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Pincel Atômico - 01/06/2023 16:55:02 1/3 OSCAR BRUNO DE OLIVEIRA SANTOS Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (23076) Atividade finalizada em 31/05/2023 10:53:11 (967158 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [857801] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 4] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Ensino Religioso - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A080523 [91327] Aluno(a): 91466029 - OSCAR BRUNO DE OLIVEIRA SANTOS - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota [359881_1522 50] Questão 001 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém diretrizes para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação de outras leis PORQUE II. a constituição garante os direitos e os deveres tanto dos cidadãos quanto dos governos. No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à educação com qualidade para todos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. [359879_1522 45] Questão 002 Assinale a resposta correta. Todas as alternativas estão corretas. A Constituição garante os deveres tanto dos cidadãos quanto do governo federal. No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à educação com restrições para alguns grupos de pessoas. Cabe apenas a municipal o cumprimento das leis educacionais brasileiras.. X A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém diretrizes para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação de outras leis. [359879_1522 44] Questão 003 Assinale a alternativa correta em relação à legislação educacional brasileira. A legislação regulamentadora significa que se estabelece como regra geral, como direito social ou público, através de leis, abrangendo as esferas municipais, estaduais ou federais que devem ser respeitadas e sobretudo, cumpridas. Legislação é a constituição de leis provenientes do poder executivo. X A legislação educacional é de suma importância, pois regulamenta a educação brasileira, estabelecendo diretrizes de funcionamento dos processos educacionais e indicando os deveres e responsabilidades das instituições públicas ou privadas, garantindo os direitos de todos e a qualidade na educação. Pincel Atômico - 01/06/2023 16:55:02 2/3 A legislação educacional compreende as leis que normatizam os procedimentos em âmbito municipal e que se desenvolvem em instituições de ensino superior. A legislação educacional é regulamentadora e estadual, sofrendo influências dos municípios. [359880_1522 48] Questão 004 Sobre as constituições, analise as afirmativas a seguir: I. a primeira Constituição Federal foi promulgada no dia 25 de março de 1824. Foi chamada também de Constituição Imperial e pregava a educação gratuita para todos, como um direito civil e político. Em relação à educação, abordava sobre a criação de colégios e universidades. II. a Constituição Federal de 1946 retoma sobre a importância do ensino público, define princípios norteadores da educação e estabelece o ensino primário como gratuito e obrigatório. São previstos recursos financeiros para a manutenção e desenvolvimento da educação nacional. Na educação superior são criados institutos de pesquisas. III. a Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de qualidade para todos “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Está correto apenas o que se afirma em: II e III III. I. X I ,II e III. I e III. [359879_1527 81] Questão 005 (CESGRANRIO, 2014). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394, de 1996, dispõe que a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, sendo sua garantia dever da: Escola e do Estado. Escola e da sociedade. Escola e da família. Sociedade e do Estado. X Família e do Estado. [359879_1522 46] Questão 006 Sobre o Art. 208 da Constituição Federal de 1988, é dever do Estado com a Educação a garantia de I. ensino fundamental obrigatório e pago, assegurada, inclusive, sua oferta para todos os idosos que a ele não tiverem acesso na idade própria. II. progressiva universalização do ensino médio gratuito; III. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino; É correto o que se afirma em: X F, V, V. V, V, V. F, F, F. V, F, V. Pincel Atômico - 01/06/2023 16:55:02 3/3 V, V, F. [359879_1527 83] Questão 007 (VUNESP, 2019). No art. 206 da Constituição Federal de 88, que estabelece os princípios em consonância com os quais a educação deve ser ministrada, consta o de garantia de padrão de qualidade, exigido tanto do ensino público quanto do ministrado pela iniciativa privada, como expresso no art. 209 da Constituição Federal de 88 e no art. 7° da Lei Federal n° 9.394/96 – LDBEN. Essa exigência de educação escolar de qualidade para todos, como direito, implica, nos termos do art. 211 da Constituição Federal de 88, que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizem em regime de colaboração seus sistemas de ensino, isto é, constituam seus Conselhos de Educação e suas equipes de supervisão de sistema. Em consonância com a Constituição Federal de 88, a LDBEN, em seu art. 10, estabelece seis incumbências dos Estados em relação à educação. Assinale a alternativa que apresenta, dentre essas seis incumbências, aquela que se relaciona diretamente à exigência de supervisão de sistema. Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios. Acompanhar, assessorar e avaliar a elaboração dos cardápios e a preparação da merenda escolar, bem como a instalação de cantinas nas escolas públicas, fazendo correição, sempre que necessária. X Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos de seus sistemas de ensino. Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino. Fiscalizar a aplicação das verbas do FUNDEB e supervisionar o atendimento ao Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei Federal, n° 8.069/90. [359880_1522 49] Questão 008 Sobre as constituições, analise as afirmativas a seguir: I. A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém diretrizes para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação de outras leis. II. Na Constituição de 1934, a educação passa a ser definida como direito de todos, ao mesmo tempo a estabelece como um dever da família e do poder público. Estabelece valores relacionados à moral, à economia e à cultura. III. A Constituição Federal de 1937 foi apontada como retrocessos relacionados à área educacional, visto que não se enfatiza o ensino público, mas em valores cívicos e econômicos. Está correto apenas o que se afirma em: II e III. I. X I ,II e III. III. I e III. Pincel Atômico - 01/06/2023 16:55:28 1/3 OSCAR BRUNO DE OLIVEIRA SANTOS Exercício Caminho do Conhecimento- Etapa 10 (23077) Atividade finalizada em 31/05/2023 11:09:40 (967159 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [857801] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 5] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Ensino Religioso - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A080523 [91327] Aluno(a): 91466029 - OSCAR BRUNO DE OLIVEIRA SANTOS - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota [359879_1527 94] Questão 001 O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, foi criado em 1990, através da Lei nº 8.069 em de 13 de julho e “dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente” (art. 1º ECA, 1990). No ECA, considera-se crianças: A pessoa com idade de zero até dez anos incompletos. A pessoa com idade de zero até nove anos incompletos. X A pessoa com idade de zero até doze anos incompletos. A pessoa com idade de zero até oito anos incompletos. A pessoa com idade de três até doze anos incompletos. [359879_1522 62] Questão 002 Sobre Base Nacional Comum Curricular – BNCC , assinale a alternativa correta. X BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação básica, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de todo o território nacional. A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e no Conselho Nacional de Educação - CNE. BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação superior, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de toda a região norte e nordeste. A partir da regulamentação da BNCC e com os currículos em prática, todas as instituições educacionais privadas poderão desenvolver as mesmas competências e conteúdos básicos nos processos de ensino e aprendizagem, garantindo o desenvolvimento pleno de seus alunos e contribuindo para a promoção da igualdade no sistema educacional. A BNCC foi elaborada com base no Plano Nacional de Educação – PNE e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs. [359879_1527 96] Questão 003 O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, tem como objetivo fundamental: Colaborar com a elaboração do currículo escolar das crianças e adolescentes. Contribuir na resolução de problemas de todas as famílias que passam por dificuldades com crianças e adolescentes. X Tratar de assuntos relacionados aos direitos e segurança da criança e adolescente diante do ambiente familiar e convívio social. Educar e orientar as crianças e adolescentes tornando-as aptas para a convivência no meio escolar, social e mercado de trabalho. Promover a educação especial e continuada para crianças e adolescentes para que elas sejam inseridas no mercado de trabalho. Pincel Atômico - 01/06/2023 16:55:28 2/3 [359879_1527 89] Questão 004 (CONSULPLAN – 2010 adaptada). Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN’s foram criados para auxiliar os docentes na reflexão e discussão da prática pedagógica cotidiana que deverão transformar continuamente, atendendo as particularidades de cada região e escola. Nesse sentido, analise as afirmativas a respeito das possibilidades de ações: I. Contribuir com as discussões de temas educacionais com pais e responsáveis. II. Refletir sobre a prática educativa, observando a coerência com os objetivos propostos no PPP. III. Rever objetivos, conteúdos, expectativas de aprendizagens, método de avaliação entre outros, durante todo o processo educativo. IV. Identificar e utilizar materiais que possibilitem contextos para aprendizagens mais significativas. Estão corretas as afirmativas X Todas estão corretas. I e III, apenas. II e IV, apenas. III e IV, apenas. I e II, apenas. [359879_1522 55] Questão 005 Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, assinale a alternativa correta. Os PCNs buscam auxiliar as famílias socializando questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar. Os documentos referentes aos PCNs são divididos em volumes para facilitar o desenvolvimento dos trabalhos dos coordenadores pedagógicos e diretores de escolas que os utilizam e abordam as áreas de conhecimento da tecnologia. Os PCNs buscam auxiliar os alunos socializando questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar. É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Infantil. X É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental. [359880_1522 65] Questão 006 Sobre o Plano Nacional de Educação – PNE, está CORRETO apenas o que se afirma em: I. O PNE foi promulgado através da Lei n° 13005/2014 e determina estratégias e diretrizes para as políticas educacionais no decênio 2014 – 2024. II. O PNE traz essencialmente vinte metas previstas para serem executadas no período de vigência do documento (2014 - 2024). III. O PNE apresenta diretrizes curriculares com uma base nacional comum, com o propósito de orientar a organização, a articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todo o sistema de ensino brasileiro. X I e II. I e III. II III. I. Pincel Atômico - 01/06/2023 16:55:28 3/3 [359879_1527 97] Questão 007 O Plano Nacional de Educação – PNE foi promulgado em 2014 com a Lei n° 13005 e determina estratégias e diretrizes para as políticas educacionais no decênio 2014 – 2024. Analise as metas a seguir apontando quais estão dentre as vinte metas estabelecidas pelo PNE: I. Erradicação do analfabetismo; II. Individualização do atendimento escolar; III. Superação das igualdades sociais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; IV. Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade; V. Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país. Correspondem às metas do PNE: I, II, IV e V. X I, IV e V. I, III e IV. II, III e IV. III e IV. [359881_1522 71] Questão 008 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação superior, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de todo o território nacional. A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs PORQUE II. no documento da BNCC, são descritas de forma clara e objetiva, as aprendizagens essenciais que devem ser desenvolvidas no ensino superior. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. X As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. Pincel Atômico - 01/06/2023 16:55:53 1/4 OSCAR BRUNO DE OLIVEIRA SANTOS Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12 (23078) Atividade finalizada em 31/05/2023 11:23:24 (967160 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [857801] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 6] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Ensino Religioso - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A080523 [91327] Aluno(a): 91466029 - OSCAR BRUNO DE OLIVEIRA SANTOS - Respondeu 8 questões corretas, obtendo umtotal de 3,33 pontos como nota [359879_1528 05] Questão 001 (CETRO, 2014). O processo de ensino e aprendizagem está associado às relações interpessoais. É na interação social que conseguimos reorganizar o conhecimento e as funções psicológicas. No contexto de escolarização existem muitas formas de interações sociais. Assinale a alternativa que descreve um tipo de relação que favorece o sucesso do processo de ensino e aprendizagem. X Aceitar o outro, esta é a questão. A afetividade está presente em todos os momentos ou etapas do trabalho pedagógico desenvolvido pelo professor com o aluno. As condições de ensino, incluindo a relação professor-aluno, devem ser pensadas e desenvolvidas levando-se em conta a diversidade dos aspectos envolvidos no processo, o outro como legítimo. Na escola, a relação com o outro implica a aceitação da hierarquia como legítima na convivência. Há necessidade de se estabelecer uma relação fundada na obediência, no controle da turma. Trata-se de relações de poder. Em sala de aula, compete ao professor controlar e direcionar a relação e impedir comportamentos desajustados que prejudicam e comprometem a aprendizagem. Na escola, a relação entre os indivíduos é marcada pela estrutura hierárquica, na qual intervém um elemento de autoridade ou de prestígio. Nesse tipo de relação, o indivíduo coagido deve atribuir valor às proposições daquele reconhecido e instituído como autoridade, mas a recíproca não é verdadeira. Educar é um ato da fala de alguém que domina informações e, por isso, tem a autoridade. Informação é poder. Não há como estabelecer uma relação igualitária de troca, pois são encontros de gerações diferentes, com informações diferentes. O ensino-aprendizagem é uma atividade compartilhada; compete ao professor ensinar, ou seja, transmitir e socializar os saberes de sua disciplina e, aos alunos, assimilar e adquiri-los. A avaliação tem como finalidade verificar esta aprendizagem. [359879_1528 03] Questão 002 Durante a pandemia, as instituições de ensino tiveram que transformar o ensino presencial para o ensino remoto. Em relação ao ensino remoto, considere as afirmativas a seguir como V (verdadeiras) e F (falsas): ( ) O ensino ocorre de forma presencial. ( ) Obedecem os mesmos princípios do ensino presencial. v ( ) As aulas síncronas acontecem em momento oportuno para o aluno. ( ) As aulas são mediadas por recursos tecnológicos. ( ) Os professores e alunos interagem através de plataformas digitais. A sequência correta em relação às afirmativas acima é: V- V- V- F - V. F- V- F- V - F. X F- V- F- V - V. V- F-V- F - V. V- F- V- V- V. Pincel Atômico - 01/06/2023 16:55:53 2/4 [359880_1522 77] Questão 003 Está correto apenas o que se afirma em: I. Educação a distância: educação proposta em que o aluno e professor podem ou não interagir em tempo real. II. Ensino remoto: o processo ensino e aprendizagem acontece em tempo real, com interações entre professores e alunos conectados ao mesmo tempo, mas em espaços diferentes. III. Ensino híbrido: metodologia que combina o ensino e aprendizagem de modo online onde há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda sozinho, de forma virtual. I. III. II e III. X I, II e III. I e III. [359879_1528 10] Questão 004 Com base nas relações interpessoais que ocorrem no ambiente escolar, analise as seguintes afirmações: I. Contribuem para o sucesso ou insucesso das ações pedagógicas. II. A interação entre alunos e professores e demais interações no ambiente escolar constituem momentos oportunos de aprendizagem III. Impactam na convivência em sociedade. Assinale a alternativa correta: Apenas I e III estão corretas. X Todas são corretas. Apenas II e III estão corretas. Todas são incorretas. Apenas I e II estão corretas. [359879_1528 02] Questão 005 (CEV-URCA, 2021). A necessidade de distanciamento social na pandemia mostrou a importância do acesso à internet e a computadores para escolas, professores e estudantes. Nesse contexto, as ferramentas e plataformas mais utilizadas como WhatsApp: para conversas individuais, em grupos ou através de listas de transmissão; Google Hangout Meets: Plataforma de webconferência para até 100 pessoas ao mesmo tempo; Skype: Plataforma de comunicação para uma quantidade reduzida de pessoas; Google Forms: Criação de avaliação, simulados e provas para resolução no formato digital; Microsoft Teams: Trabalho em equipe usando chat, compartilhando arquivos e fazendo chamadas com vídeo. Em um contexto de excepcionalidade, o isolamento social mudou a dinâmica dos espaços de aprendizagem e alternativas passaram a ser adotadas com o objetivo de reduzir o prejuízo educacional e a preservação do direito à educação. Nesse sentido, duas questões ganharam destaques no debate nacional. Garantir que os estudantes não sejam prejudicados em seu processo de escolarização e evitar o acirramento das desigualdades de acesso e de oportunidades. Disponível em: https://bit.ly/3zchAqH. Acesso em: 15 jul. 2021. Realizadas no contexto do coronavírus, são atividades de ensino mediadas pela tecnologia, mas que se orientam pelos princípios da educação presencial, oferecem a continuidade da escolarização por meio de recursos tecnológicos de forma síncrona e assíncrona, são as: Aulas Bimestrais. Aulas Convencionais. Pincel Atômico - 01/06/2023 16:55:53 3/4 Aulas Internacionais. X Aulas Remotas. Aulas Presenciais. [359879_1522 74] Questão 006 Assinale a alternativa correta acerca das adaptações realizadas no período da pandemia. O ensino híbrido, é caracterizado na modalidade de ensino à distância, ou seja, de forma não presencial. As aulas presenciais mediadas pelo uso das tecnologias passaram a ter formato de aulas assíncronas, ou seja, aquelas que acontecem em tempo real, X O ensino remoto, é caracterizado na modalidade de ensino à distância, ou seja, de forma não presencial pois apresenta o diferencial das aulas acontecerem pelas mesmas características do ensino presencial, pois geralmente é desenvolvida em tempo real, onde os alunos interagem simultaneamente com o professor e com os colegas da turma. Várias áreas de atuações foram afetadas e na área de educação, não poderia ser diferente e o impacto foi enorme, visto que num curto espaço de tempo, professores, pais e alunos tiveram que se adaptar a uma nova realidade: o ensino híbrido. A transição do ensino remoto para o ensino presencial foi inevitável para minimizar os impactos no desenvolvimento dos alunos e também para cumprir, da melhor forma possível, o calendário letivo no período da pandemia. [359879_1528 06] Questão 007 No que diz respeito ao relacionamento interpessoal em ambiente escolar, podemos afirmar: I. O relacionamento interpessoal influencia na aprendizagem dos alunos. II. A boa convivência contribui com o ensino e aprendizagem. III. Um ambiente harmonioso proporciona mais qualidade no ensino e aprendizagem. IV. Os conflitos em ambiente escolar influenciam negativamente no ensino e aprendizagem. De acordo com as afirmativas acima, estão corretos: Somente os itens III e IV Somente os itens I, II e IV Somente os itens I e II. X Todos os itens. Somente os itens II, III e IV. [359881_1522 81] Questão 008 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. No Ensino híbrido a metodologia combina o ensino e aprendizagem de modo online PORQUE II. há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda sozinho, de forma virtual. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. Pincel Atômico - 01/06/2023 16:55:53 4/4 X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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