Prova Comunicação em Audiovisual II

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Prova Comunicação em Audiovisual II
1- Existem dois tipos de comunicação: a verbal e a não verbal. A verbal se utiliza de
palavras para comunicar, como, por exemplo, a comunicação oral e a comunicação escrita.
Já a comunicação não verbal, utiliza-se de outras ferramentas para transmitir as
informações. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que
seguem:
( ) Comunicação por mímica: são os gestos das mãos, do corpo e da face.
( ) Comunicação por expressões faciais: é o olhar, a forma dos lábios e a contração dos
músculos da face.
( ) Comunicação pela postura: é o modo como sentamos, o corpo inclinado para trás ou
para frente e até mesmo a posição dos pés.
( ) Comunicação por gestos: pode ser voluntária, como um beijo ou um cumprimento, mas
também pode ser involuntária, como, por exemplo, mãos que não param de rabiscar ou de
mexer em algo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A F – V – V – F.
B V – V – V – F.
C V – V – V – V.
D F – V – V – V.
2 “No campo da política audiovisual, fica patente que o investimento massivo somente na
produção do conteúdo audiovisual em si não é capaz de trazer o assentamento econômico
propício à configuração de uma indústria audiovisual brasileira sustentável. Portanto,
torna-se necessário que as políticas audiovisuais formulem ações que promovam a
interlocução efetiva dos agentes nacionais nesse setor, que faz parte daqueles que
interferem nas formas de ver e significar contemporaneamente a sociedade. Soma-se a isso
a necessidade cada vez maior de uma política específica para a atividade, que dê conta das
suas novas dimensões. Nesse sentido, o entendimento setorial do audiovisual não só lança
luz sobre o campo como força produtiva e inovadora, mas também cria a necessidade de
um conhecimento do audiovisual como um sistema, que contém produtos e agentes com
contínuas relações mercadológicas e não mercadológicas para a criação, produção e venda
dos produtos audiovisuais, que cumprem um papel fundamental na construção do campo do
simbólico.” CALABRE, Lia; TAVARES, Thiago da Silva. O Fundo Setorial do Audiovisual e
as políticas audiovisuais: interfaces com os estudos de cultura visual. Estudos Históricos
(Rio de Janeiro), v. 34, p. 197-220, 2021.
Entendemos o audiovisual como um complexo sistema. No decorrer dos nossos estudos,
deparamo-nos com algumas siglas e órgãos do cinema e audiovisual de grande importância
para o seu desenvolvimento, difusão e preservação. Associe as instituições abaixo às suas
respectivas atribuições no audiovisual brasileiro:
I- Cinemateca Brasileira.
II- Agência Nacional de Cinema.
III- Centro Técnico Audiovisual.
IV- Sindicato Interestadual dos Trabalhadores na Indústria Cinematográfica e do
Audiovisual.
( ) Apoia o desenvolvimento técnico da produção cinematográfica nacional. Sua sigla é
CTAv.
( ) Sua principal função é de regular, fiscalizar e fomentar a atividade cinematográfica
brasileira. Sua sigla: ANCINE.
( ) Principal entidade representativa dos profissionais, técnicos do cinema e audiovisual
brasileiro. Sua sigla: STIC.
( ) Instituição responsável pela preservação e difusão da produção audiovisual brasileira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - IV - I.
B III - I - II - IV.
C III - IV - II - I.
D II - IV- I - III.
3" São elementos de estória, entre outros, os personagens e suas ações, os incidentes que
eles geram ou vivenciam, as situações que os reúnem, os lugares pelos quais transitam, os
objetos, os sons emitidos (mas não os incidentais), as falas e vozes emitidas (na imagem ou
fora dela, em off, mas não as vozes incidentais, over), os flashbacks e flashforwards líricos
(mas não os épicos), os letreiros (mas não as legendas), as cenas em que tudo isso é
mostrado, os fios de estória que isso tudo traça e que, tramados numa narrativa,
eventualmente se resumem numa storyline, emitem um tema e uma premissa". CAMPOS,
Flávio. Roteiro de Cinema e televisão. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007, p.73). Baseado na
citação acima, responda: Como é chamado o elemento técnico que define uma história
contada entre 3 a 5 linhas? Assinale a alternativa CORRETA:
A Storyline.
B Síntese.
C Trama.
D Sinopse.
4- Para que haja uma comunicação, é necessária a presença de alguns elementos, tais
como: destino ou destinatário, emissor ou fonte, canal de comunicação, entre outros. Diante
disso, assinale a alternativa correta sobre o processo de comunicação:
A Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e
entendida pelo emissor.
B O que importa é transmitir a informação e comunicar, pois não há necessidade que a
outra pessoa entenda.
C Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a
compreenda.
D A informação transmitida foi comunicada, mesmo não sendo recebida ou compreendida.
5- Antes de se conceber o conceito de “obra audiovisual”, historicamente pela ordem dos
acontecimentos tecnológicos, apenas falava-se em “obra cinematográfica”, o que veio a ser
encampado pelas Convenções internacionais e pelas legislações brasileiras que se
seguiram desde aquela época. No Brasil, os extintos Conselho Nacional de Direito de Autor
e Conselho Nacional de Cinema procuravam dar, juntamente com a doutrina, uma
interpretação de equivalência funcional entre as diversas técnicas de assemelhadas,
equivalentes ou análogas à obra cinematográfica, que aos poucos, de gênero, passou à
espécie do que veio a se consolidar como obra audiovisual. De acordo com os parâmetros
estabelecidos pela Agência Nacional de Cinema, em relação às definições técnicas de uma
obra audiovisual, assinale a alternativa CORRETA:
A Uma obra de curta-metragem deve possuir, no máximo, 20 minutos.
B Não podem ser considerados telefilmes quaisquer conteúdos ficcionais de animação.
C São consideradas minisséries as produções cujo conteúdo não seja inferior a 3 capítulos,
nem superior a 26 capítulos.
D O filme de média-metragem tem duração estimada entre 15 e 69 minutos
6- Na forma ideal da narrativa transmídia, cada meio faz o que faz melhor, uma história
pode ser iniciada por um filme, expandir-se através da televisão, livros e quadrinhos, e seu
mundo pode ser explorado e vivenciado em um game. Cada entrada da franquia deve ser
autossuficiente o bastante para permitir o fruir autônomo. Ou seja, você não precisa ter visto
o filme para desfrutar do game e vice-versa. No texto acima o autor dialoga com a
concepção de Henry Jenkins (2003) acerca das narrativas transmídias e suas
potencialidades.A partir dessa definição e com foco nos nossos estudos durante a
disciplina, assinale a alternativa CORRETA:
A Cada mídia que se interliga à outra tem o papel de mudar a narrativa/ história que está
sendo contada.
B A criação de universos ficcionais compartilhados por diferentes meios cabendo a cada um
deles desenvolver programas narrativos próprios e complementar aos demais.
C A convergência das mídias como promotora da narrativa no desenvolvimento de
conteúdos através de uma única plataforma.
D A convergência das mídias a partir das multiplataformas, reproduz o sistema de interação
com o público dos meios de comunicação convencionais.
7- "Avaliar o alcance das mudanças nas rotinas de produção que os avanços tecnológicos
estão a operar nos distintos meios e estudar as características dos novos paradigmas
baseados na interação e na participação são duas das principais questões que centram boa
parte da investigação recente em comunicação. No entanto, as consequências da
convergência digital apenas são examinadas do ponto de vista da recepção e quase
ignoradas do ponto de vista do som, numa sociedade que continua a exaltar a imagem
relativamente a qualquer outro estímulo comunicativo." PAES, Juan José Perona. A rádio no
contexto da sonosfera digital: perspectivas sobre um novo cenário de recepção sonora.
Comunicação e Sociedade, v. 20, p. 63-72, 2011. Qual tecnologia permite ao usuário
consumir programas isolados, cujos conteúdos estão alocadosem plataformas de
hospedagem da rede, assegurando ao ouvinte escolha, acesso, audição, compartilhamento,
download e seleção de conteúdos sonoros que circulem no ciberespaço, a qualquer hora,
por meio de celulares ou computador?Assinale a alternativa CORRETA:
A Rádio digital.
B Podcast.
C Ipod.
D Web rádio.
8- “A emergência, a partir da década de 1990, da tecnologia streaming para a distribuição
de áudio pela internet, permitiu que os conteúdos de áudio que antes só eram possíveis ser
transmitidos por meio das ondas eletromagnéticas (em amplitude modulada ou em
frequência modulada) pudessem ser distribuídos pela internet e nela passassem a ter
características próprias.” CAMPALANS, Carolina; RENÓ, Denis. Narrativas transmedia:
entre teorías y prácticas. Editorial Universidad del Rosario, 2012. O rádio na internet se
popularizou como web rádio ou rádio online. No entanto, um diferencial da web rádio é que
ela tanto pode ser criada a partir de um sistema de radiodifusão tradicional quando uma
emissora de rádio já existente também migra para internet (ainda comum nos dias atuais),
como, também pode só existir a partir da internet. Baseado no contexto, assinale a
alternativa CORRETA:
A As mediações radiofônicas nas plataformas digitais de comunicação são características
do podcast na internet.
B Toda forma de transmissão sonora distribuída por streaming na internet caracteriza a web
rádio.
C O cenário de convergência das mídias, não contempla os formatos, tanto da web rádio
como de podcast
D A transmissão sonora nas webrádios, podem ser acompanhadas de imagens, vídeos,
textos.
9- “Podemos associar a reconfiguração de produção e exibição ao aumento do acesso aos
dispositivos móveis para captação de imagens e às possibilidades de edição em softwares,
surgidos nas últimas décadas, expandindo fronteiras até mesmo dos conceitos de “cinema”
e de “filme”. O cinema das mídias digitais é construído através da inovação e da
experimentação das tecnologias dispostas no mundo atual.” MARAFON, Luciano; ARAUJO,
Denize. O cinema das mídias digitais: o filme a partir do computador e do celular. LÍBERO,
n. 47, p. 34-51, 2021.
A produção audiovisual está relacionada a uma articulação entre estudo da técnica e
estéticas da imagem e som e no caso da edição, é necessário a escolha do melhor
programa/software disponível no mercado, associado à estrutura técnica do seu dispositivo
de trabalho, seja um computador ou um celular. Associe os programas de edição abaixo às
suas respectivas características:
I- Adobe Premiere Pro.
II- DaVinci Resolve.
III- Power Director.
IV- Sony Vegas Pro.
( ) Fácil operacionalidade. Comum uso em trabalhos no YouTube.
( ) Recomendado para edição direta no celular e compartilhamento nas redes sociais.
( ) Software de edição profissional com plataforma intuitiva e versão gratuita completa.
( ) Programa preferido por editores e mercado de profissionais do audiovisual em geral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - II - I.
B II - IV - III - I.
C III - II - I - IV.
D II - III - I - IV.
10- “O advento do cinema falado representou uma série de transformações e embates
técnicos, estéticos e ideológicos. Para muitos teóricos e cineastas do período, a introdução
da fala nos filmes poderia ameaçar a formação de uma linguagem artística específica do
cinema, calcada até então no uso de imagens em movimento e da montagem. O sucesso
de O Cantor de Jazz (Alan Crosland, 1927) demarcou o início do cinema falado como
padrão da indústria. Um de seus maiores opositores, Charlie Chaplin, resistiria ao uso da
voz por mais nove anos, até lançar Tempos Modernos (Charlie Chaplin, 1936), filme no qual
pela primeira vez o Vagabundo, seu alter ego, fala.” GALLO, Rafael Eduardo. O Cantor de
Jazz e Tempos Modernos: advento da fala no cinema e na obra de Chaplin. Novos Olhares,
p. 239-246, 2014. O primeiro filme sonoro só chegou mais de trinta anos após a primeira
exibição pública de cinema. Ainda que alvo de polêmicas, havia a evidência que sem o som,
a representação da realidade documental e fictícia estava incompleta.Sobre a chegada do
som no cinema, classifique em V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O primeiro filme falado no modelo industrial foi O Cantor de Jazz (Alan Crosland, 1927),
lançado em países do ocidente incluindo o Brasil.
( ) No Brasil, os primeiros filmes sonoros começaram a chegar no final da década de 1920,
no Rio de Janeiro e São Paulo.
( ) O acesso do público aos filmes sonoros aconteceu de maneira gradativa, devido a
adaptação das salas que precisavam de investimentos técnicos e financeiros
( ) O processo de adaptação para receber os filmes sonoros, incluía os processos de
legendagem para os filmes estrangeiros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V- V - V.
B V - V - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V - V - V.
11 A utilização das mídias sociais nas ambiências de trabalho e estudo, para além do
entretenimento e lazer, gerou uma demanda por parte de empresas e instituições públicas e
privadas pelo profissional da comunicação com atribuições teórica e práticas para
aplicabilidade dessas tecnologias digitais com alto grau de interatividade. Sobre as
proposições que reflitam as atribuições das mídias sociais que potencializam sua utilização
para estudo e trabalho, classifique em V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O desenvolvimento de aplicativos móveis acessíveis está relacionado à mobilidade e
conectividade dos usuários dessas tecnologias móveis.
( ) A inserção das interfaces da Web 2.0 na cultural digital possibilitou o acesso aos
softwares sociais ou operativos, que são instalados em servidores de empresas e
instituições.
( ) A alta capacidade de alcance de público, alto grau de interatividade contribui para o
aumento da visibilidade de produtos e ou instituições e empresas junto aos ambientes
virtuais.
( ) O baixo investimento e facilidade de acesso aos aplicativos tem contribuído para
disseminação das redes sociais em empresas e instituições públicas e privadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V – V.
B V – V – F – V.
C F – F – F – F.
D V – F – V – V.
12 "A informação tornou-se um bem disputado e de valor crescente – as pessoas querem
produzir e compartilhar conhecimento, em uma cultura cada vez mais participativa"
MAGNONI, A. F. ; MIRANDA, G. V. . Convergência midiática e cultura participativa:
possíveis interações entre novas tecnologias e agentes sociais no campo da comunicação.
Parágrafo: Revista Científica de Comunicação Social da FIAM-FAAM , v. 6, n. 1, p.187.
Sobre o status dos meios de comunicação e informação como tv e rádio brasileiros, na
atualidade, assinale a alternativa CORRETA:
A O fenômeno de plataformização vivido no mundo atualmente permitiu a países em
desenvolvimento, como o Brasil, prescindir de concessão pública para funcionamento dos
serviços de radiodifusão.
B A popularização da internet e das novas regulamentações no campo comunicacional
brasileiro, deixam de ser um serviço regulamentado pela legislação nacional, passando a
ser objeto de legislação estrangeira.
C Com a intensificação dos processos de convergência midiática, a tv e a rádio brasileiros
não funcionam mais no formato analógico.
D A Agência Nacional de Telecomunicações (ANATEL) é responsável por fiscalizar o
sistema de radiodifusão no Brasil.
13 A difusão é um setor abrangente, que integra a cadeia produtiva do audiovisual e é
composta por um conjunto de atividades encadeadas e inter-relacionadas, fundamentais
para a manutenção do acervo cinematográfico e garantir os meios para o acesso dos
diversos públicos às obras audiovisuais. Associe os termos abaixo às suas respectivas
características, relacionadas ao trabalho da difusão audiovisual:
I- Preservação.
II- Memória.
III- Distribuição.
IV- Acervo.
( ) Envolve atividades de entrega, transmissão, veiculação, difusão ou provimento de
pacotes ou conteúdos audiovisuais gratuitos e pagos.
( ) Importante para conhecimentoda história audiovisual e entendimento do seu
desenvolvimento enquanto arte, a sua linguagem e a sua relação com os contextos
histórico.
( ) Faz referência a uma coleção de obras ou bens que fazem parte de um patrimônio
audiovisual, seja de propriedade privada ou pública.
( ) Eixo estruturante do audiovisual, na medida em que se propõe tanto a cuidar quanto
preservar e construir o patrimônio, garantindo também o acesso aos diversos elementos
que o compõem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - II - I.
B II - III - I - IV.
C III - IV- II - I.
D III - II - IV - I.
14- Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e
compartilhada por ambas. Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca
dos elementos que compõem o processo de comunicação:
( ) Emissor ou fonte: é a pessoa, coisa ou processo para o qual a mensagem é enviada.
( ) Mensagem: é o uso de SMS e mensagens de Whatsapp.
( ) Canal: espaço situado entre emissor e receptor.
( ) Destino ou destinatário: é a pessoa, coisa ou processo que emite a mensagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A F – F – V – F.
B V – F – V – F.
C F – V – V – F.
D V – F – F – F.
15 "A narrativa transmídia aparece em dois gêneros principais, ou melhor, numa variedade
de espectros situados entre dois polos. O primeiro polo é o que podemos chamar de efeito
“bola de neve”: uma determinada narrativa goza de tanta popularidade, ou torna-se tão
eminente na cultura, que espontaneamente ela gera uma variedade de prequelas e
sequências, ficção de fãs e adaptações, seja na mesma mídia ou entre mídias". RYAN,
Marie-Laura. Narrativa trans mídia e trans ficcionalidade. Revista Celeuma, v.2, n.3, p.97.
Sobre narrativas transmídia, assinale a alternativa CORRETA:
A Ainda que exista uma inegável potencialização narrativa quando elementos estruturantes
de mídias tradicionais são reincorporados às estruturas contemporâneas de dispositivos
midiáticos, esta relação de potencialização não se concretiza nos modos de uso dos
consumidores de tais dispositivos.
B Ainda que o conceito de narrativa transmídia comece a ganhar projeção dentro dos
estudos da comunicação no final da década de 1980, somente a partir da década de 1990,
com o advento da internet, que os processos de transmidiação passam a ser incorporados
pelo audiovisual.
C Embora a história das mídias possa ser contada a partir de processos de incorporação de
linguagens a outros dispositivos e formatos, tal como nos roteiros adaptados dos clássicos
da literatura mundial para o cinema, tal exemplo não pode ser considerado como uma
narrativa transmídia, pois não expandem relações socioculturais para o território das mídias
digitais.
D Por trazer consigo resíduos de outras linguagens e formatos, as narrativas transmídia
ignoram as especificidades dos meios e linguagens incorporados, em favor de uma
experimentação destituída de limites estratégicos para consolidação de sua eficácia e
engajamento.
16- O que é rádio? A pergunta soou óbvia até o advento da internet. Há, é claro, outras
tecnologias que integram o processo de convergência, mas a ascensão do computador
como meio de acesso a conteúdos sonoros – informativos e/ou musicais –tem peso
relevante. Hoje, uma década e meia após a chamada world wide web ter adquirido feições
comerciais e, cada vez mais, massivas, a questão reveste-se de importância tal que
respondê-la aponta caminhos para a sobrevivência do meio e de sua utilização como
negócio dentro da economia capitalista.
A partir do enunciado acima e das reflexões acerca do rádio e suas transformações na
história das comunicações de massa, assinale a alternativa CORRETA:
A Até meados do século XX, as ondas eletromagnéticas eram o único meio de transmissão
das ondas sonoras do rádio, momento que muda em 1990 com a tecnologia de streaming.
B Embora avançada, a tecnologia de web rádio ainda não é plenamente capaz de transmitir
imagem, texto e vídeo, ficando restrita exclusivamente à transmissão sonora.
C Também conhecidos como rádios online, as webs rádios são formatos contemporâneos
de radiodifusão, cujo nível de aprimoramento é tão avançado que dispensa a navegação do
usuário por meio de um endereço www.
D A internet não pode ser considerada um divisor de águas na configuração das formas de
transmissão radiofônica, ainda que formatos, como a web rádio, possam estar incluídos
nestes processos históricos de transformação tecnológica.
17 “De todas as conquistas consolidadas pelos seres humanos, talvez a de maior
desenvolvimento estético seja a sincronia dos sons aos elementos visuais no cinema e,
consequentemente, em toda a série de imagens sincronizadas aos seus referidos sons. Ao
campo desenvolvido, nas primeiras décadas do século XX, deu-se o nome de audiovisual,
matéria composta de discursos, visuais e sonoridades de ampla aceitação no
desenvolvimento da comunicação.” RODOLFO, Guilherme Weffort. Elementos do discurso
sonoro audiovisual: a construção de sentidos unificados. Revista Estética, v. 2, n. 17, 2018.
Nos dias atuais, o som é um elemento intrínseco à imagem quando pensamos o
audiovisual, ainda que sua ausência possa ser, também, uma escolha estética para
determinada produção de conteúdo.Em diálogo com o contexto apresentado, sobre a
evolução do som no cinema e audiovisual, assinale a alternativa CORRETA:
A Fontes sonoras foram sendo incluídas no processo evolutivo do som como trilha sonora,
ruídos, música, efeitos especiais, entre outros.
B Nesta segunda década do século XXI, o som tem uma limitada amplitude e projeção das
ondas sonoras na cultura digital.
C O som no cinema só se difundiu com o advento da internet a partir da década de 1990,
quando as ondas sonoras ganharam amplitude.
D Palco de disputas e polêmicas nas suas origens, para a representação da realidade
documental e fictícia, o som não era um elemento importante.
18- "É necessário esclarecer que, embora sejam frequentemente usados como termos
intercambiáveis, “plataforma” e “aplicativo” não são sinônimos. Enquanto “aplicativo”
designa o software instalado em dispositivos móveis, o conceito plataforma sintetiza um
arranjo mais amplo que ultrapassa o aplicativo em si. A própria operacionalização do
aplicativo depende de uma arquitetura tecnológica que o ultrapassa: microchips, torres de
telefonia, satélites, servidores e processadores etc.” GUERRA, Ana; DUARTE, Fernanda da
Costa Portugal. Plataformização e trabalho algorítmico: contribuições dos Estudos de
Plataforma para o fenômeno da uberização. Revista Eletrônica Internacional de Economia
Política da Informação, da Comunicação e da Cultura, v. 22, n. 2, p. 38-55, 2020.
Sobre mídias sociais e comunicação, qual aplicativo de mensagens permite envio e
recebimento de conteúdos textuais, sonoros, de imagem e audiovisuais, além de permitir
aos usuários inscritos, por meio de uma URL, receber mensagens numa lista sem limite de
componentes?
Assinale a alternativa CORRETA:
A Twitter.
B Instagram.
C WhatsApp.
D Telegram.
19- "Tornado linguagem graças a uma escrita própria, que se encarna em cada realizador
sob a forma de um estilo, o cinema transformou-se, por este motivo, num meio de
comunicação, informação, propaganda, o que não constitui, evidentemente, uma
contradição de sua qualidade de arte". MARTIN, Marcel. A linguagem cinematográfica.
Lisboa: Ed. Dinalivro, 2005, p.22. Sobre os planos que constituem a linguagem do cinema,
assinale a alternativa CORRETA:
A Plano-detalhe: enquadra o rosto ou parte do rosto, possibilitando ao espectador
aproximar-se do personagem capturado pela câmera.
B Primeiro plano: também conhecido como close up, enquadra o personagem meio palmo
abaixo do queixo e no topo da cabeça
C Plano americano: muitíssimo usado em filmes de bang-bang, enquadra o personagem da
cintura para cima, dando ênfase à sua fala.
D Grande plano geral: situa geograficamente o espectador. É o mais aberto de todos os
planos
20- A programação neurolinguística (PNL) fazcom que todos tenham uma predominância
sensorial, ou seja, interpreta-se o mundo de forma mais visual, auditiva ou sinestésica.
Embora todos tenham os sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles
seja mais desenvolvido que os outros e que isso influencie na forma de aprender sobre os
mais diversos temas. Diante disso, analise e associe os itens que seguem:
I – Estilo de aprendizagem visual.
II – Estilo de aprendizagem auditiva.
III – Estilo de aprendizagem sinestésica.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem fazem uso de imagens para obter e reter as
informações.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam melhor as informações fazendo ou
executando.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam e retêm melhor as informações
ouvindo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A II – III – I.
B I – III – II.
C III – I – II.
D I – II – III.