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Prova Impressa GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:644887) Peso da Avaliação 10,00 Prova 59948488 Qtd. de Questões 20 Nota 9,50 O autor Sáinz (apud Hernández 1998) aponta quatro possibilidades para desenvolver os projetos. Sobre essas quatro possibilidades assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Possibilidades globais que envolvem todas as matérias ampliando projetos complexos em torno de centros temáticos. ( ) Possibilidades de jogo, promovendo experiência social e na natureza e com afinidade ética. ( ) Possibilidade de excluir matérias vinculadas às disciplinas escolares. ( ) Possibilidade de caráter analítico com temas simples e breves Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F – F – V – V. B F – V – V – F. C V – V – F – F D V – F – V – V. Na "Pedagogia da Autonomia", livro escrito por Paulo Freire, existe uma escrita poética, que nos faz refletir sobre os significados do ensinar. O professor que reflete sobre o ato de ensinar vê a criança como um ser pensante e estimula o pensamento crítico, curioso e criativo nos questionamentos e argumentos da criança. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 Neste contexto, sobre as possibilidades desse "Ensinar", assinale a alternativa CORRETA: A Ensinar significa que a criança deve apenas ouvir o professor e não manifestar sua opinião. B Ensinar constitui esforço apenas das crianças para que a aprendizagem aconteça. C Ensinar exige sempre o auxílio do professor, sem necessidade do estímulo à autonomia. D Ensinar estabelece respeito à autonomia e à identidade da criança. Elaborar um projeto demanda momentos de discussão, planejamento e pesquisa entre os autores escolares. Ele nos auxilia a sistematizar o trabalho em etapas a serem cumpridas. Um bom projeto comunica todas as informações necessárias. Com relação ao projeto, analise as afirmativas a seguir: I- O professor deve limitar-se apenas a pensar sobre o objetivo geral do projeto, os objetivos específicos são pensados exclusivamente pelos alunos sem a intervenção do professor. II- A pesquisa para o projeto pode ocorrer por meio de diversas fontes, como jornais, livros e internet. Cabe ao professor certificar-se de que há material disponível na biblioteca. III- O tema do projeto deve despertar a atenção dos alunos. Também é relevante que o professor converse com eles para fazê-los pensar e questionar as vantagens ou desvantagens de abordar esse tema. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As alternativas II, III estão corretas B As alternativas I e III estão corretas. C Somente alternativa I está correta. 3 D Somente alternativa II está correta. No dia a dia em sala de aula, o professor preocupado com a aprendizagem do aluno, propõe uma proposta por projetos pedagógicos. Como saber se está realmente atingindo os objetivos desta proposta? Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta: A Um projeto deve prioritariamente iniciar com uma proposta do professor que irá gerenciá-la conforme seus conteúdos. B Um projeto pedagógico tem um tema, objetivos e desenvolvimento que não deve abarcar novos assuntos. C Um projeto pedagógico tem pesquisa, participação do aluno e produz conhecimento. D Um projeto pedagógico tem início, meio e fim. Dentro do processo de ensino e aprendizagem, o profissional necessita buscar, a cada momento, novos meios para que seu trabalho se desenvolva com eficácia. Nesse sentido, há alguns elementos que auxiliam neste processo. Assim sendo, quais elementos são necessários para que este movimento ocorra? Analise as sentenças: I – Desenvolver práticas isoladas, construir um ambiente individualista e sem pesquisa, para assim conseguir êxito em seus processos de ensino e aprendizagem. II – Desenvolver movimentos corporativistas, manter o diálogo com os outros profissionais, são meios para conseguir um trabalho eficiente no processo de ensino. 4 5 III – Desenvolver habilidades que individualizem, engessem e desconstruam as atividades coletivas, dando possibilidades ao enfraquecimento do processo de ensino. IV – Desenvolver habilidades de cooperação, permitindo a partilha das tarefas pedagógicas e a responsabilidade com o processo e reflexão na renovação do ensino. Agora, assinale a alternativa correta: A A sentença I está correta. B As sentenças II e III estão corretas. C As sentenças II e IV estão corretas. D As sentenças I e IV estão corretas. O educador tem grande influência no processo de aprendizagem do educando, principalmente no seu primeiro contato com a escola, que normalmente acontece na educação infantil. As primeiras impressões são determinantes para o sucesso ou insucesso na vida escolar. Sobre esse primeiro contato, analise as afirmativas a seguir: I- Nesta ocasião ocorre um rompimento com sua vida familiar e a criança começa a ter novas experiências. II- A necessidade de orientações durante a exteriorização de seus sentimentos por parte da criança não é considerada importante nessa fase. III- O professor deve ter cuidado ao demonstrar gestos de afeto, todos precisam sentir-se amados e iguais para todos. IV- Ações de afeto e carinho são muito importantes nesse processo, onde precisa ocorrer a quebra da barreira emocional. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As alternativas I, III e IV estão corretas 6 B Somente alternativa II está correta. C As alternativas I e III estão corretas. D As alternativas II e IV estão corretas Atualmente, vive-se na chamada "sociedade da informação". No entanto, é necessário organizar essas informações, relacionando o conhecimento ao contexto. Sendo assim, o importante é pensar sobre como lidamos com as informações que nos cercam e sua utilidade para a vida. Com relação à Pedagogia de Projetos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O professor que trabalha com projetos precisa mudar certos hábitos e materiais com sequência rígida. É necessário, constantemente, buscar novos conhecimentos, relacionar as disciplinas e contextualizar os conteúdos ao tema. ( ) O professor da Educação Infantil necessita abrir espaço para a pesquisa e o debate, pois o profissional que trabalha com projetos precisa tornar-se um pesquisador e enfrentar os desafios que inevitavelmente surgirão. ( ) Para o professor da Educação Infantil, é possível trabalhar com projetos, porém a prática na sala de aula deve ser fragmentada em relação às disciplinas ou linguagens. O trabalho interdisciplinar cabe apenas ao professor das séries iniciais. ( ) A metodologia de projetos não visa proporcionar à criança o papel de coautora do processo de aprendizagem, ou seja, ela aprenderá os conteúdos do currículo da Educação Infantil determinados pelo professor, que transmitirá a eles o que for relevante à sua aprendizagem. A V – V – F – F. B F – V – V – F. C F – F – V – V. 7 D V – F – V – V. A escola, na atualidade, não é mais vista como o único espaço em que ocorre a construção do saber. Ela não perdeu espaço, juntaram-se a ela outros segmentos da sociedade, como família, clubes, praças, o convívio com outras pessoas, trabalho, etc. Partindo desse pressuposto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) A escola é um espaço onde se tem a presença física dos sujeitos, com o intuito de receber as informações. ( ) A escola é um espaço onde existe a presença dos sujeitos que buscam construir seus conhecimentos. ( ) A escola é um espaço onde existem objetivos, métodos e técnicas para a construção do conhecimento. ( ) A escola é um espaço onde se busca oprimir os sujeitos, eliminando todo processo de construção pessoal. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – V – F – F. B F – F – F – V C F – V – V – F. D V – F – V – V. A ideia de Projetos Pedagógicos numa concepção construtiva ganhou abrangência em sala deaula. Dewey, segundo Hernández (1998), apontou quatro condições a essa concepção que chamou de “ocupações construtivas”. Sobre essas condições analise as afirmativas a seguir: 8 9 I - O interesse do aluno. II - Atividade que deve ter algum valor intrínseco. III - Problemas que despertem nova curiosidade. IV - Para execução de um projeto, deve-se desconsiderar a margem de tempo. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas I, II e III estão corretas. B A afirmativa I está correta. C A afirmativa II está correta. D As afirmativas I e III estão corretas. Ao elaborar o planejamento, o professor necessita perceber a criança como construtora de saberes. Esse planejamento deve ser para o professor um momento para encontrar soluções que contribuam para o progresso do desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança. Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a importância do planejamento na Educação Infantil: A O planejamento da rotina pressupõe a intencionalidade de prever as atitudes das crianças, além de definir o que elas farão, mediante a autorização do professor, tanto no momento da alimentação como na hora de dormir. B A rotina da Educação Infantil prevê os direitos das crianças em escolherem atividades e propostas que atendam às suas vontades, sem haver a intervenção do professor e sem planejamento prévio. C Na Educação Infantil, o professor deverá planejar apenas para cumprir uma exigência do coordenador pedagógico, podendo optar pela realização de atividades que surgirem naquele momento, de maneira flexível. 10 D O planejamento, além de ser um suporte para o professor, norteará a rotina, desde a acolhida até a despedida da criança na instituição de Educação Infantil. Conforme os PCNs, podemos determinar que a avaliação exige alguns elementos ou critérios que ajudam na análise dos dados a serem avaliados pelo professor. Assim sendo, é necessário que se coloque no processo de aprendizagem dos alunos, objetivos e critérios para estas avaliações. Desta forma, analise as afirmativas a seguir: I – Os critérios buscam a aprendizagem a partir das etapas de desenvolvimento do aluno. II – Os critérios apontam somente a quantificação das avaliações realizadas. III – Os critérios apontam a aprendizagem observando os objetivos e conteúdos desenvolvidos. IV – Os critérios buscam analisar o que o aluno vivencia e levar as experiências ao seu desenvolvimento e socialização. Agora, assinale a alternativa correta: A As afirmativas I e IV estão corretas. B A afirmativa I está correta. C As afirmativas I, III e IV estão corretas. D As afirmativas II e III estão corretas. O planejamento é um elemento essencial para que qualquer atividade alcance êxito. Assim sendo, quando realizamos o planejamento dentro da educação, o professor necessita apegar-se ao plano de aula, ao plano diário, onde cada professor desenvolve suas atividades. Deste modo, pedagogicamente o plano de aula é: Analise as sentenças que seguem: 11 12 I - Um elemento que auxilia na delimitação de passos a serem desenvolvidos. II -Um esboço do que se pretende trabalhar de forma escrita ou mental. III -Um elemento ineficaz no processo ensino aprendizagem. IV -Um elemento para ser somente apresentado aos gestores. Agora, assinale a alternativa correta: A A sentença I está correta. B As sentenças II e IV estão corretas. C As sentenças II e III estão corretas. D As sentenças I e II estão corretas Grande parte dos professores que frequentam as escolas hoje são indivíduos que, quando alunos, pertenceram a um modelo de educação tradicional. Estes mesmos professores vivem hoje numa sociedade em que tudo muda rapidamente, inclusive o conhecimento e suas formas de acesso. Partindo desse pressuposto, assinale V para as sentenças verdadeiras e F paras sentenças falsas: ( ) A equipe de educadores precisa estar aberta às novas concepções de ensino, discuti-las e experimentá-las em suas instituições de Educação Infantil. ( ) Os professores não precisam mediar as diferentes formas de ação e intervenção pedagógica na Educação Infantil, pois eles aprendem sozinhos. ( ) As mudanças que acontecerem na instituição de Educação Infantil, mediante estudo e reflexão de toda a equipe, precisam ser apresentadas à comunidade. ( ) Novas técnicas pedagógicas, que incentivem a autonomia e a valorização da criança, possibilitam novos rumos à educação, numa aprendizagem significativa. 13 A F – F – V – V B V – F – V – V. C F – V – V – F. D V – F – F – V. Um aspecto muito importante na atuação do professor ao desenvolver projetos é o de proporcionar situações de relações interpessoais entre os alunos, diante das dinâmicas sociais, valores e crenças próprias do contexto em que vivem. Nesse sentido, há três aspectos fundamentais que o professor precisa considerar para trabalhar com projetos. Quais são? Analise as afirmativas: I- As possibilidades de desenvolvimento de seus alunos. II- As dinâmicas sociais do contexto em que atua. III- As possibilidades de sua mediação pedagógica. IV- As propostas contidas nos livros pedagógicos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As alternativas II e IV estão corretas B As alternativas I e II estão corretas. C Somente alternativa III está correta. D As alternativas I, II e III estão corretas. 14 De acordo com a teoria de Vygotsky, a criança tem um papel ativo e dinâmico no processo de aprendizagem. É na relação com o outro, por intermédio da orientação sistematizada que a criança se apropria do conhecimento, no contexto escolar. Acerca do papel do professor, analise as afirmativas: I- Para Vygotsky, o professor deve selecionar, organizar e aplicar um conjunto de meios eficientes e, desta forma, ensinar os alunos. Também é imprescindível aplicar estímulos e reforços adequados. II- Na concepção vygotskyana, o professor precisa desequilibrar os esquemas dos alunos a partir de seus conhecimentos prévios e organizar as atividades, favorecendo novas acomodações. III- Vygotsky defende que é preciso intervir na Zona de Desenvolvimento Proximal, ou seja, na distância entre o que a criança já domina e o que faz com ajuda de alguém. IV- De acordo com Vygotsky, a educação não pode esperar que a criança primeiramente esteja intelectualmente desenvolvida, para depois ensinar. Pelo contrário, é preciso estimulá-la, para que, quanto mais aprenda, mais se desenvolva mentalmente. A As afirmativas III, IV estão corretas. B A afirmativa IV está correta. C A afirmativa II está correta. D As afirmativas I e III estão corretas. Nossa identidade está relacionada ao que somos, ao grupo do qual fazemos parte, às nossas ações, às nossas crenças e valores. É na relação com o outro que se desenvolve a identidade, sendo ela mutável, dependendo das experiências vividas. Com relação ao desenvolvimento da identidade e a pedagogia por projetos, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Planejar ações que incentivem o autoconhecimento e a autoestima entre os alunos. 15 16 ( ) Promover situações em que os alunos interajam entre si e tenham a liberdade para assumir decisões contribuem para o desenvolvimento da identidade e confiança. ( ) Decidir o projeto, sendo que neste momento não há necessidade de o professor considerar a participação dos alunos. ( ) Desenvolver atividades em que as crianças percebam suas habilidades e limites. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – F – F – F. B F – F – V – V. C V – V – F – V. D V – F – V – V. Os projetos com a Educação Infantil requerem um planejamento voltado ao lúdico, ao movimento, à experimentação e à socialização. Segundo Ostetto (2004), o planejamento com essa fase deve priorizar algumas ações que valorizam a construção do aluno. OSTETTO, L. Encontros e encantamentos na educação infantil. 4.ed. São Paulo: Papirus, 2004. (Adaptado). Sobre essas ações, analise as afirmativas a seguir: I - Construção da identidade de grupo com as crianças. II - Priorizar os conteúdos de forma expositiva. III - Explorar a curiosidade e o espírito de pesquisador. IV - Proporcionar momentos que desenvolvam a linguagem, formas de expressão e leitura de mundo. Agora, assinale a alternativa correta: A As afirmativas I e IV estão corretas. B As afirmativas I, III e IV estão corretas 17 C As afirmativas II e III estão corretas. D A afirmativa I está correta. As escolas, como qualquer outra instituição, necessitam de organização, de uma estrutura que auxilie no bom desenvolvimento das atividades. Este desenvolvimento das atividades deve estar voltado aos interesses de todos os profissionais, alunos e comunidade. Assim sendo, uma escola bem organizada é aquela que: Assinale a alternativa correta: A Relaciona o papel do professor como o centralizador do poder, dando possibilidade de avanço somente aos seus seguidores. B Evidencia o trabalho do gestor sem a preocupação da coletividade, que auxilia no desenvolvimento das atividades escolares. C Considera somente a participação dos pais, que auxiliam financeiramente a escola, excluindo os não pagantes. D Oferece segurança e condições para o desenvolvimento de atividades didático-pedagógicas para o profissional de educação. No momento de elaborar um projeto, deve-se pensar em alguns aspectos imprescindíveis, como a seleção do tema, o desenvolvimento e a avaliação dos resultados. Com relação aos aspectos planejamento do projeto, sensibilização do aluno e avaliação do projeto, analise as seguintes sentenças: I- Ao finalizar um projeto, o professor deve organizar uma forma em que os alunos possam demonstrar seus pareceres, mas deixar claro que é o parecer do professor que está certo. 18 19 II- O professor pode sensibilizar os alunos para a realização de um projeto. Para tanto, é necessário planejar atividades que eles possam escolher mediante a preferência deles. Cabe ao professor também ser flexível e preparar-se para modificar as atividades, caso eles não se interessem por elas. III- Planejar o projeto significa escolher as atividades, materiais, disciplinas, número de aulas e estratégias. Para o professor é importante a troca de ideias com outros profissionais, pois dessa forma ampliará seu conhecimento. Agora, assinale a alternativa correta: A A sentença II está correta. B As sentenças II e III estão corretas. C As sentenças I e III estão corretas. D As sentenças I e II estão corretas. O que aprendemos se dá pela nossa atuação em sociedade. Quanto mais amplo o contexto social do indivíduo, mais conexões vão se criando e integrando novos saberes. Nesse sentido, o papel da escola é proporcionar algumas ações facilitadoras das aprendizagens. Sobre essas ações, assinale a alternativa correta: A Transferir as informações por meio de repetição e da memorização para gerar aprendizagem eficiente. B Provocar interesse, curiosidade, entusiasmo, anseio pela pesquisa, utilizando diferentes bibliografias sobre um mesmo assunto. C Trabalhar o livro didático como apoio aos conteúdos, adotando o mesmo livro para todos. D Proporcionar uma aula cujo planejamento direciona-se a uma única disciplina, pois o envolvimento das demais poderá confundir o aluno. 20 Imprimir