Disciplina 100947 - DIDÁTICA

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QUESTÃO 1
Associe as duas colunas, relacionando os termos com definições
apresentadas, e assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
( 1 ) Planejamento de ensino
( 2 ) Plano de aula
( ) Seleciona-se o que será ensinado por período de tempo estabelecido pelo
regimento da unidade.
( ) Elaborado para, no máximo, quinze dias.
( ) É um detalhamento do que já foi planejado.
( ) Previsão dos objetivos de ensino-aprendizagem a serem alcançados pelos
estudantes
a ) 1 - 2 - 2 - 1
b ) 1 - 2 - 1 - 2
c )
2 - 1 - 2 - 1
d )
2 - 1 - 1 - 2
e ) 1 - 1 - 2 - 2
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QUESTÃO 2
Fundada por Paulo Freire, é correto afirmar que na tendência pedagógica
progressista libertadora:
a )
o estudante aprende apenas o que for do seu contexto social, o que ultrapassar esse limite não
é necessário conhecer.
b )
o professor ensina apenas o que é de interesse do estudante. Assim, se o sujeito não
demonstrar vontade, o docente não ensina.
c )
aprende-se por temas geradores que partem do interesse dos estudantes. O diálogo e a
problematização são utilizados como método.
d )
aprende-se seguindo técnicas que são supostamente neutras. Os objetivos instrucionais devem
ser seguidos.
e )
aprende-se por meio da repetição, assim o professor é o centro do fazer educativo. As relações
entre os estudantes e professores são verticais.
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QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
___________________, segundo a BNCC (BRASIL, 2018), referem-se ao
conjunto de saberes organizados, de forma progressiva, que todos os
estudantes devem dominar até o final da educação básica. Assim, todas as
escolas do país, da educação infantil ao ensino médio, devem assegurar o
direito à aprendizagem, respeitadas as especificidades de cada região e de
cada escola.
a )
Os planejamentos
b )
As aprendizagens essenciais
c )
As grades curriculares
d ) Os princípios éticos, políticos e estéticos
e )
Os projetos educacionais
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QUESTÃO 4
Para Saviani (2015), a escola tem a tarefa de ultrapassar o senso comum ao
adquirir saberes elaborados. Nesse sentido, o que é o senso comum?
Marque a alternativa correta.
a )
É o estudo dos fenômenos de maneira sistemática, gerando questionamentos sobre as
verdades provisórias.
b )
É o conhecimento advindo das pesquisas científicas, com base no qual são elaborados os livros
didáticos.
c )
É o conhecimento produzido historicamente pela humanidade, sendo a função do professor
ensiná-lo.
d )
É o saber da experiência, das observações do mundo e da sabedoria adquirida nas vivências.
e )
É o saber sistemático, metódico, sendo a função social da escola garanti-lo, mediando esses
conhecimentos.
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QUESTÃO 5
Qual é o conceito que se relaciona com o planejamento educacional?
Assinale a alternativa correta.
a )
Está relacionada ao planejamento da escola como um todo, com base no Projeto Político
Pedagógico construído coletivamente.
b )
Está relacionada ao planejamento dos processos de aprendizagem dos estudantes em sala de
aula.
c )
Está relacionada ao planejamento realizado pelo coletivo de professores de turmas de um
mesmo ano.
d )
Está relacionada ao plano de ação da escola, elaborado pela comunidade educativa.
e )
Planejamento dos sistemas de ensino, diz respeito à intencionalidade do Estado na gestão das
escolas do país, do estado ou do município.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Na concepção pedagógica ________________, o foco era a formação de
mão de obra para o mercado de trabalho, cujas estratégias e
encaminhamentos metodológicos previstos no planejamento não propunham
reflexões críticas sobre o conhecimento trabalhado em sala de aula. O
importante era que o conteúdo fosse transmitido e o planejamento cumprido,
havendo uma suposta neutralidade do planejamento e dos métodos de
ensino.
a ) tecnicista
b )
progressista
c ) assistencialista
d ) libertária
e ) da Escola Nova
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QUESTÃO 7
Schön (1992) definiu princípios fundamentais para que os profissionais
desenvolvam uma prática reflexiva sobre o seu trabalho, trazendo elementos
para discutir a formação continuada de um professor pesquisador e, portanto,
reflexivo.
Quais são os três princípios fundamentais para que um professor seja
reflexivo na sua gestão em sala de aula? Assinale a alternativa correta.
a )
Intuição na ação, individualidade na ação e transformação na ação.
b )
Especificidades da ação, discussão na ação e transformação na ação.
c )
Conhecimento na ação, reflexão na ação e reflexão sobre a reflexão na ação.
d )
Conhecimento da ação, distanciamento na ação e reflexão sobre e individualização da ação.
e ) Direcionamento da ação, estudo da ação e individualização da ação.
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QUESTÃO 8
Sobre o planejamento do professor, avalie as sentenças a seguir.
I - O planejamento do professor, quando colocado em ação, não deve
considerar as concepções dispostas no Projeto Político Pedagógico (PPP) da
escola.
II - O professor da educação básica necessita considerar no seu
planejamento as dez competências básicas relacionadas na Base Nacional
Comum Curricular (BNCC).
III - Quando o professor realiza o seu plano de aula, não precisa considerar
os conhecimentos essenciais dispostos na BNCC.
IV - O professor é o mediador no processo de ensino-aprendizagem quando
coloca em ação o seu planejamento, considerando a heterogeneidade de sua
turma.
Assinale a alternativa correta. É verdadeiro o que se afirma em:
a )
II e IV, apenas.
b )
I e II, apenas.
c ) II, III e IV, apenas.
d )
I, II e IV, apenas.
e )
I, II e III, apenas.