35 modelo gratis PROJETO EXTENÇÃO --GESTAO DE TURISMO

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DADOS DO ALUNO: 
Aluno: [Nome completo] 
NOME DO ALUNO 
RA: [Número do RA do aluno] 
Nº RA 
POLO / UNIDADE: 
UNIDADE POLO / CIDADE-UF 
CURSO: 
GESTAO DE TURISMO 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTAO DE TURISMO 
PROGRAMA DE EXTENSÃO: 
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 
Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso 
de Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade 
são estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por 
meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no 
contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências 
profissionais e de cidadania e soft skills específicas no corpo discente do 
curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do 
problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, 
Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa. 
COMPETÊNCIAS: 
I - Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e 
interdisciplinar; 
II - Interpretar e aplicar as normatizações, os pronunciamentos e as legislações 
inerentes à contabilidade, gerando informações para o processo decisório; 
III - Elaborar pareceres e relatórios, valendo-se da quantificação de 
informações. 
PERFIL DO EGRESSO: 
A IES busca que o egresso do curso espera que seja um profissional que tenha 
como pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, propositivo, 
dinâmico, humanístico e reflexivo, capaz de atuar como profissional ético, 
produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada 
de decisões, pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e 
proficiência técnica e científica, sendo que pelas atividades extensionistas 
vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso 
poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades 
referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio 
em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da 
realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida. 
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): 
Análise e resolução de problemas 
Flexibilidade e adaptação 
Aprendizado Ativo 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
A extensão universitária do curso, por meio do Programa de Contexto à 
Comunidade, tem como principal objetivo a geração do novo saber originário 
da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da 
contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao 
desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, 
oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua 
aprendizagem multidisciplinar adquirida no curso. 
CONTEÚDOS: 
I - Teoria da contabilidade; 
II - Contabilidade e custos; 
III - Legislação tributária; 
IV - Sociedade e direitos humanos. 
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: 
ALVES, Robinson. Teoria da contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2017. 
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora 
e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
FÉLIX, Gláucia Vieira. Legislação tributária. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2018. 
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: 
Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. 
POLIZEL, Gisele Zanardi; VILLAVA; Wagner Luiz; SANTOS, Willian Ferreira 
dos. Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
PROENÇA, Fábio Rogério et al. Gestão de custo. Londrina: Editora e 
Distribuidora Educacional S.A., 2014. 
RELATÓRIO FINAL: 
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que 
você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto 
ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua 
atuação. 
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA 
para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas. 
Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a 
este projeto: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas 
você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo 
de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações 
Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): 
 
EXEMPLO ODS 16: Paz, Justiça e Instituições Eficazes 
Local de realização da atividade extensionista: 
 
EXEMPLO O atual projeto de expansão será realizado em parceria com 
a Prefeitura para moldar e ampliar o conhecimento contábil de forma mais 
relevante para a comunidade local, com base em vários outros conceitos que 
as pessoas não entendem. 
O problema encontrado neste órgão da prefeitura é a falta de iniciativas 
públicas na área de ciências contábeis e alguns conceitos próprios da 
profissão, cuja abrangência não é compreendida por muitos. Por isso, o 
projeto será executado na forma de palestras e será executado em parceria 
com a Associação das Nações Unidas para o Desenvolvimento Sustentável. 
Durante a ação: 
EXEMPLO 
A SEU CURSO, é uma área fundamental para uma gestão eficaz e 
transparente dos recursos, tanto na esfera privada como na esfera pública. 
Com o objetivo de disseminar informações sobre a importância da XXXXXX, a 
Faculdade de XXXX de nossa universidade, em parceria com a Prefeitura 
Municipal, desenvolverá o projeto de expansão de titulo “xxxxxx. 
 
O projeto visa dotar a comunidade local de conhecimentos na área da 
xxxxxx , em particular os residentes das zonas periféricas do concelho, que 
muitas vezes não têm acesso a informação sobre esta temática. A palestra 
será ministrada por professores e alunos do curso de xxxxxxxx, que discutirão 
temas como a xxxxxxxxx, ............. 
Além de disseminar informações, o projeto visa conscientizar a 
população sobre a importância xxxxxxxxxxxx . A palestra será um momento de 
esclarecimento de dúvidas e discussão sobre o assunto, e serão distribuídos 
materiais informativos aos participantes. 
 
Atenção alunos, esse modelo foi desenvolvido pela nossa equipe de 
assessoria, e caso deseje o modelo completo, por favor entre em contato com 
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cliente. 
 
Projeto de Extensão "titulo" 
ODS 16: Paz, Justiça e Instituições Eficazes 
 
Objetivo: Nossa equipe é formada por profissionais altamente 
qualificados e experientes em diversas áreas, o que nos permite oferecer 
serviços de alta qualidade e garantir a satisfação dos nossos clientes. Nosso 
compromisso é entregar um trabalho completo e personalizado, atendendo às 
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e satisfação do cliente. 
 
 
Público-alvo: Nossa equipe é formada por profissionais altamente 
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compromisso é entregar um trabalho completo e personalizado, atendendo às 
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e satisfação do cliente. 
 
 
Parceiros: O principal parceiro do projeto será a Câmara Municipal, que 
disponibilizará espaço para palestras e as licenças necessárias para o evento. 
 
Aulas: A palestra será ministrada por professores e alunos do curso de 
Ciências Contábeis, que abordarão os seguintes temas: 
 
• Gostaria de esclarecer que este artigo é apenas um modelo e 
não contém informações reais ou específicas sobre um 
determinado assunto. 
• Se você precisa de um artigo completo e personalizado para 
suas necessidades, por favor, sinta-se à vontade para entrar em 
contato comigo através do chat privado. 
• Estou à disposição para ajudá-lo a criar um conteúdo de 
qualidade e adequado para suas demandas. 
 
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Indicadores de resultado: 
 
• Número de participantes da palestra; 
• Número de dúvidas esclarecidas; 
• Número de materiais informativos distribuídos; 
• Número de verificações de recursos públicos realizadas pelos participantes 
após a palestra. 
 
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: 
Não houve mudanças 
 
Resultado da ação: 
Com a conclusão do projeto “titulo”, podemos avaliar os resultados 
obtidos e confirmar que a iniciativa foi um sucesso. 
 
A palestra contou com grande participação da comunidade local, 
superando as expectativas iniciais dos organizadores. Eles contaram com a 
presença de mais de 100 participantes, entre estudantes, moradores da região 
e autoridades. exemplo 
 
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Conclusão: 
 
Em suma, o extenso projeto “titulo” revelou-se uma valiosa iniciativa de 
divulgação de informação sobre xxxxxxxx na comunidade local. A palestra, 
realizada em parceria com a prefeitura municipal, foi um sucesso, reunindo um 
grande número de participantes interessados em aprofundar seus 
conhecimentos sobre o tema. 
 
Os temas discutidos na palestra foram.... 
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cliente. 
 
Depoimentos (se houver): 
 
"Meu nome é Maria da Silva e gostaria de agradecer ao projeto de 
extensão "xxxxxxxx". Foi uma oportunidade única de estudar contabilidade e 
administração pública de forma clara e didática. nunca estive exposto a este 
tipo de informação antes, ficamos muito felizes em poder participar deste 
evento. 
 
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RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS 
REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua 
experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria 
e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras: 
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram 
aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas? 
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? 
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no 
curso com as ações extensionistas? 
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões 
norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com 
justificativas. 
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DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da 
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um 
feedback da ação realizada por você. 
 
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua 
Biblioteca Virtual; 
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: 
Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no 
desenvolvimento do seu projeto. 
 
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CARVALHO, José Ribamar Marques de. Dificuldades dos Profissionais de 
Contabilidade em Relação à Prestação dos Serviços Contábeis, XVI 
Congresso Brasileiro de Custos Fortaleza. 2009. 
HENDRIKSEN, E. S.; BREDA, M. F. van Trad. Antônio Sanvicente. Teoria da 
Contabilidade. São Paulo: Atlas, 1999. 
 
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando 
uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X: 
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando 
as competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências 
e conteúdos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () (X) () () () () 
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela 
Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento 
Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados 
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação 
Científica e ao Ensino? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () (X) () () () 
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ 
sugestão. 
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