Mecânica dos Fluídos - Prova Objetiva

Prévia do material em texto

Voltar
CURSO: BACHARELADO EM QUÍMICA - USA
AVALIAÇÃO »  NOVO
Gabarito completo disponível somente após prazo
final da avaliação.
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve
ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de
mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro
Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares,
com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do
Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no
âmbito cível e criminal.
 ×
PROTOCOLO: 20230418341001559C95A0 
WESLEY MARINHO DE SOUZA - RU: 3410015 Nota: 100
Disciplina(s):
Mecânica dos Fluídos
Data de início: 18/04/2023 21:13
Prazo máximo entrega: 18/04/2023 22:43
Data de entrega: 18/04/2023 21:34
Questão 1/12 - Mecânica dos Fluídos
Considere o fragmento de texto:
“Alguns parâmetros não podem ser medidos em 
escala real, mas são estimados, seja por tamanho ou 
por impossibilidade”.
 
 
Considerando o trecho do texto e o texto-base Rota 
de aprendizagem da Aula 5 – Mecânica dos 
Fluidos – Análise Dimensional e Semelhança, a 
área de estudo dessas grandezas que não podem 
ser medidas diretamente é conhecida como:
Questão 2/12 - Mecânica dos Fluídos
Leia o fragmento de texto:
 “Fluido é toda substância que se deforma 
continuamente quando submetida a uma tensão 
cisalhante [...] o fluido não precisa ser um único tipo 
de átomo.”
 
 
Considerando o fragmento do texto e o texto-base da 
Rota de aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos 
Fluidos – Definição e classificação de fluido, qual 
elemento abaixo é considerado um fluido:
Questão 3/12 - Mecânica dos Fluídos
Considere o fragmento de texto:
“A força aerodinâmica total pode ser decomposta em 
duas componentes: a sustentação e o arrasto. Além 
desta, atuam sobre o avião o peso e a força de 
tração (ou propulsão).”
 
 
Considerando o trecho do texto e o texto-base Rota 
de aprendizagem da Aula 5 – Mecânica dos 
Fluidos – Aplicação De Bernoulli Na Aviação, 
podemos conceituar a força de arrasto como:
Questão 4/12 - Mecânica dos Fluídos
Considere o fragmento de texto: 
“Os equipamentos de medir pressão são chamados 
manômetros. Eles podem medir a pressão absoluta, 
cujo referencial é o vácuo, ou [...] se mede a pressão 
manométrica, que trabalha com o referencial de 
pressão atmosférica.”
 
 
Considerando o fragmento de texto e o texto-base da 
Rota de aprendizagem da aula 2 – Mecânica de 
fluidos – A atmosfera padrão, a pressão absoluta 
pode ser definida como:
Você não pontuou essa questão
Questão 5/12 - Mecânica dos Fluídos
Considere o fragmento de texto:
 “Imagine a seguinte pergunta: por que o avião voa? 
Alguém poderia dizer que é porque tem motores. 
Outro poderia dizer que é porque o piloto o opera.”
 
 
 
A possibilidade de um avião voar está relacionada a 
muitos fatores, um deles é o escoamento do ar pelas 
asas. Considerando o trecho do texto e o texto-base 
Rota de aprendizagem da Aula 5 – Mecânica dos 
Fluidos – Contextualização, o escoamento do ar 
pelas asas tem sua velocidade...
Questão 6/12 - Mecânica dos Fluídos
Leia a passagem de texto: 
“[...] podemos desenvolver instrumentos de medida 
de pressão, e até deduzir as propriedades da 
atmosfera. Da mesma forma, podemos usar os 
mesmos princípios para determinar as forças 
desenvolvidas em prensas industriais ou freios de 
automóveis.”
 
 
Considerando a passagem de texto e o texto-base da 
Rota de aprendizagem da aula 2 – Mecânica de 
fluidos – Equação básica da estática dos fluidos, 
o funcionamento de um macaco hidráulico é baseado 
em:
Você não pontuou essa questão
Questão 7/12 - Mecânica dos Fluídos
Leia a passagem de texto:
“Para escoamentos na zona de transição e 
turbulentos, não é possível ter uma equação simples 
para o fator de atrito. Assim, ele é medido 
experimentalmente, o que leva ao diagrama de 
Moody.”
.
 
 
 
Considerando o trecho do texto e o texto-base Rota 
de aprendizagem da Aula 6 – Mecânica dos 
Fluidos – Diagrama de Moody, quais são os dois 
fatores de que o diagrama de Moody depende?
Questão 8/12 - Mecânica dos Fluídos
Leia o trecho de texto: 
“[...] podemos estudar o movimento de uma partícula 
de fluido ou grupo de partículas e ver como eles se 
movem pelo espaço. [...] Podemos estudar uma 
região do espaço à medida que o fluido passa 
através dele, que é a abordagem de volume de 
controle". 
 
 
 
 
Considerando o trecho de texto e o texto-base da 
Rota de aprendizagem da Aula 3 – Mecânica dos 
Fluidos – Conservação da massa, estudando os 
fluidos através da abordagem de volume de controle, 
levamos em consideração:
Questão 9/12 - Mecânica dos Fluídos
Leia o trecho de texto: 
“Para realizar essas medidas, partes do corpo 
humano e elementos da natureza foram os primeiros 
instrumentos utilizados [...] mão, braço e dedo.”
 
 
Considerando o trecho do texto e o texto-base da 
Rota de aprendizagem da Aula 1 de Mecânica dos 
Fluidos – Sistemas de Unidades, o uso de partes 
do corpo como padrão de medida foi substituído por 
um sistema internacional, pois:
Questão 10/12 - Mecânica dos Fluídos
Considere o fragmento de texto:
“Sempre que há um movimento relativo entre um 
corpo sólido e um líquido viscoso que o circunda, o 
corpo vai experimentar uma força resultante F”.
 
 
Considerando o trecho do texto e o texto-base Rota 
de aprendizagem da Aula 6 – Mecânica dos 
Fluidos – Arrasto e Sustentação, a força resultante 
sentida pelo corpo tem origem:
 
Questão 11/12 - Mecânica dos Fluídos
(questão opcional)
Considere o trecho de texto:
“[...] a técnica de análise dimensional também é 
utilizada para o projeto de protótipos em escala.”
 
 
 
Considerando o trecho do texto e o texto-base Rota 
de aprendizagem da Aula 5 – Mecânica dos 
Fluidos – Análise Dimensional e Semelhança, 
para a aplicação de protótipos em escalas devemos 
obedecer a três parâmetros. São eles:
Questão 12/12 - Mecânica dos Fluídos
(questão opcional)
Leia o excerto de texto:
“Quando deduzimos a equação de Bernoulli, 
chegamos a uma conclusão que não era muito 
intuitiva. Uma tubulação pode ter, por exemplo, 10 cm 
ou 1 km de comprimento, sem fazer diferença no 
escoamento.”
.
 
 
Considerando o trecho do texto e o texto-base Rota 
de aprendizagem da Aula 6 – Mecânica dos 
Fluidos – Perda de carga, qual fator é 
desconsiderado que leva a equação a não 
considerar o comprimento do tubo no escoamento?
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 6 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 
2.
A metrologia.
B analise vetorial.
C análise dimensional
Você assinalou essa alternativa (C)
D escalonamentos.
E comparabilidade.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 
9.
A Areia.
B Gasolina.
Você assinalou essa alternativa (B)
C Borracha.
D Limalha de ferro.
E Pólvora.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 5 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., 
p.16.
A força gerada pela turbina
B um tipo de força de atrito
Você assinalou essa alternativa (B)
C é a força que impulsiona o avião
D que eleva o avião à altitude desejada.
E só ocorre a altas velocidades.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., 
p.7.
A a pressão atmosférica ao nível do mar.
B a diferença entre a pressão
atmosférica e a pressão manométrica.
Você assinalou essa alternativa (B)
C a resultante da soma da pressão
atmosférica e da pressão
manométrica.
D a pressão atmosférica padrão definida
pelo ICAO.
E a pressão em grandes profundidades.
Após esta avaliação,caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 5 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 
2.
A máxima abaixo da asa.
B mínima acima da asa.
C máxima acima da asa
Você assinalou essa alternativa (C)
D constante em qualquer ponto.
E nula acima da asa.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 2 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., 
p.2.
A Dilatação de líquidos.
Você assinalou essa alternativa (A)
B Variações de densidade.
C Princípio de Bernoulli.
D Princípio de Pascal.
E Princípio de Arquimedes
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 6 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 
10
A Atrito e pressão.
B Número de Reynolds e Viscosidade.
C Velocidade de escoamento e
Rugosidade.
D Rugosidade e número de Reynolds.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Pressão interna e Viscosidade.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 3 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 
2-3.
A a interação do fluído com o ambiente
em que se encontra.
Você assinalou essa alternativa (A)
B o movimento de grupos de partículas
do fluido.
C o movimento de cada partícula do
fluido.
D as características do ambiente em que
se encontra o fluido.
E o movimento de cada partícula do
fluido e suas interações.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em: DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 1 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 
5.
A as medidas variavam de acordo com a
região.
Você assinalou essa alternativa (A)
B eram formas de medida desconhecidas
pela população.
C havia a necessidade da padronização
das nomenclaturas.
D a população desconhecia qualquer
sistema de medida.
E era um sistema abstrato, pouco
prático.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 6 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., 
p.16.
A nas oscilações do escoamento.
B nas tensões superficiais.
Você assinalou essa alternativa (B)
C no atrito entre corpo e fluído.
D nas variações de pressão.
E na velocidade de escoamento.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 6 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 
3.
A geometria, escoamento e dinâmica.
Você assinalou essa alternativa (A)
B dimensão, volume e formato.
C aerodinâmica volume e dinâmica.
D formato, volume e escoamento.
E volume, superfície e formato.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está 
disponível em DIÓGENES, Alysson Nunes. Rota de Aprendizagem 
da Aula 6 de Mecânica dos Fluidos. Curitiba, Intersaberes, s.d., p. 
5
A Fluidez.
B Viscosidade.
C Densidade.
D Atrito.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Pressão.
28/07/2023 17:41
Página 1 de 1