Questionario 2 - Sexualidade Humana - nota 10

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Questão 1/5 - Sexualidade Humana
Toda educação é sexual, seja ela reprodutiva, castradora, libertadora; não é possível compreender a educação da criança retirando a dimensão sexual, pois ela acontecerá sempre, quer pelo nosso esforço institucional, quer pela ausência do discurso positivo. Qualquer proposta de intervenção pedagógica da sexualidade deve levar em conta qual dimensão da criança?
	
	A
	A biológica.
	
	B
	A cultural.
	
	C
	A religiosa.
	
	D
	A psicofísica.
Você assinalou essa alternativa (D)
Questão 2/5 - Sexualidade Humana
No texto sobre a história da sexualidade (aula 2) houve um modelo de pensamentos e comportamento marcado pela mudança onde o sexo perde seu caráter mítico e a mulher passa discriminada e semi- escravizada   pelo marido, pai ou senhor.
Qual o modelo que retrata a mudança citada:
Marque a alternativa correta.
	
	A
	Sexualidade mítica
	
	B
	Patriarcado
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Descompressão sexual
	
	D
	Modelo científico
Questão 3/5 - Sexualidade Humana
No que se refere as características de uma atividade sexual infantil de acordo com Freud(1989) considere as assertivas abaixo.
I. Nasce apoiando-se numa das funções somática vitais.
II. É auto-erótica, não conhecendo nenhum objeto sexual.
III. Seu alvo sexual acha-se sob domínio de uma zona erógena
IV. Semelhante a sexualidade do adolescente.
 
Agora, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas
	
	B
	Apenas as alternativas I e II estão corretas
	
	C
	Apenas as alternativas I, II e III estão corretas
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Apenas as alternativas III e IV estão corretas
 
Questão 4/5 - Sexualidade Humana
Diamond (1999) mostra que a sexualidade humana é muito anormal segundo os padrões dos outros 30 milhões de espécies de animais existentes no mundo. De animal coletor de folhas e frutos para caçador e de caçador para humano um imenso caminho foi trilhado. Marque a alternativa que aponta corretamente os aspectos evolutivos que contribuíram para as diferenças a respeito do sexo entre a espécie humana e as demais espécies animais.
	
	A
	Permanecer como animal nômade e as características de preservação da espécie.
	
	B
	Mudança de animal coletor para caçador e o surgimento do fogo.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Mudança de espaço geográfico e permanência das características dos animais primatas.
	
	D
	Permanecer indefeso em relação aos outros animais e andar sozinho ao invés de constituir um “bando”.
Questão 5/5 - Sexualidade Humana
 No que se refere a mídia e a forma como as crianças e adolescentes recebem o impacto das informações relacionados a sexualidade.
marque (V) para verdadeiro e (F) para as alternativas falsas.
(  ) A influência que a mídia excerce, no cotidiano das pessoas é indiscutível e preocupante.
(  ) Atualmente as redes sociais e os youtubers influenciam as pessoas de forma intensa em especial as crianças e adolescentes .
(  ) Crianças e adolescentes não sofrem impactos da mídia sobre a sexualidade.
(  )  Infância e adolescência  não tem grande importância no desenvolvimento da personalidade
 
Marque a alternativa correta.
	
	A
	V - F - V - V
	
	B
	F - V - F - V
	
	C
	V - V - V - F
	
	D
	V - V - F - F
Você assinalou essa alternativa (D)
Questão 1/5 - Sexualidade Humana
As descobertas de Freud colocam a sexualidade no centro da vida psíquica, de onde advém o segundo conceito mais importante da teoria da psicanálise.
 No que se refere as descobertas revolucionárias de Freud sobre sexualidade marque (V) para verdadeiro e (F) para as alternativas falsas.
(  ) Freud abandona o polo da biologia para aproxima-se de uma percepção cada vez mais psíquica da sexualidade.
(  )  Na obra Freudiana: Três ensaios sobre a sexualidade (1905) traz a descoberta da sexualidade infantil.
( ) Freud traz o conceito que a sexualidade manifesta-se somente na puberdade.
(  )  Freud continua com o conceito científico relacionando a sexualidade puramente biológica, sem a subjetividade do sujeito.
Marque a alternativa correta.
	
	A
	V - F - V - V
	
	B
	F - V - F - V
	
	C
	V - V - V - F
	
	D
	V - V - F - F
Você assinalou essa alternativa (D)
Questão 2/5 - Sexualidade Humana
No que se refere as características da sexualidade na idade média, analise as frases abaixo.
I. Por  volta do século V surge a chamada civilização cristã, ocorre nesse período  a queda do império Romano, e a emergência da igreja como instituição.
II. A teoria de Santo agostinho teve grande impacto nas percepções sobre a sexualidade e pecado.
III. O predomínio dos valores espirituais, estimulados pelo medo das condenações eternas.
IV. Período em que houve ausência de repressão da sexualidade.
Marque a alternativa com as análises corretas das frases.
	
	A
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas
	
	B
	Apenas as alternativas I e II estão corretas
	
	C
	Apenas as alternativas I, II e III estão corretas
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Apenas as alternativas III e IV estão corretas
Questão 3/5 - Sexualidade Humana
No texto sobre a história da sexualidade (aula 2) houve um modelo de pensamentos e comportamento marcado pela mudança onde o sexo perde seu caráter mítico e a mulher passa discriminada e semi- escravizada   pelo marido, pai ou senhor.
Qual o modelo que retrata a mudança citada:
Marque a alternativa correta.
	
	A
	Sexualidade mítica
	
	B
	Patriarcado
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Descompressão sexual
	
	D
	Modelo científico
Questão 4/5 - Sexualidade Humana
Silva e Nunes (1997) retratam que a criança passa metade do seu tempo na escola, sendo impossível que o educador não perceba a criança expressando sua sexualidade, junto com afetividade, criatividade e cansaço. O autor ainda fala sobre a importância de o educador estar atento a essas expressões e aproveitar a oportunidade para fazer a interferência significativamente positiva. Nunes e Silva (2006) citam algumas das manifestações de sexualidade que ocorrem na escola. Marque alternativa em que duas delas são listadas corretamente.
	
	A
	indiferença entre os gêneros, atenção exclusiva ao conteúdo de aula.
	
	B
	manipulação dos órgãos sexuais, manifestações de gestos obscenos.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	fala apenas sobre o conteúdo da aula, falta de interação entre os alunos.
	
	D
	conversas paralelas, formação das chamadas “panelinhas”.
Questão 5/5 - Sexualidade Humana
A fase ou período de latência está localizada entre as fases fálica e genital ou, ainda, entre a organização sexual infantil e adulta, e compreende uma diminuição do que se pode chamar de atividade sexual. Cronologicamente, esse período é localizado aproximadamente entre os cincos e dez anos de idade.
Sobre uma zona específica de erotização, marque a resposta correta.
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Há apenas uma zona de erotização.
	
	B
	Há duas zonas de erotização.
	
	C
	Não se identifica uma zona específica de erotização.
	
	D
	Há muitas zonas de erotização.
Você assinalou essa alternativa (D)