1EM - Sociologia - Aceita que dói menos Ou não 03-06-21

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Aceita que dói menos... Ou não...
Professoras Jenifer Souza e Fabiana Wharton
SOCIOLOGIA – 1ª SÉRIE – EM
Habilidade:
(EM13CHS106) – Utilizar as linguagens cartográficas, gráficas e iconográficas, os diferentes gêneros textuais e as tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autonomia na vida pessoal e coletiva.
Objeto de conhecimento:
As diferentes formas de manipulação da informação na sociedade: imparcial, tendenciosa e ideológica.
Habilidade e objeto de conhecimento
Você já defendeu ou justificou algo que sabia que estava errado ou te faz mal, mas você gostava de fazer?
Pergunta!
1 min.
Imagens: Power Point.
Elaborado especialmente para o CMSP.
(...) A era da pós-verdade corresponde ao momento da História em que os fatos são cada vez mais desvalorizados, enquanto as paixões e crenças ganham força.
X + Y = ÇOCORRO BRASÉL
NETO, M; et al. Fake news no cenário da pandemia de Covid-19. Cogitare enferm, 2020. Disponível em: <http://dx.doi.org/10.5380/ce.v25i0.72627>. Acesso em: 23 ago. 2020.
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 9º ano, vol. 1, p. 35.
Firehosing: propagação de informações em massa, como por mensagens de Whatsapp.
As táticas de manipulação da informação veiculadas pela mídia incluem desde o uso de falácias lógicas e outros artifícios retóricos, passando por técnicas de propaganda e de manipulação psicológica, até mesmo a pura e simples fraude. As manipulações podem ser:
Ideológicas;
Religiosas;
Econômicas;
Políticas;
Manipulação para moda;
Manipulação para a venda de 
produtos e serviços.
Manipulação
© GettyImages
Elaborada especialmente para o CMSP.
Manipulação Wikipédia. Wikimedia. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Manipula%C3%A7%C3%A3o_da_m%C3%ADdia#:~:text=As%20t%C3%A1ticas%20de%20manipula%C3%A7%C3%A3o%20da,a%20pura%20e%20simples%20fraude. Acesso em: 28 maio 2021
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https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/business-snake-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/165558928?adppopup
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As Fake News, segundo estudiosos, inauguraram a era da pós-verdade. Elas fortalecem a ideia de que a verdade não é mais tão importante como antes, tornando o mundo uma realidade em que apenas “acreditar”, “crer” ou “achar verdadeiro” é mais relevante do que o próprio fato. 
(...) A era da pós-verdade corresponde ao momento da História em que os fatos são cada vez mais desvalorizados, enquanto as paixões e crenças ganham força.
Algumas Fake News são aparentemente inofensivas e fáceis de serem identificadas por parecerem absurdas demais, mas elas têm grande impacto na vida das pessoas. O problema é que as Fake News têm forte poder de influenciar emocionalmente as pessoas, fazendo-as acreditarem nas informações e, pior, replicarem o conteúdo delas sem reflexão.
O que é isso de pós-verdade?
© GettyImages
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 9º ano, vol. 1, p. 35.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2020/12/AF-9%C2%BA-ano-Aluna.pdf
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https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/mouth-shouting-with-copy-space-imagem-royalty-free/922804598?adppopup=true
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Minorias não são a menor parte!
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Elaborado especialmente para o CMSP.
I- Grupos de pessoas em situação de opressão e menor representatividade: mulheres, negros, pessoas LGBTQIA+, deficientes etc.
II- Não se trata apenas de um grupo social, mas como suas diferenças colocam esses grupos em situação de vulnerabilidade e risco social;
III- Os direitos das minorias não são garantidos, como o são para os grupos dominantes.
Quando falamos em minorias sociais é importante entender que NÃO ESTAMOS FALANDO EM MINORIAS NÚMERICAS. Estamos falando de uma categoria analítica, social e histórica.
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E como isso se relaciona à cultura e à produção de massa?
Tam tam tam TAAAAM
Imagens: PowerPoint.
Imagem do PowerPoint
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Habilidade:
(EM13CHS106) – Utilizar as linguagens cartográficas, gráficas e iconográficas, os diferentes gêneros textuais e as tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autonomia na vida pessoal e coletiva.
Objeto de conhecimento:
As diferentes formas de manipulação da informação na sociedade: imparcial, tendenciosa e ideológica.
Habilidade e objeto de conhecimento