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Peso da Avaliação1,50
Prova51812769
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros9/1
Nota9,00
1
A extensão rural é uma importante política pública para o setor agropecuário. As políticas públicas são ações e planos do poder público que objetivam regular e organizar determinados procedimentos, buscando a resolução de problemas específicos.
Em relação às políticas públicas de extensão rural, é CORRETO afirmar que:
A
O desenvolvimento rural é fundamental para a economia brasileira, por essa razão, cortes nos custos, com a restrição de acesso à extensão rural e à assistência técnica promovem a competitividade, pois a realidade rural nacional é homogênea.
B
A formulação das políticas públicas deve seguir uma sequência desorganizada de procedimentos ou etapas de elaboração, sendo realizadas de forma aleatória e apenas de acordo com o governo vigente.
C
As ações de extensão rural atendem apenas aos produtores rurais que não se encontram organizados, por isso não existem planos voltados ao cooperativismo e ao associativismo.
D
As políticas públicas relacionadas com a extensão rural envolvem ações como planejamento, uso e conservação de recursos naturais, capacitação e crédito rural, além de outras relacionadas com a produção, armazenagem e comercialização. 
2
A extensão rural como política pública adotada no Brasil tem história recente. Nesse sentido, é importante destacar que o formato da comunicação rural foi sendo modificada desde meados do século XX. Sobre as fases da comunicação rural, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase humanista assistencialista.
II- Fase de difusionismo produtivista.
III- Fase humanismo crítico.
(  ) Esse modelo de abordagem nos serviços de ATER buscava difundir a modernização da agricultura sob a forma de tecnologias a serem implementadas, principalmente às comunidades e famílias de faixa de renda menor.
(   ) Esse formato de extensão rural se baseia no formato dialógico, onde as trocas de informações passam a ser respeitadas, sendo que o modelo unidirecional, que ignora o conhecimento local passou a ser questionado.
(   ) Estratégia adotada no Brasil entre as décadas de 1960 e 1980, similar ao formato usado nos EUA, onde o modelo que visava o aumento da produtividade era priorizado, conhecido pelo termo “revolução verde”, porém, foram ignoradas as realidades e condições locais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:    
A
I - II -  III.
B
III - I - II.
C
II - I - III.
D
I - III - II.
3
A Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural (PNATER) foi estabelecida pela Lei federal 12.188 de 2010. Essa legislação traz as bases de atuação e os princípios a serem seguidos no desenvolvimento das ações de ATER. Sobre os princípios da PNATER, analise as sentenças:
 
I – Busca o desenvolvimento sustentável, compreendendo o uso dos recursos naturais e a sua preservação ao mesmo tempo em que desenvolve a produção agropecuária.
II – Promove a equidade nas relações de gênero, entre as gerações, raça e etnias, buscando promover a inserção e a participação de todos os envolvidos sem discriminação ou preconceito.
III – Contribui para a promover a segurança alimentar e soberania nutricional para incentivar a oferta de alimentos de qualidade.
IV – Incentiva o acesso à política pública apenas aos produtores de grandes áreas, considerando que a agricultura familiar é insignificante nas cadeias de produção de agronegócios.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B
As afirmativas I, II e III estão corretas.
C
As afirmativas I, II e  IV estão corretas.
D
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
4
A comunicação permite às pessoas viverem em sociedade e transmitirem informações sobre o trabalho, produtos e serviços. Os avanços tecnológicos e as diversas opções de transmissão de informações tornaram essa oportunidade mais eficiente e rápida. Sobre a comunicação rural, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A comunicação no meio rural permite aos produtores se adaptarem às formas de atuação e às técnicas produtivas.
(   ) Os controles gerenciais são ações de difícil implementação pelos agricultores familiares, razão pela qual deve ser ignorada nos momentos de capacitação e de comunicação rural.
(   ) A comunicação entre os produtores e extensionistas, oportuniza as trocas de conhecimentos a respeito da utilização dos recursos naturais, bem como na adoção de inovações.
(   ) Além dos conhecimentos técnicos, a comunicação rural permite a identificação de oportunidades de novos negócios e de atendimento dos mercados, com importante impacto econômico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - V.
B
V - F - V - V.
C
F - V - V - V.
D
V - V - V - F.
5
A organização institucional para a realização das ações de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) permite aos agricultores o acesso a esta política pública. O sistema de ATER envolve a participação e a interação das atividades de capacitação, pesquisa e orientação.
I. As organizações estaduais de ATER facilitaram a aproximação com os agricultores, permitido a capilaridade para a oferta das diferentes opções de políticas públicas para o meio rural.
PORQUE
II. A atuação conjunta das instituições estaduais e a sua representação através da associação (ASBRAER) promovem o fortalecimento da assistência técnica e da extensão rural no Brasil.
Considerando esse contexto, analise as seguintes asserções e a relação entre elas:
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições falsas.
6
Compreender a extensão rural e suas funções é importante para que o profissional possa atuar frente as diferentes realidades e condições. Como a extensão rural envolve relações humanas nas interações com as cadeias de produção, o seu conceito também tem essas diferentes visões. Sobre o conceito de extensão rural, considerando processo, instituição e política, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Extensão rural como processo.
II- Extensão rural como instituição.
III- Extensão rural como política.
(   ) O contexto de extensão rural compreendido nessa forma caracteriza a importância da atuação das empresas públicas ou privadas, como nos serviços de ATER.
(    ) A compreensão de extensão rural neste sentido é entendida como procedimento que envolve a comunicação e a troca de informações.
(    ) Entendendo a extensão rural nesse contexto, caracteriza-se a ação do governo nas esferas federal, estadual e municipal, como atribuição de promoção de melhorias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:    
A
III - I - II.
B
I - II -  III.
C
I - III - II.
D
II - I - III.
7
Para compreender a realidade da demografia no campo atual precisamos entender o processo histórico de ocupação e organização do meio rural. Nesse contexto, os dados dos censos demográficos e agropecuários trazem essas bases de comparação. Sobre a população rural e as características das propriedades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) O censo agropecuário 2017 indicou que existem mais de 5 milhões de estabelecimentos rurais no Brasil.
(   ) De acordo com o censo demográfico brasileiro mais recente, a maior parte da população vive nas áreas rurais.
(   ) O acompanhamento histórico da distribuição da população urbana e rural demonstrou que durante o século XX, o êxodo rural resultou no crescimento nas cidades.
(   ) O levantamento do censo agropecuário demonstra que esse segmento é bastante diverso e que muitas cadeias produtivas são desenvolvidas nas cinco regiões brasileiras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - V.
B
F - V - V - V.
C
V - V - V - F.
D
V - F - V - V.
8
Conforme o Censo Agropecuário 2017, o setor agropecuário apresenta uma grande importância para a economia do Brasil. Essa dimensão é medida através doPIB (Produto Interno Bruto), que é um índice econômico, baseado na soma de todas as riquezas produzidas em um determinado período.
Em relação ao desempenho econômico do agronegócio nacional, é CORRETO afirmar que:
A
A agricultura familiar apresenta uma parcela importante da produção econômica agropecuária e na geração de riquezas para o país. 
B
As cinco regiões brasileiras apresentam grande similaridade, tanto nas atividades agropecuárias realizadas, quanto na participação econômica do PIB.
C
O agronegócio brasileiro é o responsável pela maior parte da riqueza produzida no país, sendo a indústria e o setor de serviços pouco importantes para o PIB.
D
Entre os estados brasileiros, São Paulo que está localizado no Sul, é o que apresenta a menor expressão econômica do setor agropecuário.
9
As ações públicas de atuação no meio rural são desenvolvidas de acordo com a legislação. Um exemplo disso são as descrições apresentadas no artigo 187 da Constituição de 1988. Sobre a política agrícola descrita na Constituição Federal de 1988, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) O artigo 187 trata do planejamento e execução junto ao setor produtivo agropecuário, envolvendo ainda a comercialização, armazenamento e transporte.
(   ) Entre as ações de políticas agrícolas estão o incentivo à pesquisa e desenvolvimento tecnológico.
(   ) Uma ação governamental descrita na política agrícola brasileira é a assistência técnica e extensão rural.
(   ) As ações de seguro agrícola, associativismo e cooperativismo, além de instrumentos de crédito são ignoradas pela legislação agrária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
V - F - V - V.
C
F - V - V - V.
D
V - V - F - V.
10
A extensão rural possui muitas finalidades. É uma ação importante realizada no meio rural e que permite melhorias aos produtores rurais. Sobre a extensão e comunicação rural, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A extensão rural é uma ação que oportuniza aos agricultores conhecimentos sobre as técnicas de produção e sobre o planejamento de sua propriedade.
(   ) A inovação no meio rural é promovida por ações desenvolvidas junto aos produtores, permitindo a troca de informações e a busca por melhorias.
(   ) As atividades de extensão rural devem ser priorizadas apenas para os segmentos do agronegócio destinados à exportação, por resultar em retorno do investimento.
(   ) A compreensão das atividades de extensão rural pode ter diferentes sentidos, podendo ser como um procedimento, sob o desenvolvimento a partir da atuação institucional e ainda como ação governamental para promoção de inovações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
V - V - F - V.
C
F - V - V - V.
D
V - F - V - V.
Peso da Avaliação1,50
Prova52093641
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros8/2
Nota8,00
1
O extensionista é responsável por repassar informações que facilitem processos de tomada de decisão sobre uma nova ideia. Ele deve comunicar e integrar os agricultores no processo de comunicação.
Sobre o papel do comunicador rural, assinale a alternativa CORRETA:
A
O papel do comunicador no processo deve ser de mão dupla, onde o extensionista deve ser sensível aos problemas da comunidade e buscar soluções em conjunto para encontrar estratégias para as resoluções.
B
O comunicador rural possui, exclusivamente, o papel de colaborar nos processos de organizações dos agricultores, a fim de provocar mudanças nesse aspecto somente, visando o desenvolvimento rural.
C
O papel do comunicador deve, na perspectiva da linguagem verbal, possibilitar uma compreensão mais eficaz da mensagem, enquanto a comunicação não verbal atrapalha o processo de comunicação no meio rural. 
D
As ações do comunicador rural estão pautadas nas ações das políticas governamentais, em que os agricultores, desde o momento inicial, não participam das tomadas de decisões.
2
Entendemos que a comunicação é um processo, na medida em que uma etapa não pode ser separada da outra, e que elas estão interligadas entre si para garantir o sucesso da comunicação. Com base nas etapas do processo de comunicação rural, analise as afirmativas a seguir:
I- Na comunicação rural, o técnico extensionista é a fonte que deve possuir habilidade para escrever, falar, ilustrar, demonstrar, argumentar, discutir, dramatizar e inquietar.
II- A mensagem é a forma como o propósito da fonte deve ser expresso, isto é, em que os objetivos e intenções da fonte são convertidos em um conjunto de símbolos.
III- O condutor da mensagem é o receptor, sendo que ela só pode ser transmitida pelo ar, para ser ouvida, mas não impressa para ser lida.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa II está correta.
B
Somente a afirmativa III está correta.
C
As afirmativas I e III estão corretas.
D
As afirmativas I e II estão corretas.
3
Bordenave (1985) aponta que a comunicação rural apresenta características do diálogo e participação entre os indivíduos. Para o autor, a cultura popular apresenta importância nesse processo de comunicação, por meio das danças, dos costumes e tradições.
BORDENAVE, J. E. D. O que é comunicação rural. 2. ed. São Paulo: Brasiliense, 1985.
Nesse contexto envolvendo as contribuições sobre a comunicação rural, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Bordenave aponta que a comunicação rural é importante para o desenvolvimento rural, tendo em vista o fluxo bidirecional, planejado e ordenado de mensagens informativas e motivacionais.
(    ) Bordenave defende que o modo de usar a comunicação vai depender das opções ideológicas e do modelo de desenvolvimento que se pretende adotar, sendo apenas em um sentido.
(    ) Bordenave aponta que a comunicação, mais que um processo transmissão de informação, se trata de um processo de relacionamento entre os indivíduos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V.
B
F - V - V.
C
F - F - V.
D
V - F - F
4
Nas atividades de extensão e comunicação rural, para atingir os resultados pretendidos do projeto, o técnico possui métodos de abordagem que podem ser adotados dependendo do objetivo do projeto. Esses métodos podem ser individuais, grupais ou massais. Sobre esses métodos, analise as afirmativas a seguir:
I- No método massal, o custo-benefício é baixo, pois as mensagens atingem um grande número de pessoas, sendo suas principais técnicas são: unidade demonstrativa, dia especial, propriedade demonstrativa, reuniões e telefonema.
II- No método grupal, a vantagem é a interação entre os agricultores e técnicos e o alto nível das discussões, onde as principais técnicas são visitas, entrevista e dia de campo.
III- No método individual, o técnico extensionista obtém informações mais precisas, estreitando os laços de confiança com os agricultores, atuando com as técnicas de visitas, contato e entrevista.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa III está correta.
B
Somente a afirmativa II está correta.
C
As afirmativas I e II estão corretas.
D
As afirmativas II e III estão corretas.
5
A comunicação formal refere-se ao fluxo de informações oficiais por meio de canais e rotas adequadas e predefinidas. Por sua vez, a comunicação informal se refere à comunicação, que é multidimensional, se move livremente dentro dos espaços e não está vinculada a canais e rotas de comunicação predefinidas. Sobre as diferenças dessas duas formas de comunicação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A comunicação formal geralmente segue uma estrutura ou canais específicos, como e-mails, enquanto a comunicação informal geralmente pode fluir livremente em qualquer direção.
(    ) A comunicação formal é rápida, enquanto a comunicação informal geralmente é demorada e, pelo nível de informações compartilhadas, é mais fácil de compreender.
(    ) A comunicação formal é mais confiável, pois segue um padrão definido pela organização, sendo que em contraste, a comunicação informal decola por conta própria e estabeleceseu próprio curso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F.
B
V - F - V.
C
F - F - V.
D
F - V - F.
6
A teoria da difusão e inovação de Rogers apresenta cinco características de uma inovação que determinam seu uso e adoção a longo prazo. Pauta-se que considerar esses fatores traz maiores chances de sucesso para uma ideia inovadora. Sobre as características da inovação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A vantagem de observação mede o quanto uma inovação é mais complexa de ser adotada em relação a uma opção concorrente ou produto anterior.
(   ) A complexidade se refere a quando a adoção é mais lenta e mais difícil para os usuários incorporarem em suas vidas.
(   ) A experimentação é a capacidade de fazer parte de um plano e ser testado, influenciando a adoção por parte do interessado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V.
B
V - F - V.
C
F - F - V.
D
V - F - F.
7
O modelo de comunicação da década de 1990 apresenta-se de forma participativa, uma vez que aparentemente reconhece um papel receptor mais ativo, a quem seria dado, ao menos, a oportunidade de reagir à mensagem recebida. Sobre o receptor no processo de comunicação, analise as afirmativas a seguir:
I- O receptor é o elo final no processo de comunicação, sendo aquele que aplica o que foi compreendido.
II- O receptor se apresenta com menos conhecimento do que a fonte durante a comunicação. 
III- No processo de troca de informações, todos os fatores que determinam como uma fonte vai operar se aplicam ao receptor. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e III estão corretas.
B
Somente a afirmativa II está correta.
C
Somente a afirmativa III está correta.
D
As afirmativas I e II estão corretas.
8
A comunicação envolve a transmissão ou troca de pensamentos, opiniões ou informações entre as pessoas por meio da fala, escrita ou sinais. A comunicação verbal envolve o uso de palavras para transmitir a mensagem pretendida e pode ser escrita e oral.
Sobre a comunicação verbal, assinale a alternativa CORRETA:
A
A comunicação verbal torna o processo de transmissão de pensamentos mais difícil e lento, por exigir um grau de compreensão maior do receptor.
B
A eficácia das conversas orais depende da rapidez da fala, modulação da voz, tom e volume, assim como nas comunicações não verbais, importam a linguagem corporal e as informações visuais.
C
A comunicação verbal na forma escrita possui vantagem de ter sempre o “feedback”, ou seja, o retorno do leitor, além da compreensão com clareza do texto, sendo a forma de comunicação mais bem sucedida.
D
A comunicação verbal impede as falhas na comunicação, devido ocorrer, na maioria das vezes, face a face.
9
A Teoria da Difusão da Inovação procura descrever quais aspectos são fundamentais para que uma determinada inovação seja conhecida, aceita e implementada pelo grupo social ao qual se dirige. Sobre a Teoria da Difusão da Inovação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A chave para a adoção é que a pessoa deve perceber a ideia, o comportamento ou o produto como novo ou inovador, sendo através disso que a difusão é possível.
PORQUE
II- A difusão de uma inovação, ou seja, a sua aceitação e utilização por um grupo social a que se dirige, depende naturalmente das vantagens relativas que a inovação traz em relação às soluções alternativas existentes em dado momento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras.
C
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
D
As duas asserções são proposições falsas.
10
As barreiras na comunicação impossibilitam a comunicação eficaz, elas distorcem a compreensão correta da mensagem entre o emissor e o receptor e geram ruídos no processo de comunicação. Sobre as barreiras no processo de comunicação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As barreiras semânticas são palavras e símbolos que carregam significados diferentes para pessoas diferentes, atrapalhando a troca de informações e a comunicação.
(    ) As barreiras psicológicas ocorrem quando o significado é perdido durante a codificação da mensagem, como iluminação, conforto, limpeza, entre outros.
(    ) As barreiras físicas da comunicação são as influências do estado da mente do emissor ou do receptor, que criam um obstáculo para uma comunicação eficaz.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F.
B
F - F - V.
C
V - V - F.
D
V - F - V.
Peso da Avaliação4,00
Prova52235654
Qtd. de Questões2
Nota9,25
1
O meio rural está em constante processo de transformação. Os avanços tecnológicos oferecem novos métodos e oportunidades para a disseminação e compartilhamento da informação e do conhecimento.
Disserte sobre essas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) e sua adoção no meio rural.
Resposta esperada
As TICs contribuem com os processos de transformação no meio rural*, elas já são ferramentas importantes no futuro da comunicação rural no Brasil*, no uso de ferramentas de computação* e no acompanhamento de dados*. O técnico extensionista adotará um papel de facilitador no processo de transformações do desenvolvimento rural*. Além disso, permite a rápida troca de informações e o monitoramento de índices úteis na gestão agrícola*.
Minha resposta
Nos períodos mais remotos, o meio rural era bem prejudicado por falta de informações, ou seja por falta de acesso às informações. A partir de 1990 essa realidade vem mudando com a chegada das tecnologias no meio urbano e principalmente no meio rural, que era a fatia da sociedade mais carente de este tipo de recurso e ficava as margens da sociedades, tendo acesso as informação muito tempo depois , pois a dificuldade era grande por falta de meios de comunicação. Hoje esse realidade é bem diferente, todos tem acesso as tecnologias e consequentemente as informações. Sabemos que informação é a base de tudo, e atualmente as informações tornaram-se fundamentais para todas as nossas tomadas de decisões, no meio rural essas informações são muito importantes também, pois a agricultura e a pecuária estão se modernizando muito e precisam de tecnologia e informações, e esta estão presente no campo e sendo muito bem adotadas por todos os moradores ruais, nestes sentido todos estão antenados com os acontecimentos de clima, economia e situações gerais do mundo, tornado a vida no meio rural mais fácil e com maior tendência à reter mais a população no meio rural.
2
De maneira geral, as ferramentas que compõem o Diagnóstico Rural Participativo (DRP) são: observação participante, entrevistas semiestruturadas, mapas e maquetes, travessia, calendários, diagramas, matrizes e análise de gênero. Nesse sentido, os diagramas permitem analisar todos os aspectos complexos e inter-relacionados de forma acessível.
Sobre o exposto, disserte sobre o Diagrama de Venn.
Resposta esperada
É um diagrama de círculos de diferentes tamanhos*, organizados para mostrar as relações existentes nas tomadas de decisão e no desenvolvimento da comunidade*. Cada círculo representará, com palavras e/ou desenhos, um grupo (formal ou informal) da sociedade em questão*. O tamanho do círculo representa a força desse grupo, ou seja, sua capacidade de atingir seus objetivos de forma eficaz*. A distância entre os círculos representa a relação entre esses grupos*.
Minha resposta
O diagrama de Venn de facilitar o entendimento de informações consideradas básicas dos conjuntos como: intercessão, união, diferença e pertinência dos conjuntos complementares, representando através de gráfico facilitando a interpretação das informações. Este diagrama foi proposto por um matemático inglês chamado John Ven em (1834-1923).
Peso da Avaliação3,00
Prova53440203
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros9/1
Nota9,00
1
A teoria da difusão e inovação de Rogers apresenta cinco características de uma inovação que determinamseu uso e adoção a longo prazo. Pauta-se que considerar esses fatores traz maiores chances de sucesso para uma ideia inovadora. Sobre as características da inovação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A vantagem de observação mede o quanto uma inovação é mais complexa de ser adotada em relação a uma opção concorrente ou produto anterior.
(   ) A complexidade se refere a quando a adoção é mais lenta e mais difícil para os usuários incorporarem em suas vidas.
(   ) A experimentação é a capacidade de fazer parte de um plano e ser testado, influenciando a adoção por parte do interessado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V.
B
F - V - V.
C
V - F - F.
D
F - F - V.
2
No Guia Prático do Diagnóstico Rural Participativo (DRP), as ferramentas que compõem o DRP são: observação participante, entrevistas semiestruturadas, mapas e maquetes, travessia, calendários, diagramas, matrizes e análise de gênero (VERDEJO, 2010). Sobre os calendários, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Calendário agrícola.
II- Calendário de atividades.
III- Calendário sazonal (ciclo agrícola).
IV- Calendário histórico.
(    ) Exibe informações sobre as épocas agrícolas e atividades produtivas na comunidade.
(    ) Apresenta em conjunto as relações entre os ciclos naturais das estações, tais como: períodos de chuva, seca, temperatura, entre outros; e em outros ciclos, como renda, emprego, crédito, entre outros.
(    ) Mostra o cronograma por áreas de intervenção, tais como: agrícola, social, outras fontes de renda e trabalho, entre outras.
(    ) Representa as sucessões históricas, com as mudanças que causaram no sistema de produção e no ambiente em um tempo predeterminado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:   
FONTE: VERDEJO, M. E. Diagnóstico rural participativo: guia prático DRP. Brasília: MDA/Secretaria da Agricultura Familiar, 2010.
A
III - I - II - IV.
B
I - III - II - IV.
C
IV - I - II - III.
D
I - IV - II - III.
3
A comunicação permite às pessoas viverem em sociedade e transmitirem informações sobre o trabalho, produtos e serviços. Os avanços tecnológicos e as diversas opções de transmissão de informações tornaram essa oportunidade mais eficiente e rápida. Sobre a comunicação rural, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A comunicação no meio rural permite aos produtores se adaptarem às formas de atuação e às técnicas produtivas.
(   ) Os controles gerenciais são ações de difícil implementação pelos agricultores familiares, razão pela qual deve ser ignorada nos momentos de capacitação e de comunicação rural.
(   ) A comunicação entre os produtores e extensionistas, oportuniza as trocas de conhecimentos a respeito da utilização dos recursos naturais, bem como na adoção de inovações.
(   ) Além dos conhecimentos técnicos, a comunicação rural permite a identificação de oportunidades de novos negócios e de atendimento dos mercados, com importante impacto econômico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - V.
B
V - F - V - V.
C
V - V - V - F.
D
V - V - F - V.
4
As técnicas de Diagnóstico Rural Participativo (DRP), assim como outros métodos utilizados nas metodologias participativas, procuram resolver o problema das realidades locais, traduzindo os problemas identificados para a realidade humana com uma visão mais ampla, respeitando os valores da cultura local. Diante desse contexto, sobre os benefícios do DRP, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A necessidade de mais troca de boas e más experiências em rede e pedidos conflituosos de financiadores, que levam a uma participação prejudicada são benefícios do DRP.
(    ) Um dos benefícios do DRP é possibilitar que grupos avaliem suas realidades, colaborando para que consigam expressar suas propriedades e apoiando no planejamento e desenvolvimento de ações.
(    ) Um dos benefícios do DRP é empoderar classes mais pobres e excluídas.
(    ) Incentivar e permitir a expressão local e a exploração da diversidade é um benefício do DRP.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - V.
B
F - V - F - V.
C
F - F - V - V.
D
V - F - V - V.
5
A organização institucional para a realização das ações de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) permite aos agricultores o acesso a esta política pública. O sistema de ATER envolve a participação e a interação das atividades de capacitação, pesquisa e orientação.
I. As organizações estaduais de ATER facilitaram a aproximação com os agricultores, permitido a capilaridade para a oferta das diferentes opções de políticas públicas para o meio rural.
PORQUE
II. A atuação conjunta das instituições estaduais e a sua representação através da associação (ASBRAER) promovem o fortalecimento da assistência técnica e da extensão rural no Brasil.
Considerando esse contexto, analise as seguintes asserções e a relação entre elas:
A
As asserções I e II são proposições falsas.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
6
Para aplicar metodologias participativas, é essencial realizar o planejamento, o monitoramento e a avaliação das atividades pensadas junto com as comunidades rurais. Como primeiro passo, devemos entender que o planejamento determina o caminho a seguir para alcançar uma situação melhor no futuro. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O planejamento é a revisão sistemática das informações a fim de avaliar a efetividade de resultados esperados e apoiar decisões futuras. Planejar é importante para avaliar.
PORQUE
II- O planejamento é uma ferramenta de controle contínuo e é necessário para realizar a verificação de desempenho e grau de satisfação, saber quais partes interessadas colaboram de forma coordenada, permitindo retroalimentação e ajustes ao longo da sua execução.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As asserções I e II são proposições falsas.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
7
O extensionista é responsável por repassar informações que facilitem processos de tomada de decisão sobre uma nova ideia. Ele deve comunicar e integrar os agricultores no processo de comunicação.
Sobre o papel do comunicador rural, assinale a alternativa CORRETA:
A
O comunicador rural possui, exclusivamente, o papel de colaborar nos processos de organizações dos agricultores, a fim de provocar mudanças nesse aspecto somente, visando o desenvolvimento rural.
B
O papel do comunicador no processo deve ser de mão dupla, onde o extensionista deve ser sensível aos problemas da comunidade e buscar soluções em conjunto para encontrar estratégias para as resoluções.
C
As ações do comunicador rural estão pautadas nas ações das políticas governamentais, em que os agricultores, desde o momento inicial, não participam das tomadas de decisões.
D
O papel do comunicador deve, na perspectiva da linguagem verbal, possibilitar uma compreensão mais eficaz da mensagem, enquanto a comunicação não verbal atrapalha o processo de comunicação no meio rural. 
8
Conforme o Censo Agropecuário 2017, o setor agropecuário apresenta uma grande importância para a economia do Brasil. Essa dimensão é medida através do PIB (Produto Interno Bruto), que é um índice econômico, baseado na soma de todas as riquezas produzidas em um determinado período.
Em relação ao desempenho econômico do agronegócio nacional, é CORRETO afirmar que:
A
O agronegócio brasileiro é o responsável pela maior parte da riqueza produzida no país, sendo a indústria e o setor de serviços pouco importantes para o PIB.
B
A agricultura familiar apresenta uma parcela importante da produção econômica agropecuária e na geração de riquezas para o país. 
C
Ascinco regiões brasileiras apresentam grande similaridade, tanto nas atividades agropecuárias realizadas, quanto na participação econômica do PIB.
D
Entre os estados brasileiros, São Paulo que está localizado no Sul, é o que apresenta a menor expressão econômica do setor agropecuário.
9
Nas ações de ATER, os técnicos devem conhecer os métodos de extensão para fazer uso nas atividades individuais, grupais e em massa, que poderão contribuir para alcançar os resultados pretendidos. Cada método apresenta uma técnica com finalidade específica. Sobre os métodos de extensão rural, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Unidade de Demonstração (UD).
II- Propriedade Demonstrativa (PD).
III- Curso.
(   ) Ação que ocorre em uma propriedade rural, se propõe a demonstrar a utilização de determinada inovação frente à realidade dos agricultores.
(   ) Atividade realizada para demonstrar a eficácia de práticas agrícolas de sucesso, tendo a finalidade de motivar os agricultores sobre determinadas técnicas.
(   ) Método de formação e capacitação mais complexo que envolve a participação em atividades teóricas e/ou práticas.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - III - I.
B
III - II - I.
C
I - III - II.
D
II - I - III.
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De acordo com Pereira et al. (2009), as técnicas de moderação em grupo são formas de reunir informações e recursos para resolver problemas e estreitar relações para promover o crescimento coletivo. As principais técnicas comumente utilizadas no trabalho de Ater são: dramatização; grupo de cochicho; mesa redonda; discussão circular; philips 66 ou fracionamento; tempestade de ideias e visualização móvel.
Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que representa a técnica de ideia de tempestade ou tempestade de ideias:
FONTE: PEREIRA, M. N. et al. Métodos e meios de comunicação em extensão rural. Porto Alegre: EMATER/RS, 2009.
A
A discussão começa com o estabelecimento de um limite de tempo para cada pessoa e a apresentação de uma questão que precisa ser respondida ou discutida por todo o grupo.
B
Discutir um tema-chave com um debate mais aprofundado, por meio de palestrantes apresentando suas ideias. Ocorre em eventos maiores e é usado quando o tópico não foi solidificado e gerou discussão.
C
Método pelo qual um grupo estuda um determinado tema, situação social por meio de um processo de grupo criativo orientado por um instrutor, no caso o extensionista.
D
Os participantes fazem um brainstorming de uma pergunta individual, com um tempo determinado e só então o indivíduo se comunica com os outros e visualiza suas opiniões.