AV2 EDUCAÇÃO ESPECIAL

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1) O papel do professor na escola está relacionado:
RES: Um bom professor não é aquele que apenas domina o conteúdo que vai ensinar, mas sim, é aquele que sabe a melhor maneira de passar o conteúdo e que sempre está envolvido com o processo de aprendizagem da criança.
2) Vygotsky apresenta 3 ideias centrais como pilares de seu pensamento:
RES: As funções psicológicas têm um suporte biológico por serem produtos das atividades cerebrais; o funcionamento psicológico fundamenta-se nas relações sociais entre indivíduo e meio; A relação homem-mundo é mediada por sistemas simbólicos.
3) É a aprendizagem na interação com outras pessoas que nos dá a possibilidade de avançar em nosso desenvolvimento psicológico. De acordo com esta afirmação, podemos dizer que:
RES: Esses processos de interação com outras pessoas permitem o estabelecimento das funções psicológicas superiores. Assim, e somente depois de tê-la utilizado interagindo com as outras pessoas, é que a linguagem se converte em um instrumento idôneo para planejar a ação, ou melhor, a linguagem transforma-se em pensamento.
4) A aprendizagem exerce um papel importante na vida do aluno, sendo assim, podemos afirmar que:
RES: A aprendizagem e a construção do conhecimento são processos naturais e espontâneos do ser humano que desde muito cedo aprende a mamar, falar, andar, pensar, garantindo assim, a sua sobrevivência.
5) Em relação à situação atual do País em termos de Educação inclusiva, podemos concluir que:
RES: Existem leis e decretos que auxiliam as escolas e universidades no processo de atendimento as pessoas com necessidades especiais, porém, ainda há uma grande demanda de políticas publicas que, de fato, precisam ser colocadas em prática.
6) Diante do que já estudamos, podemos dizer que o papel da escola inclusiva é:
RES: A escola exerce o papel de transformar a vida do aluno através do acolhimento, de ações pedagógicas e inclusivas, que deverão propiciar o processo de aprendizagem do aluno, levando sempre em consideração o tempo de cada aluno e estimulando o convívio deste indivíduo em sociedade. 
7) Ações no âmbito das unidades escolares e as responsabilidades dos professores:
RES: A construção de espaços para a participação de todos os segmentos envolvidos direta ou indiretamente nas atividades de ensino; garantir a elaboração, execução e avaliação do projeto pedagógico da escola em consonância com princípios e objetivos maiores da educação, previstos em legislação nacional.
8) Os pais são a primeira referência do sujeito para sua relação com o mundo. Cada palavra ou ação realizada de forma adequada ou não, poderá mudar a história de desenvolvimento da criança. Sendo assim, podemos afirmar que:
RES: Esta referência é fundamental para a relação da criança ao mundo.
9) Qual a diferença sobre Deficiência e Síndrome:
RES: Deficiência é toda a perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica e a Síndrome, como sendo o conjunto de sinais e sintomas que definem as manifestações clínicas de uma ou várias doenças ou condições clínicas, independentemente da etiologia que as diferencia.
10) Segundo Vygotsky, o pensamento e a linguagem que refletem a realidade de uma forma diferente daquela da percepção, são as chaves para a compreensão da natureza da consciência humana, sendo assim podemos afirmar que:
RES: As palavras desempenham um papel central não só no desenvolvimento do pensamento, mas também, na evolução histórica da consciência como um todo.