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AD2 -ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Atividade 2: A Educação Infantil na escola campo de estágio
Estagiário(a): Carina Lopes da Silva
Curso: Pedagogia
Polo CEDERJ: São Pedro da Aldeia
Escola: E. M. de Ed. Infantil Gracinea Rodrigues de Souza
Tutora presencial: Ivana Mendes
Semestre do Estágio: 2023-1
1. Portaria de autorização ou ato de criação da escola para oferecimento de
Educação Infantil:
Ato de criação: 011/2019, de 07 de fevereiro de 2019.
2. Breve descrição dos seguintes contextos em que a escola está inserida:
a. Histórico:
A escola foi fundada de acordo com a necessidade local. Leva o nome de uma ex-funcionária servidora da prefeitura, merendeira, que se destacou no serviço público com seu trabalho atencioso à comunidade.
Quando a escola foi fundada?
 Foi fundada em 07 de fevereiro de 2019.
Por quem? 
Pelo Prefeito Cláudio Vasques Chumbinho dos Santos.
b. Geopolítico:
Em que município e bairro a escola está localizada? 
São Pedro da Aldeia, Praia Linda - RJ
3. Dados socioculturais (considere o corpo discente de modo geral):
Considera-se de baixa classe média à baixa classe alta.
Condições sociais das famílias:
Geralmente composta de trabalhadores formais, autônomos e empregados políticos.
a. Qual é o grau de instrução da maioria dos responsáveis?
Ensino básico e médio, alguns de nível superior.
b. Quais são as principais ocupações profissionais da maioria dos responsáveis?
Diversas ocupações formais e informais
c. Há muitos alunos atendidos por programas sociais do governo?
Não. Há uma quantidade considerável média.
d. Os alunos moram próximo à escola ou não?
A maioria sim.
e. Que meios usam para chegar à escola?
Eles utilizam o ônibus escolar e transporte particular
3.2 Frequência à escola:
a. Há problemas graves de assiduidade e pontualidade dos alunos? Especifique.
Não. Os casos que surgem são sanados antes com o diálogos e mensagens aos responsáveis.
b. Há índices altos de evasão? Especifique.
Não.
c. A escola usa alguma estratégia para evitar ou reduzir os problemas de assiduidade
dos alunos? Especifique.
Mantemos contatos por mensagens coletivas ou individuais, além de reuniões periódicas.
Comentário
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Local e data_________________________________________
Assinatura do estagiário: ______________________________________
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ATIVIDADE 3: Formas de gestão administrativa e pedagógica
Estagiário(a): Carina Lopes da Silva
Curso: Pedagogia
Polo CEDERJ: São Pedro da Aldeia
Escola: E. M. de Ed. Infantil Gracinea Rodrigues de Souza
Tutora presencial: Ivana Mendes
Semestre do Estágio: 2023-1
1. Quem estabelece as diretrizes administrativo-pedagógicas da escola?
A Secretaria de Educação por meio dos seus documentos oficiais: Regimento, Conteúdos curriculares etc.
2. Como está estabelecido o organograma da escola?
Direção – Dirigentes de turno – Equipe técnica pedagógica ( Supervisão pedagógica , Orientação Pedagógica ,Inspeção) – Professores – Profissionais de apoio.
3. Quais os profissionais que fazem parte da equipe gestora da escola?
Diretora, Dirigentes de turno ( Equipe diretiva ) Supervisora, Orientadora , Inspetora, Equipe técnica pedagógica.
4. Há conselhos escolares? Quais as funções desses colegiados?
Sim. Cabe ao conselho zelar pela manutenção da escola e monitorar as ações dos dirigentes escolares a fim de assegurar a qualidade do ensino. Eles têm funções deliberativas, consultivas e mobilizadoras, fundamentais para a gestão democrática das escolas públicas.
5. Como a escola é administrada financeiramente? De onde provém a receita?
A escola é administrada por meio de verbas Federais e Municipal.
6. Como a escola é administrada patrimonialmente? De onde provêm os recursos?
A gestora é a responsável pelo patrimônio. Os recursos provem das verbas da secretaria de educação e Prefeitura Municipal.
7. Como a escola é administrada pedagogicamente? Quem decide a implantação de
planos e projetos?
A direção, junto com a supervisão pedagógica são responsáveis segundo as orientações da coordenação de ensino.
Colocar em ANEXO: Organograma da escola.
Comentário
______________________________________
Local e data_________________________________________
Assinatura do estagiário: ______________________________________
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ATIVIDADE 4: Os profissionais da escola
Estagiário(a): Carina Lopes da Silva
Curso: Pedagogia
Polo CEDERJ: São Pedro da Aldeia
Escola: E. M. de Ed. Infantil Gracinea Rodrigues de Souza
Tutora presencial: Ivana Mendes
Semestre do Estágio: 2023-1
1. Número de profissionais que trabalham na escola:
Professores: 18
Pedagogos: -
Inspetores de alunos: 2
Funcionários técnico-administrativos: 3
Funcionários de apoio infraestrutural: -
O número de profissionais é suficiente? Há carências, quais são?
Sim, não temos carência atualmente.
2. Quais são os cargos de gestão ocupados pelos professores da escola?
Dirigente de turno e Diretora
3. Que atividades são realizadas pelos diferentes gestores da escola?
a. Cargo: Direção
Atividades realizadas: Funções administrativas como: 
· Organizar a rotina escolar.
· Garantir o cumprimento de leis e diretrizes de ensino.
· Realizar o levantamento dos materiais que devem ser comprados.
· Implementar a tecnologia para otimizar os processos administrativos.
· Administrar os recursos da escola.
· Garantia do uso correto dos recursos disponibilizados.
· Zelar pela manutenção do patrimônio da instituição.
· Identificar e suprir as necessidades da comunidade escolar.
· Definir estratégias para captação e retenção de alunos.
· Integrar todos os componentes da gestão escolar para atuarem em conjunto.
b. Cargo: Dirigente de turno
Atividades realizadas:
Organização e funcionalidade do turno. Acompanhamento de frequência dos funcionários e suporte administrativo
c. Cargo: -
Atividades realizadas: - 
4. Informações quantitativas sobre o corpo docente:
Total de professores pesquisados: 18
a. Sexo e faixa etária:
	
	Até 30 anos
	De 31 a 50 anos
	51 anos ou mais
	Total
	MULHERES
	8
	8
	1
	17
	HOMENS
	
	1
	
	
	TOTAL
	
	
	
	
b. Formação (considerar somente o grau mais alto):
Ensino Médio (concluído): Todos
Licenciatura em andamento: -
Licenciatura concluída: Todos
Pedagogia em andamento: -
Pedagogia concluída: 5
Outro curso de graduação (concluído): Letras, Artes, Ed. Física, Ciências
Pós-graduação (concluída): Gestão escolar
c. Tempo de trabalho no magistério:
até 5 anos: 2
de 6 a 15 anos: 10
16 anos ou mais: 6
d. Tempo de trabalho na escola pesquisada:
até 3 anos: 18
de 4 a 10 anos: -
de 11 a 20 anos: -
21 anos ou mais: -
e. Localização da residência do professor:
Muito próxima da escola: -
Nem muito próxima, nem muito distante: 8
Muito distante da escola: 8
f. Professores que lecionam em outras escolas além da escola pesquisada: 16
g. Professores que trabalham em outras atividades além do magistério: 18
Comentário
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Local e data: Assinatura do(a) estagiário(a):

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