades;
d. Habilidades;
e. Poderes.

A docência envolve uma proposta pedagógica e um modo de conceber a produção do:
Escolha uma opção:
a. Conhecimento cognitivo;
b. Conhecimento histórico;
c. Conhecimento pedagógico;
d. Conhecimento empírico;
e. Conhecimento metodológico.

Prévia do material em texto

Avaliação da Disciplina de Introdução ao Ensino da História
	Iniciado em
	quinta, 27 Jul 2023, 18:39
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 27 Jul 2023, 19:01
	Tempo empregado
	21 minutos 37 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Marcar questão
Texto da questão
A visão do historiador busca identificar e explicar as atividades humanas, mas ela não é:
Escolha uma opção:
a.
Onisciente;
b.
Consciente;
c.
Inconsequente;
d.
Onipotente;
e.
Repressora.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Marcar questão
Texto da questão
A compreensão e o conhecimento histórico resultam do modo como às pessoas captam, interpretam e apresentam:
Escolha uma opção:
a.
O processo histórico;
b.
O processo social;
c.
O processo econômico;
d.
O processo político;
e.
O processo vigente.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
A história, como processo de conhecimento, é:
Escolha uma opção:
a.
Um imbróglio;
b.
Um desapego;
c.
Uma atividade contínua;
d.
Uma atividade descontínua;
e.
Uma atividade linear.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Ribeiro, além da aprendizagem dos conteúdos históricos, que pode ser avaliada nas provas discursivas, é preciso atentar para outras:
Escolha uma opção:
a.
Possibilidades;
b.
Competências;
c.
Generosidades;
d.
Habilidades;
e.
Poderes.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Marcar questão
Texto da questão
A docência envolve uma proposta pedagógica e um modo de conceber a produção do:
Escolha uma opção:
a.
Conhecimento cognitivo;
b.
Conhecimento histórico;
c.
Conhecimento pedagógico;
d.
Conhecimento empírico;
e.
Conhecimento metodológico
Feedback
Sua resposta está correta.
Parte inferior do formulário

Mais conteúdos dessa disciplina