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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre epistemologia é correto afirmar: Escolha uma opção: a. É sinônimo de prática pedagógica. b. É sinônimo de origem do conhecimento. c. É sinônimo de método. d. É sinônimo de pesquisa. e. É sinônimo de Teoria do conhecimento. Epistemologia é sinônimo de Teoria do Conhecimento, estudando a origem, estrutura, métodos e validade do conhecimento. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: É sinônimo de Teoria do conhecimento. Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a construção do conhecimento em neuroeducação, assinale a alternativa com as palavras que completam corretamente o trecho a seguir: Por se aproximar da ____________, na neuroeducação a construção do conhecimento é ______________, ______________ e ______________ influenciada pelo paradigma do pesquisador. Escolha uma opção: a. Educação, coletiva, cultural, diretamente. b. Educação, coletiva, absoluto, diretamente. c. Educação, rígido em métodos, absoluto, não é. d. Educação, rígido em métodos, absoluto, diretamente. e. Educação, coletiva, cultural, não é. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Educação, coletiva, cultural, diretamente. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre as reflexões propostas por Bachelard, são verdadeiras: I. Convergem com a perspectiva da descontinuidade. II. Compreende que o "novo espírito científico" tange à ruptura com o anterior. III. Tem como premissa que é necessária a "ruptura epistemológica" entre a ciência contemporânea e o senso comum. Escolha uma opção: a. São verdadeiras apenas as afirmativas II e III. b. É verdadeira apenas a afirmativa II. c. É verdadeira apenas a afirmativa I. d. São verdadeiras as afirmativas I, II e III. Os estudos de Bachelard tinham como objetivo a busca do significado epistemológico dessa “nova ciência”, significando uma filosofia compatível. Teve como principais formulações a historicidade da epistemologia e a relatividade do objeto, rompendo com as perspectivas anteriores em termos epistemológicos, considerando a relação com o objeto que, nessa dinâmica, não é mais absoluto, é complexo! Suas reflexões e proposições convergem com a perspectiva da descontinuidade, compreendendo que o "novo espírito científico" tange à ruptura com o anterior. Essa "ruptura epistemológica" entre a ciência contemporânea e o senso comum é uma das suas principais contribuições. e. É verdadeira apenas a afirmativa III. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: São verdadeiras as afirmativas I, II e III. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a perspectiva de Jean Piaget, quais das afirmações a seguir são corretas? I. Parte da seguinte questão-problema em seus estudos: Como se avança de um estado para outro mais complexo de conhecimento? II. Considera o sujeito como ativo na produção do conhecimento. III. Buscou compreender como o sujeito pensa em determinada situação e como esse pensamento resulta em novas perguntas. Escolha uma opção: a. Estão correta apenas a afirmação II. b. Está correta apenas a afirmação I. c. Estão corretas apenas as afirmações II e III.Estão corretas apenas as afirmações II e III. d. Estão corretas apenas as afirmações I e III. e. Estão corretas as afirmações I, II e III. Como pesquisador, defendeu a abordagem interdisciplinar para a construção do conhecimento, ou seja, considerava necessária a articulação das diversas áreas para a investigação epistemológica. De seus estudos e pesquisas, desenvolveu a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento que tem como base a origem psicológica do pensamento humano. Da questão “Como se avança de um estado para outro mais complexo de conhecimento? ”, evidencia o papel ativo do sujeito na construção da aprendizagem, em suas relações com o universo de significados. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão corretas as afirmações I, II e III. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre as características da epistemologia, está correta a alternativa: Escolha uma opção: a. A epistemologia busca um “grau de certeza” apenas na Filosofia, discutindo como o conhecimento produzido por essa área é ou não relevante para a sociedade/humanidade. b. a. A epistemologia, em diversas e diferentes áreas, busca a verdade absoluta acerca do conhecimento produzido, evidenciando a importância desse para a comunidade científica. c. A epistemologia busca um “grau de certeza” sobre o conhecimento produzido pelas áreas exatas, indiferente da importância desse para a sociedade/humanidade. d. A epistemologia, em diversas e diferentes áreas, busca um “grau de certeza” sobre o conhecimento produzido, evidenciando a importância desse para a sociedade/humanidade. Podemos afirmar que a Epistemologia estuda a origem, estrutura, métodos e validade do conhecimento, portanto, se torna sinônimo para Teoria do Conhecimento. Outro aspecto importante é que a epistemologia, em diversas e diferentes áreas, busca um “grau de certeza” sobre o conhecimento produzido, evidenciando a importância desse para a sociedade/humanidade. e. A epistemologia apresenta métodos que podem ser considerados científicos, pois, com eles é possível chegar às verdades absolutas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A epistemologia, em diversas e diferentes áreas, busca um “grau de certeza” sobre o conhecimento produzido, evidenciando a importância desse para a sociedade/humanidade. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia com atenção a frase a seguir: Para esse autor, seu objetivo era de superar a “[...] perenidade das ideias científicas e a continuidade destas com o senso comum”. Trata-se de: Escolha uma opção: a. Platão. b. Guston Bachelard. Bachelard tinha como luta superar a [...] perenidade das ideias científicas e a continuidade destas com o senso comum (BACHELARD, 2004, p. 180). Para isso, propôs uma filosofia das ciências que prevê revisões e ajustes de concepções conforme a sociedade avança. Para ele todo conhecimento é polêmico. Antes de constituir-se, deve destruir as construções passadas e abrir lugar a novas construções. (Idem). c. Jean Piaget. d. Aristóteles. e. Albert Einstein. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Guston Bachelard. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a Epistemologia Genética, assinale a alternativa que possui as palavras que completam corretamente a afirmativa a seguir: Para Piaget, o ___________ está relacionado ao crescimento e à maturação do sistema nervoso e a aprendizagem se efetiva quando o processo de ______________se sustenta. Escolha uma opção: a. Cultural, interação. b. Biológico, equilibração. Para Piaget, o fator biológico está relacionado ao crescimento e à maturação do sistema nervoso. O exercício e a experiência se relacionam com a ação do sujeito. As interações sociais, que ocorrem por meio da linguagem e do processo educacional e, por fim, a equilibração, que seria, de modo simplificado, a “consolidação” da aprendizagem no sujeito. c. Biológico, assimilação. d. Social, interação. e. Social, equilibração. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Biológico, equilibração. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Piaget, ao pensar em uma teoria, teve um propósito e, para isso estabeleceu um método clínico. O que pretendia Piaget? Escolha uma opção: a. Desenvolver uma teoria que permitisse compreender como a humanidade avança de um modelo de ciência para outro. b. Desenvolver uma teoria que permitisse compreender como o cérebro se amplia mediante os processos de escolarização. c. Desenvolver uma teoria que permitisse compreender como a humanidade avança e supera o senso comum. d. Desenvolver uma teoria que permitisse compreender como a humanidade avança de umestado maior para um menor de conhecimentos. e. Desenvolver uma teoria que permitisse compreender como a humanidade avança de um estado menor para um maior de conhecimentos. Pretendia desenvolver uma teoria que permitisse compreender como a humanidade avança de um estado menor para um maior de conhecimentos. Nessa perspectiva, estabeleceu um método clínico, o qual previa, a partir de perguntas, compreender como o sujeito pensa em determinada situação e como esse pensamento resulta em novas perguntas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Desenvolver uma teoria que permitisse compreender como a humanidade avança de um estado menor para um maior de conhecimentos. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Relacione a coluna A com a coluna B, assinalando a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma opção: a. 1B, 2A, 3D, 4C. As categorizações epistemológicas seguem a seguinte relação: Epistemologias gerais e Regionais: dizem respeito à extensão de seu campo de análise. Seguem uma perspectiva generalista considerando a Ciência em sua totalidade. Epistemologias continuístas e descontinuístas: pensam sobre a compreensão do modo como se entende o progresso da ciência, buscando a compreensão da relação temporal entre ciência e verdade. Epistemologias cumulativas e não cumulativas: defende a ciência como progressiva, decorrente de um acréscimo de saber, de uma acumulação de conhecimento durante um período/escala de tempo. Ou entendem o “conhecimento novo” como outra maneira de ver o mundo. Epistemologias internalistas e externalistas: pensam sobre as relações que as ciências estabelecem com as demais atividades humanas. b. 1C, 2D, 3B, 4A. c. 1D, 2C, 3A, 4B. d. 1A, 2B, 3C, 4D. e. 1B, 2C, 3D, 4A. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 1B, 2A, 3D, 4C. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para Bachelard, no campo Educação, especificamente da Pedagogia, é permissível caráter criativo para superação do modelo cartesiano para um modelo dialético. Essa afirmação faz referência a qual conceito-chave de sua proposta? Escolha uma opção: a. Ruptura Faz referência ao conceito de ruptura que no campo Educação, especificamente da Pedagogia, permite um caráter criativo na intenção de instruir novos saberes a partir da ruptura com o senso comum. É a superação do modelo cartesiano para um modelo dialético, no qual seja possível a orientação dos estudantes para avançarem do conhecimento estreito e ingênuo para o científico. Prevê o “deformar-se” para “formar-se”, garantindo múltiplos olhares para o mesmo objeto. b. Continuidade. c. Crítica. d. Acúmulo. e. Defasagem. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ruptura
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