Políticas Públicas

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1.
		A pesquisa científica gera uma falha de mercado. Que falha é essa?
	
	
	
	Externalidade negativa
	
	
	Propriedade de exclusão
	
	
	Rivalidade
	
	
	Externalidade positiva
	
	
	Bem público
	Data Resp.: 09/03/2023 21:00:10
		Explicação:
A resposta correta é: Externalidade positiva
	
	
	 
		
	
		2.
		Educação é uma área em que o governo faz intervenções. Por que o governo deveria agir nessa área?
	
	
	
	Porque a educação é um bem público.
	
	
	Porque não existe oferta privada de educação.
	
	
	Porque a produção de educação gera externalidade negativa.
	
	
	Porque não existe oferta pública de educação.
	
	
	Porque o consumo de educação gera uma externalidade positiva.
	Data Resp.: 09/03/2023 21:03:30
		Explicação:
A resposta correta é: Porque o consumo de educação gera uma externalidade positiva.
	
	
	 
		
	
		3.
		Analise as afirmativas e verifique qual é a falsa:
	
	
	
	O ciclo de políticas públicas só possui atores governamentais.
	
	
	O modelo Cima para Baixo funciona com poucos funcionários trabalhando na política pública.
	
	
	A racionalidade é uma das características essenciais de um ator político para a implementação de uma política pública.
	
	
	A análise positiva é uma análise de como o mundo é.
	
	
	O feedback das ações governamentais faz parte da fase de formação da política pública.
	Data Resp.: 09/03/2023 21:10:42
		Explicação:
A resposta correta é: O ciclo de políticas públicas só possui atores governamentais.
	
	
	POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO DOCENTE
	 
		
	
		4.
		A Educação e a formação docente, concebidas num campo de contradições e disputas hegemônicas, sempre foram um desafio a ser vencido. A política de formação dos profissionais da educação básica atual, Decreto n. 8.752/2016, tem como objetivos instituir o Programa Nacional de Formação de Profissionais da Educação Básica e articular ações das instituições de ensino superior vinculadas aos sistemas federal, estaduais e distrital de Educação, por meio da colaboração entre o Ministério da Educação, os estados, o Distrito Federal e os municípios. Visa, portanto, atender às especificidades do exercício docente e aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, à formação dos profissionais da educação.
No cenário da temática acima, podemos considerar princípios da formação dos profissionais da Educação:
I - O compromisso com um projeto social, político e ético que contribua para a consolidação de uma nação soberana, democrática, justa, inclusiva e que promova a emancipação dos indivíduos e dos grupos sociais.
II - O compromisso dos profissionais e das instituições com o aprendizado dos estudantes na idade certa, como forma de redução das desigualdades educacionais e sociais.
III - O diagnóstico e a identificação das necessidades de formação inicial e continuada de profissionais da educação e da capacidade de atendimento das instituições envolvidas, de acordo com o Planejamento Estratégico Nacional.
IV - A definição de ações, com revisões anuais, a serem desenvolvidas para o atendimento das necessidades de formação inicial e continuada, nas diferentes etapas e modalidades de ensino.
V - A valorização dos profissionais da educação, traduzida em políticas permanentes de estímulo à profissionalização, à progressão na carreira, à melhoria das condições de remuneração e à garantia de condições dignas de trabalho.
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	III, IV e V.
	
	
	I, II e III.
	
	
	II, IV e V.
	
	
	II, III e IV.
	
	
	I, II e V.
	Data Resp.: 09/03/2023 21:11:34
		Explicação:
A resposta correta é: I, II e V.
	
	
	 
		
	
		5.
		Observe o Mapa dos Referenciais Legais da Política de Formação de Professores da Educação abaixo:
Fonte: Pro-Posições, Campinas, SP, v. 30, 2019.
A respeito da legislação brasileira sobre a formação docente, é incorreto afirmar que:
	
	
	
	Na Constituição Federal de 1988, não há proposições para a formação docente, ato inaugurado pela LDB.
	
	
	A Lei n. 11.273/2006, autoriza a concessão de bolsas de estudo e de pesquisa a participantes de programas de formação inicial e continuada de professores para a educação básica.
	
	
	As diretrizes para formação de professores contidos no PNE colocam a implementação de políticas públicas neste campo como condição e meio para o avanço científico e tecnológico do País. A formação inicial é desafiada a superar a histórica dicotomia entre teoria e prática, e a continuada deve ter como foco a formação em serviço.
	
	
	Iniciando pela LDB, destacam-se os arts. 61, 62 e 63, que se referem especificamente à FPEB. O primeiro texto da lei apresentava no art. 61 os fundamentos para formação, incluindo a associação entre teoria e prática e o aproveitamento de experiências anteriores.
	
	
	A Lei n. 11.502/2007 definiu que formação inicial deverá acontecer, preferencialmente, na modalidade presencial, conjugada com o uso de recursos da EaD e que a educação continuada utilizará, especialmente, os recursos da EaD.
	Data Resp.: 09/03/2023 21:04:08
		Explicação:
A resposta correta é: Na Constituição Federal de 1988, não há proposições para a formação docente, ato inaugurado pela LDB.
	
	
	ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
	 
		
	
		6.
		Considerando seus conhecimentos a respeito da estrutura e funcionamento da educação no Brasil,  avalie as asserções abaixo e a relação entre elas.
A educação é um bem inalienável e ninguém pode ser excluído dela em nenhuma hipótese    
PORQUE
É responsabilidade da União, em diálogo com estados, municípios e o Distrito Federal, produzir um plano nacional de educação
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
	
	
	As asserções I e II são proposições falsas
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	Data Resp.: 09/03/2023 21:17:30
		Explicação:
A educação é um bem inalienável, e ninguém deve ser excluído dela em nenhuma hipótese. Cabe à escola e aos entes resguardar esse direito e atuar para que seja exercido
O Título IV da LDB é fundamental para entendermos o planejamento das ações por parte do poder público. De acordo com o artigo 9º da lei, cabe à União, em diálogo com estados, municípios e o Distrito Federal, produzir um plano nacional de educação. Ainda nesse artigo, vê-se que existe a normativa para criar ''um Conselho Nacional de Educação, com funções normativas e de supervisão e atividade permanente'' e para ''baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação.'' Vale lembrar que institutos e universidades federais são de responsabilidade da União.
	
	
	 
		
	
		7.
		A Constituição de 1988 anuncia que o ensino será ministrado com base em alguns princípios fundamentais. Sobre tais princípios, analise os itens:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber
III. Valorização e incentivo da religião oficial no país
IV. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino
V. Os Estados e os Municípios definirão formas de colaboração para assegurar a universalização do ensino obrigatório.
Estão corretos somente os itens:
	
	
	
	III, IV e V
	
	
	I, II e III
	
	
	II, III e V
	
	
	 I, II, IV e V 
	
	
	I, III e V 
	Data Resp.: 09/03/2023 21:16:27
		Explicação:
Art. 210. § 1º - O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
Liberdade de aprender, ensinar,pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
Valorização dos profissionais do ensino, garantido, na forma da lei, plano de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, assegurado regime jurídico único para todas as instituições mantidas pela União;
Valorização dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei, planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos;
Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;
Gestão democrática do ensino público, na forma da lei;
Garantia de padrão de qualidade.
Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.
Parágrafo único. A lei disporá sobre as categorias de trabalhadores considerados profissionais da educação básica e sobre a fixação de prazo para a elaboração ou adequação de seus planos de carreira, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
	
	
	 
		
	
		8.
		Nossa democracia, em termos históricos ainda é bastante recente. Havia passado 11 anos do fim da ditadura civil militar e apenas 7 desde a primeira eleição direta para presidente da república quando, em 1996, se publicou a primeira versão da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Por essa razão que este primeiro texto ainda apresenta forte influência de qual tipo de pensamento?
	
	
	
	Nacional desenvolvimentista
	
	
	Capitalista
	
	
	Liberal
	
	
	Socialista
	
	
	Pedagógico
	Data Resp.: 09/03/2023 21:13:28
		Explicação:
Com nove títulos que versam sobre vários temas, a lei abrange e organiza todo o campo da educação no Brasil e foi homologada em um cenário onde a redemocratização ainda estava em curso, uma das razões de seu texto apresentar ainda fortes influências de uma política liberal
	
	
	00389-TEHU-2010O ESTADO E A POLÍTICA PÚBLICA
	 
		
	
		9.
		O que caracteriza a dimensão "pública" de uma política é a sua:
	
	
	
	imperatividade
	
	
	continuidade
	
	
	publicidade
	
	
	regularidade
	
	
	totalidade
	Data Resp.: 09/03/2023 21:07:38
		Explicação:
A resposta correta é: imperatividade.
	
	
	 
		
	
		10.
		O programa Bolsa Escola consiste em destinar - temporariamente - em dinheiro, um salário mínimo mensal às famílias em situação de carência material e precariedade social. Um dos requisitos é que todos os filhos da família entre 07 (sete) e 14 (quatorze) anos estejam matriculados em escolas públicas. O Bolsa Escola é uma ação governamental de tipo:
	
	
	
	distributiva.
	
	
	regulatória.
	
	
	redistributiva.
	
	
	libertária.
	
	
	autorregulatória.
	Data Resp.: 09/03/2023 21:06:57
		Explicação:
A resposta correta é: redistributiva.