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● A importância do exercício físico no crescimento e desenvolvimento na infância e adolescência 1. A adolescência é marcada por inúmeros eventos característicos desta fase. Entre eles, destaca-se o surto do crescimento. Assinale a alternativa que apresenta de forma correta o início desse fenômeno. E. O surto do crescimento adolescente inicia por volta dos 11 anos em meninos e dos 9 anos em meninas. 2. O início da puberdade tem alguns marcadores físicos. Assinale a alternativa que apresenta esses marcadores em meninos e meninas . D. Em meninas, a demarcação do início da puberdade é caracterizada pela menarca. Em meninos, pela primeira ejaculação. 3. Em crianças, o desenvolvimento motor mencionado na literatura geralmente se encontra abaixo do esperado. Entre as justificativas a seguir, assinale aquela que corresponde ao baixo índice de desempenho motor em indivíduos que estão na infância. C. O desempenho motor pobre e abaixo do esperado pode ser explicado devido às poucas oportunidades de práticas de atividades voltadas ao desempenho motor. 4. A adolescência é caracterizada pelo reconhecimento das próprias habilidades. No entanto, em relação às práticas corporais, muitos adolescentes se demonstram inibidos para desenvolvê-las. Assinale a alternativa que apresenta uma das razões para os adolescentes demonstrarem pouco desejo em participar de tais práticas. B. O fato de não dominar com eficiência as capacidades motoras pode gerar nos adolescentes uma inibição em desenvolver e participar de práticas corporais e esportivas. 5. Os estudos do desenvolvimento humano e da intervenção motora podem ser realizados a partir de diversos instrumentos. Dentre eles, destacam-se os estudos de caso. Assinale a alternativa que apresenta uma vantagem dos estudos de caso A. Os estudos de caso são uma proposta que permite a profundidade na obtenção de informações. ● Crescimento humano, fatores e distúrbios 1. As influências contextuais podem ser classificadas em normativas e não normativas. As não normativas são eventos incomuns que causam grande impacto na vida individual. Qual dos exemplos a seguir é um acontecimento de uma influência não normativa? A. Ter uma deficiência . 2. As desordens genéticas podem ocorrer no cromossomo ou no autossomo, variando conforme a mutação do gene e a doença.Qual destas desordens genéticas são caracterizadas como típica dos judeus da Europa central e ocidental? A. Doença de Tay-Sachs. 3. Entre as síndromes relacionadas à desordem cromossômica estão a de Patau e de Edward. No entanto, a desordem cromossômica mais conhecida é a síndrome de Down. São características dos portadores desta síndrome: E. Apresentar dentes pouco desenvolvidos, visão fraca, equilíbrio deficiente, hipotônus, braços e pernas curtos e pele sem elasticidade. 4. Malina e Bouchard (2002) apontam que o aumento do número e/ou do tamanho da célula são ligados a um mecanismo complexo que envolve três fenômenos diferentes: agregação, hipertrofia e hiperplasia. A partir disso, quais são as características da hiperplasia? D. Aumento do número de células a partir da divisão celular. 5. O ambiente se caracteriza por influências não genéticas no crescimento e no desenvolvimento do indivíduo. Gallahue e Ozman (2005) dividem os fatores do ambiente em pré-natais, pós-natais e químicos. Qual destes fatores do ambiente é considerado um fator químico? B. Drogas.
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