Fundamentos da Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar

Prévia do material em texto

Questão 1:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB, Lei n. 9.394/96, em seu artigo terceiro, estabelece que “o ensino será ministrado com base, entre outros princípios na Gestão Democrática do Ensino Público, na forma desta Lei e da legislação dos Sistemas de Ensino”, isto significa que:
Sua Resposta:
Insere a sociedade no cenário como protagonista, ou seja, envolve a participação de todos no fazer pedagógico na escola pública.
Resposta correta:
Insere a sociedade no cenário como protagonista, ou seja, envolve a participação de todos no fazer pedagógico na escola pública.
Questão 2:
No Brasil, todos os Sistemas de Ensino, precisam obedecer aos preceitos legais vigentes que regulamentam, fundamentam e estruturam a Educação Brasileira, em todas as suas esferas administrativas: Federal, Estadual, Municipal e no Distrito Federal. Portanto, todas as escolas brasileiras, públicas e privadas, precisam fundamentar os seus objetivos, respaldando-se nos documentos legais básicos, que deverão ser respeitados e difundidos no contexto escolar, que são:
Sua Resposta:
Constituição Federal de 1988; Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 e Lei Brasileira da Inclusão de 2015.
Resposta correta:
Constituição Federal de 1988; Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 e Lei Brasileira da Inclusão de 2015.
Questão 3:
A elaboração coletiva do Projeto Político-Pedagógico representa o elo entre a Gestão Escolar Democrática e Participativa por ser uma ferramenta clara de autonomia da escola, que reflete a identidade da escola, abre a possibilidade do diálogo para: discutir, escolher, adotar e definir o seu “fazer pedagógico”, respeitando as suas concepções pedagógicas e seus fundamentos legais.
O Projeto Político-Pedagógico, na dinâmica da Gestão Democrática na Escola, deve ser resultado do planejamento coletivo, participativo e democrático, que precisa ser executado e assumido pelo grupo, responsabilizando-se pelas ações que serão desenvolvidas, e, principalmente, pelos resultados obtidos, que serão observados no desempenho escolar. 
Portanto, a definição resumida de Projeto Político-Pedagógico é:
Sua Resposta:
Planejamento coletivo, com autonomia e responsabilidade de todos os envolvidos no processo educacional da escola.
Resposta correta:
Planejamento coletivo, com autonomia e responsabilidade de todos os envolvidos no processo educacional da escola.
Questão 4:
A autonomia da Escola é marcada pela democratização e descentralização da gestão, portanto, é preciso garantir aos envolvidos no processo educacional, a liberdade para se organizarem em colegiados, conselhos, associações e grêmios participativos, para atuar de forma legítima e efetiva, em todos os momentos decisivos no contexto escolar, oportunizando, desta forma, o desenvolvimento de:
Sua Resposta:
Uma verdadeira ação de cidadania e de compromisso com a educação de qualidade para todos.
Resposta correta:
Uma verdadeira ação de cidadania e de compromisso com a educação de qualidade para todos.
Questão 5:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n. 9.394/96, em seu artigo 12, legitima a Gestão Escolar Democrática, estabelecendo e garantindo a consolidação da gestão nos Sistemas de Ensino, assegurando que os estabelecimentos de ensino (respeitadas às normas comuns e as do respectivo sistema de ensino), poderão:
Sua Resposta:
Elaborar e executar a sua Proposta Pedagógica.
Resposta correta:
Elaborar e executar a sua Proposta Pedagógica.