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Requisição: 5609925 Matricula: 700503 Data: 25/03/2023 11:57 Página: 1/5 Prova regular presencial Curso: 15 MESES - PED EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - SÃO LUÍS Módulo: 4 Grupo: 211 Município: NOVA SERRANA - MG Disciplina(s): 100579 - COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA Nome: 700503 - ANA CLAUDIA DE FREITAS SILVA MATOS Data: ___/___/_________ Hora:___|___|___ Assinatura do aluno: ________________________________________________________ Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas. Questões A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ) A elaboração de um projeto em ambiente informatizado de aprendizagem segue quatro passos básicos. São eles: A ) testagem de conhecimentos, levantamento do tema, execução de trabalhos individuais e avaliação coletiva. B ) análise de interesses individuais, levantamento de temas, execução de atividades e testagem final. C ) diálogo com as autoridades, levantamento dos temas, execução do trabalho e avaliação coletiva da obra. D ) diálogo com alunos, levantamento de hipóteses, listagem de equipamentos e avaliação coletiva. Requisição: 5609925 Matricula: 700503 Data: 25/03/2023 11:57 Página: 2/5 2 ) Para as pessoas com necessidades especiais, a educação a distância A ) é ineficaz, pois não permite interatividade. B ) é a única forma de aprendizagem. C ) possibilita melhores condições de inclusão social e educacional. D ) não interfere nos processos de aprendizagem. 3 ) Quais os sistemas alternativos de comunicação mais usados no Brasil ? A ) Bliss, Picto e CSS. B ) BISS, Picto e CSS. C ) Bliss, PCS e PIC. D ) BISS, PCS e PIC. 4 ) Quais as características para escolher os sistemas alternativos de comunicação descritos por Manzini (2006) no aspecto ambientes e parceiros de comunicação alternativa? A ) Requisição: 5609925 Matricula: 700503 Data: 25/03/2023 11:57 Página: 3/5 Pasta frasal, prancha temática, pastas e fichários. B ) Facilitam interação, parceiros de comunicação alternativa, participação da família. C ) Seleção dos estímulos, confecção do recurso, organização do recurso. D ) Símbolos gráficos, figuras temáticas, miniaturas. 5 ) O que provocou na sociedade o desenvolvimento de novas técnicas de produção, armazenamento e processamento de informações. A ) Um incremento nas pesquisas tecnológicas. B ) Uma enorme confusão na sociedade informacional. C ) Uma nova gestão social do conhecimento. D ) Uma estagnação no desenvolvimento social. 6 ) Na educação a distância, podemos afirmar que a tecnologia A ) impede que alunos e professores mantenham um contato permanente e eficaz. B ) mantém, cada vez mais, o afastamento entre professor e aluno. C ) não permite a interatividade entre os alunos, impedindo a troca de informações e aprendizagens. D ) permite maior interatividade entre professores e alunos. 7 ) Quais os programas geradores de autonomia e auxiliares na comunicação alternativa? A ) Plaphoons, Notevox, Boardmaker. B ) Requisição: 5609925 Matricula: 700503 Data: 25/03/2023 11:57 Página: 4/5 Notebook, Notevox, Boardmaker. C ) Darko, Lou, Flipper. D ) Plaphoons, Flipper, Lou. 8 ) Qual é o desafio da escola acessível? A ) Transformar as práticas didático-pedagógicas. B ) Compreender a diversidade e as diferenças individuais. C ) Oferecer acessibilidade no ambiente escolar. D ) Conhecer as mudanças sociais e tecnológicas. 9 ) Qual a definição de habilidades físicas dada por Manzini (2006)? A ) Com quem o sistema será utilizado. B ) Local onde o sistema será utilizado. C ) Acuidade visual e auditiva, habilidades perceptivas e motoras. D ) Os recursos de comunicação estão fora do corpo do usuário. 10 ) Requisição: 5609925 Matricula: 700503 Data: 25/03/2023 11:57 Página: 5/5 Assinale a afirmativa correta sobre os efeitos da globalização na interação das pessoas. A ) Pouco interferem na inclusão do aluno no contexto do seu dia a dia para a sala de aula. B ) Os países desenvolvidos desconsideram os conteúdos dos países em desenvolvimento. C ) A produção do conhecimento inibe as trocas interativas e integradoras que dão significado ao que se pretende. D ) Verifica-se que interferem na atitude das pessoas diante de outras.
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