6 - ATIVIDADE COMPLEMENTAR PARA O CURSO DE PEDAGOGIA 2023

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RESUMO DO LIVRO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - MAGDA SOARES(LEITURAS) 
Autor: Ronaldo Fonseca 
O livro “Alfabetização e letramento”, escrito por Magda Soares, é uma referência importante no campo da
educação, especialmente no que diz respeito aos processos de alfabetização e letramento. A obra aborda questões
teóricas e práticas relacionadas à aquisição da escrita e à compreensão do universo letrado. 
Magda Soares discute os conceitos de alfabetização e letramento, mostrando como eles são complementares, mas
distintos. Ela argumenta que a alfabetização refere-se ao aprendizado do sistema de escrita alfabética, enquanto o
letramento diz respeito ao uso social da leitura e escrita nas práticas cotidianas. 
O livro apresenta uma visão crítica das abordagens tradicionais de alfabetização, que enfatizam a decodificação
mecânica das palavras, sem considerar a compreensão e o uso efetivo da escrita. Magda Soares defende uma
abordagem mais ampla e contextualizada, que leve em conta os aspectos sociais, culturais e discursivos envolvidos
na prática da leitura e escrita. 
A autora explora as diferentes formas de letramento presentes na sociedade, como o letramento escolar, o
letramento midiático e o letramento literário, entre outros. Ela discute como essas diferentes práticas letradas se
relacionam e como a escola pode promover o desenvolvimento de competências letradas múltiplas nos alunos. 
Além disso, o livro aborda as políticas públicas de alfabetização e letramento, discutindo a importância de garantir
o acesso equitativo à educação de qualidade. Magda Soares destaca a necessidade de considerar as diversidades
linguísticas e culturais presentes no contexto educacional e propõe estratégias para enfrentar os desafios da
alfabetização em contextos de vulnerabilidade social. 
No geral, “Alfabetização e letramento” oferece uma abordagem teórica sólida e embasada em pesquisas sobre os
processos de aquisição da escrita e o uso social da leitura e escrita. O livro é relevante para estudantes de
pedagogia, educadores e pesquisadores interessados em compreender e aprimorar as práticas de alfabetização e
letramento, fornecendo subsídios para uma educação mais inclusiva, significativa e contextualizada. 
O livro “Alfabetização e letramento” de Magda Soares é de grande importância para estudantes de pedagogia por
vários motivos: 
1. Fundamentação teórica: O livro oferece uma base teórica sólida sobre os processos de alfabetização e
letramento. Os estudantes de pedagogia têm a oportunidade de compreender os conceitos e as teorias
relacionadas a esses temas, desenvolvendo uma compreensão aprofundada dos processos de aquisição da escrita e
do uso social da leitura e escrita. 
Autor: Ronaldo Fonseca 
2. Reflexão crítica: A obra incentiva os estudantes a refletirem criticamente sobre as abordagens tradicionais de
alfabetização. Magda Soares questiona a visão mecânica e limitada da alfabetização, destacando a importância de
considerar o contexto social e cultural em que a leitura e a escrita ocorrem. Isso ajuda os estudantes a
desenvolverem uma postura crítica em relação às práticas pedagógicas existentes e a buscar abordagens mais
abrangentes e significativas. 
3. Compreensão das práticas letradas: O livro aborda diferentes práticas letradas presentes na sociedade, além
do letramento escolar. Os estudantes têm a oportunidade de ampliar sua compreensão sobre as múltiplas formas
de letramento e como elas se relacionam entre si. Isso contribui para uma visão mais abrangente da alfabetização e
do letramento, preparando-os para lidar com a diversidade de práticas letradas encontradas no contexto
educacional. 
4. Discussão sobre políticas educacionais: A obra também aborda as políticas públicas de alfabetização e
letramento. Magda Soares discute a importância de políticas inclusivas que considerem as diversidades
linguísticas e culturais dos alunos. Isso permite que os estudantes de pedagogia compreendam a importância do
contexto sociopolítico na prática educacional e se engajem em debates sobre políticas educacionais mais justas e
equitativas. 
5. Orientação prática: Além de fundamentar teoricamente os processos de alfabetização e letramento, o livro
oferece orientações práticas para os educadores. Magda Soares apresenta estratégias e propostas pedagógicas
que podem ser aplicadas em sala de aula, considerando a diversidade de contextos e necessidades dos alunos. Isso
auxilia os estudantes de pedagogia na sua formação como futuros educadores, fornecendo-lhes ferramentas e
insights para uma prática pedagógica mais eficaz e inclusiva. 
Em resumo, “Alfabetização e letramento” é um livro de referência essencial para estudantes de pedagogia, pois
oferece uma base teórica sólida, incentiva a reflexão crítica, amplia a compreensão das práticas letradas e discute
políticas educacionais. A obra prepara os estudantes para atuarem como educadores conscientes, capacitados a
lidar com a complexidade dos processos de alfabetização e letramento e a promover uma educação mais inclusiva e
significativa.