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Iniciado em quarta, 26 jul 2023, 19:12 Estado Finalizada Concluída em quarta, 26 jul 2023, 19:30 Tempo empregado 17 minutos 56 segundos Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%) Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - 3023 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL / ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 15/09/2023 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=18130 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=18130 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=18130#section-7 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=577603 Questão 1 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 A Agenda enumera os objetivos a serem atingidos pelas sociedades para atingir a sustentabilidade Assim, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira Descrição Definição 1- Parceria e conscientização: ( ) a Agenda 21 não está restrita às questões ligadas à preservação e conservação da natureza, mas sim a uma proposta que rompe com o desenvolvimento dominante, onde predomina o econômico, dando lugar à sustentabilidade ampliada, que une a Agenda ambiental e a Agenda social. 2- Comprometimento com soluções: ( ) a Agenda 21 resulta na análise da situação atual de um país, Estado, município, região, setor, e planeja o futuro de forma sustentável. Este esforço de planejar o futuro gera oportunidades para que as sociedades e os governos possam definir prioridades nas políticas públicas. 3-Definição de prioridades: ( ) é um documento que estabeleceu a importância de cada país se comprometer a refletir, global e localmente, sobre a forma pela qual governos, empresas, organizações não- governamentais e todos os setores da sociedade poderiam cooperar no estudo de soluções para os problemas socioambientais. 4-Questões social, ambiental e econômica ( ) a Agenda 21 é um processo público e participativo para o planejamento e a implementação das políticas e ações para o desenvolvimento sustentável. 5-A responsabilidade dos governos ( ) Os governos têm o compromisso e a responsabilidade de deslanchar e facilitar o processo de implementação em todas as escalas. 6 - Um processo social ( ) torná-la realidade é antes de tudo um processo social no qual todos os envolvidos vão pactuando paulatinamente novos consensos e montando uma Agenda possível rumo ao futuro que se deseja sustentável De acordo com os itens acima marque a sequência correta a. 6,3,2,1,5,4 b. 3,4,2,1,5,6 c. 4,3,1,2,6,5 d. 4,3,2,1,5,6 e. 5,3,2,1,6,4 Sua resposta está correta. A resposta correta é: 4,3,2,1,5,6 Questão 2 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Assinale a alternativa correta em da ordem social”, posta na Constituição Federal no artigo 225. a. A Constituição Federal vigente, ao tratar do meio ambiente, reconhece a existência da dupla dimensão, ou dupla natureza, o que significa reconhecer ao Estado bem como à comunidade em geral o dever de garantir a todos o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado como direito fundamental da pessoa humana b. A legislação previdenciária brasileira não acompanhou a revolução do conceito constitucional das relações familiares, senão após sucessivas decisões judiciais, sobretudo do Supremo Tribunal Federal c. O princípio da solidariedade atinge diretamente a assistência social, não se aplicando, portanto, à previdência social, ao menos após as reformas constitucionais previdenciárias, que primaram pelo equilíbrio atuarial do sistema previdenciário d. Por disposição constitucional expressa, a liberdade de informação jornalística é plena e imune a limitações e. Ao direito ao acesso às ações e aos serviços de saúde, conforme a situação econômica do doente e de sua família, podem ser impostos limites materiais, decorrentes da reserva do financeiramente possível, desde que comprovado pelo ente público, como forma de garantia do tratamento condigno de acordo com o estado atual da ciência médica Sua resposta está correta. A resposta correta é: A Constituição Federal vigente, ao tratar do meio ambiente, reconhece a existência da dupla dimensão, ou dupla natureza, o que significa reconhecer ao Estado bem como à comunidade em geral o dever de garantir a todos o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado como direito fundamental da pessoa humana Questão 3 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 As práticas educativas ambientais devem proporcionar mudanças de hábitos, atitudes e práticas sociais, sendo, portanto, a Educação Ambiental o caminho para que as pessoas adquiram consciência da importância de terem atitudes sustentáveis. É inegável que a educação ambiental contribui significativamente para a proteção do meio ambiente e a melhoria da qualidade de vida. Desta forma a Educação ambiental: a. Provoca mudança de paradigmas, e leva a pessoas a discutirem seus valores para construir uma sociedade mais justa, que satisfaça as necessidades das gerações atuais, sem comprometer a sobrevivência das futuras gerações b. Processo estático e fundamental para o crescimento da economia e a promoção do desenvolvimento sustentável c. Torna somente as empresas e pessoas responsáveis sobre a proteção e melhoria do meio ambiente em toda sua dimensão d. Um processo que deve partir do externo para o interno e. Processo no qual a família e a escola figuram como os únicos responsáveis por disseminar a importância dos bons hábitos e da consciência ambiental Sua resposta está correta. A resposta correta é: Provoca mudança de paradigmas, e leva a pessoas a discutirem seus valores para construir uma sociedade mais justa, que satisfaça as necessidades das gerações atuais, sem comprometer a sobrevivência das futuras gerações Questão 4 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 A Organização das Nações Unidas – ONU realizou, no Rio de Janeiro, em 1992, a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD). I. A CNUMAD é mais conhecida como Rio 92, referência à cidade que a abrigou, e também como “Cúpula da Terra” por ter mediado acordos entre os Chefes de Estado presentes. II. 150 países[SM1] participantes da Rio 92 acordaram e assinaram a Agenda 21 Global. III. A Agenda 21 Global é um programa de ação baseado num documento de 40 capítulos, que constitui a mais abrangente tentativa já realizada de promover, em escala planetária, um novo padrão de desenvolvimento, denominado “desenvolvimento sustentável. IV. O termo “Agenda 21” foi usado no sentido de intenções, desejo de mudança para esse novo modelo de desenvolvimento para o século XXI. V. A Agenda 21 pode ser definida como um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. Com base nessas afirmativas, está correto afirmar que: a. Apenas as alternativas I, III, IV e V estão corretas b. Apenas a alternativa I está correta c. Todas as alternativas estão corretas d. Apenas a alternativa II está correta e. Apenas as alternativas II, IV e V estão corretas Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas as alternativas I, III, IV e V estão corretas Questão 5 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 A Agenda 21 Global foi o Documento assinado em 14 de junho de 1992, no Rio de Janeiro, por 179 países, resultado da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento - Rio 92, podendo ser definida como um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. Organizada por grupos temáticos em 40 capítulos, divididos em 4 seções, onde são apontadas as bases para ações, os objetivos, as atividades e os meios de implementação de planos, programas e projetos direcionados à melhoria da qualidade de vida e às questões relativasà conservação e gestão de recursos para o desenvolvimento sustentável. Com as experiências aprendidas com construção da agenda 21, são de grande utilidade para a consecução dos ODM. Essas lições decorrem do fato da Agenda 21: I. Funcionar como canal para envolver a sociedade, o que pode propiciar maior participação na consecução dos ODM. II. Contribuir para agregar conceitos à aferição das Metas e à avaliação de tendências no horizonte de longo prazo. III. Ajudar, por ter mais amplitude, na adaptação/adoção de Metas e indicadores apropriados a cada realidade e contribuir, avaliando se o que se faz para os ODM está no caminho da sustentabilidade do desenvolvimento. Dentre os itens citados acima marque a alternativa correta. a. Estão corretas as alternativas I, II e III b. Apenas as alternativas I e II estão corretas c. Apenas as alternativas I e III estão corretas d. Apenas a alternativa I está correta e. Apenas as alternativas II e III estão corretas Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão corretas as alternativas I, II e III Questão 6 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Para Leff (2001, p. 188) “O ambiente não é a ecologia, mas a complexidade do mundo”, sendo preciso “aprender um novo saber sobre o ambiente”.Leff em seu livro intitulado: Epistemologia Ambiental procura levar o leitor a uma reflexão sobre os fenômenos ambientais, mostrando que cabe a todas as pessoas buscar mudança de valores, comportamentos e estilos de vida voltados para a conservação dos recursos naturais para se ter qualidade de vida e deixar um ambiente ecologicamente sustentável para as futuras gerações gerações. Fonte: Soluções sustentáveis ( livro: Educação ambiental Princípios e Prática, 2001).Dias (2001, p.100) Assim, a figura acima aponta que: I. As práticas educativas ambientais devem proporcionar mudanças de hábitos, atitudes e práticas sociais, sendo, portanto, a Educação Ambiental o caminho para que as pessoas adquiram consciência da importância de terem atitudes sustentáveis. II. A educação ambiental contribui significativamente para a proteção do meio ambiente e a melhoria da qualidade de vida. III. A relação sociedade natureza, evidencia os desafios para a construção de novos conhecimentos, novas formas de relação, novas concepções e novos valores. Dentre os itens citados acima marque a alternativa correta. a. Estão corretas as alternativas I, II e III b. Apenas as alternativas I e III estão corretas c. Apenas as alternativas I e II estão corretas d. Apenas as alternativas II e III estão corretas e. Apenas a alternativa I está correta Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão corretas as alternativas I, II e III Questão 7 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 “Processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade”. Esta frase diz respeito: a. Lei nº 9.433/1997, política Nacional de recursos hídricos b. A Lei nº 6.938/1981,Política Nacional do Meio Ambiente c. Ao Artigo 225 da Constituição Federal d. Lei nº 9.795/1999, Política Nacional de Educação Ambiental e. Portaria nº 2.914/2011 Sua resposta está correta. A resposta correta é: Lei nº 9.795/1999, Política Nacional de Educação Ambiental Questão 8 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 São expressos no art. 4° da Lei 9.795/1999, os princípios básicos da Educação Ambiental. É importantíssimo que tais princípios sejam levados ao conhecimento dos professores, para que, por meio deles, possam desenvolver suas práticas integradas à educação de convivência no meio. São princípios básicos da Educação Ambiental: I – o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo; II – conceber do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade; III – o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade; a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais; IV – e a garantia de continuidade e permanência do processo educativo e avaliação crítica do processo educativo; V– a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais e o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural. Dentre os itens citados acima marque a alternativa correta. a. Apenas a alternativa I e V estão corretas b. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas c. Estão corretas as alternativas I, II. III, IV e V d. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas e. Apenas as alternativas II, III, IV e V estão corretas Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão corretas as alternativas I, II. III, IV e V Questão 9 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 A construção da Agenda 21 reúne diversos grupos sociais para a mobilização, troca de informações, geração de consensos em torno das potencialidades, problemas, soluções, prioridades e meios de implementação seja a partir de um estado, município, bacia hidrográfica, unidade de conservação, bairro, escola, empresa, etc. A oportunidade dada pelos processos de construção de Agendas 21 locais permitem: I. Maior engajamento de cidadãos e organizações comunitárias na busca de soluções para a melhoria da qualidade de vida e gestão do desenvolvimento local; II. Facilitam a consideração das peculiaridades culturais e ambientais da localidade; III. Contribuem para sensibilizar políticos e gestores municipais para uma visão menos setorial e mais sistêmica e transversal, no sentido de que se possa alcançar um desenvolvimento mais integrado e sustentável. a. Apenas as alternativas I e III estão corretas b. Apenas as alternativas II e III estão corretas c. Estão corretas as alternativas I, II e III d. Apenas as alternativas I e II estão corretas e. Apenas a alternativa I está correta Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estão corretas as alternativas I, II e III Questão 10 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 A Agenda 21 aponta os graves problemas por que passa a humanidade e faz uma conclamação a todas as nações para se unirem em prol do desenvolvimento sustentável. Adverte para o fato de que o êxito da sua execução é da responsabilidade dos Governos, e para concretizá-la são cruciais as estratégias, os planos, as políticas e os processos nacionais, sendo que a cooperação internacional deverá complementar e apoiar esses esforços. Assim relata que: I. O sistema da ONU e outras organizações internacionais não devem desempenhar um papel importante nessa cooperação. II. A participação pública e o envolvimento das ONGs (Organizações Não-Governamentais) devem ser estimulados. III. A importância da cooperação internacional para acelerar o desenvolvimento sustentável dos países em desenvolvimento e políticas internas correlatas. IV. Enfatiza o combate à pobreza, buscando a capacitação dos pobres para a obtenção de meios de subsistência sustentáveis. V. Demonstra a importância de buscar mudança dos padrões de consumo e da dinâmica demográfica e sustentabilidade, fazendo exame dos padrões insustentáveis de produção e consumo e estabelecendo a importância de desenvolvimento de políticas e estratégias nacionais para estimular mudanças nos padrões insustentáveis de consumo. Com base nessas afirmativas, está correto afirmar que: a. Apenas as alternativas II, IV e V estão corretas b. Apenas as alternativas II, III, IV e V estão corretas c. Apenas a alternativa I está correta d. Apenas a alternativa II está correta e. Todas as alternativas estão corretas Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas as alternativas II, III, IV e V estãocorretas ◄ ÁUDIO AULA 08 Seguir para... CLIQUE AQUI PARA REALIZAR O FÓRUM DE DISCUSSÃO ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=577602&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/forum/view.php?id=577604&forceview=1